Использование ИКТ в работе классного руководителя

«ИСТИННАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАМОТНОСТЬ ОЗНАЧАЕТ НЕ ТОЛЬКО УМЕНИЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ КОМПЬЮТЕР И КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИДЕИ, НО И ЗНАНИЕ, КОГДА ЭТО СЛЕДУЕТ ДЕЛАТЬ» СЕЙМУР ПАЙПЕРТ

Цель деятельности классного руководителя- это создание условий для самореализации и саморазвития личности обучающихся, его успешной самореализации в обществе.

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ВНЕДРЕНИЯ ИКТ В РАБОТУ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ:
формирование у школьников мировоззрения открытого информационного общества, подготовка членов информационного общества;
- формирование отношения к компьютеру как к инструменту для общения, обучения, самовыражения, творчества;
- развитие творческого, самостоятельного мышления школьников, формирование умений и навыков самостоятельного поиска, анализа и оценки информации, овладение навыками использования информационных технологий;
- развитие познавательной и творческой активности учащихся;
- формирование устойчивого познавательного интереса школьников к интеллектуально-творческой деятельности;
- повышение воспитательного воздействия всех форм внеурочной деятельности;
- организация эффективного информационного взаимодействия учителей, школьников и родителей;
- внедрение средств ИКТ в социально-воспитательную работу;
- развитие способности свободного культурного общения;
- всестороннее развитие личности ребенка;
- организация содержательного досуга детей и молодежи.

ЭЛЕКТРОННАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ:
План воспитательной работы;
Социальный паспорт класса;
Психолого-педагогические характеристики учащихся класса;
База данных учащихся и их родителей.

Ведение ведомости
на питание

МОНИТОРИНГ
успеваемости по четвертям, полугодиям и за год;
уровня воспитанности.

ДИАГНОСТИРОВАНИЕ, АНКЕТИРОВАНИЕ

КОММУНИКАЦИИ
Для непосредственного общения с учениками и их родителями большие возможности дает Интернет. Для коллективного (и личного, в том числе) общения можно использовать Чаты и Форумы.
Общение возможно через Обратную связь школьного сайта. Для личного общения можно воспользоваться электронной почтой

ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА С УЧЕНИКАМИ
Выпуск электронной газеты класса или школы.
Создание электронного альбома для выпускников.
Разработка электронной «Летописи» класса.
Творческие отчеты в виде презентации о праздниках, походах, поездках, экскурсиях.
Создание портфолио каждого учащего класса, портфолио класса.

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
для коммуникаций;
для проведения родительских собраний.

ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Подготовка и использование презентаций при организации внеклассных мероприятий (соревнования, классные часы, диспуты и т.п.), которые позволяют красочно и наглядно представить любой материал, а также позволяют экономить время проведения мероприятия;
При подготовке и проведении внеклассных мероприятий, оформлении классного уголка, вместе с учащимися можно использовать и другие прикладные программы, такие как проигрыватель Windows Media, графический редактор Adobe Photoshop, которые делают внеклассную работу яркой и запоминающейся.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
сопровождение выступления на педсовете, МО;
для проведения семинара или творческого совещания;
для обобщения собственного опыта.

ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ

ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ МОМЕНТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ:
повышение уровня мотивации учения;
создание условий для реализации творческого потенциала ученика;
воспитание компьютерной культуры;
психологическая подготовка детей к «информационному» веку.

ПРОДВИЖЕНИЕ ПО ВЫБРАННОМУ ПУТИ – ДЕЛО МНОГОТРУДНОЕ И НЕ СКОРО ОСУЩЕСТВЛЯЕМОЕ.
ОДНАКО ЭТО ПУТЬ ТВОРЧЕСТВА И РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКА.