Содержание
- 2. 28.08.2006 Компоненты «Школьного офиса»
- 3. 28.08.2006 Модуль «ПАСПОРТ УЧРЕЖДЕНИЯ» Учет данных об образовательном учреждении, как составной части окружной сети учреждений, включая
- 4. 28.08.2006 Модуль «КАДРЫ»
- 5. 28.08.2006 Модуль «КАДРЫ» Картотека сотрудников Сортировка данных по любому столбцу Фильтрация данных Поиск данных
- 6. 28.08.2006 Модуль «КАДРЫ» Личное дело сотрудника – развернутая информация, необходимая для делопроизводства и анализа кадрового состава
- 7. 28.08.2006 Модуль «КАДРЫ» Личное дело сотрудника – образование уровень образования получаемое образование незаконченное образование
- 8. 28.08.2006 Модуль «КАДРЫ» планирование аттестаций и повышения квалификации, динамика развития сотрудника
- 9. 28.08.2006 Модуль «КАДРЫ» учет индивидуального профессионального багажа знаний педагога или управленца анализ эффективности использования знаний, поиск
- 10. 28.08.2006 Модуль «КАДРЫ» учет личных достижений сотрудников, наградной культуры ОУ, формирование гармоничной мотивационной системы
- 11. 28.08.2006 Модуль «КАДРЫ» учет данных для обеспечения социальной поддержки сотрудников
- 12. 28.08.2006 Модуль «КАДРЫ» учет трудовой деятельности контроль заполнения трудовых книжек расчет стажа
- 13. 28.08.2006 Модуль «КАДРЫ» Учет и анализ научной деятельности сотрудников
- 14. 28.08.2006 Модуль «КАДРЫ» Подготовка разнообразных отчетов, включая унифицированные
- 15. 28.08.2006 Модуль «КОНТИНГЕНТ» Интегрирован с АРМ «Всеобуч» (данные переносятся автоматически в полном объеме)
- 16. 28.08.2006 Модуль «КОНТИНГЕНТ» Карточка учащегося - сведения об обучении
- 17. 28.08.2006 Модуль «КОНТИНГЕНТ» Карточка учащегося – Информация о состоянии здоровья ученика
- 18. 28.08.2006 Модуль «КОНТИНГЕНТ» Карточка учащегося – Выявление и учет социально-незащищенных групп учащихся Выявление групп, требующих особых
- 19. 28.08.2006 Модуль «КОНТИНГЕНТ» Подготовка свыше 15 разнообразных отчетов, включая отчеты «ОШ-1», «ОШ-5», «ОШ-9» с автоматическим расчетом
- 20. 28.08.2006 Модуль «КОНТИНГЕНТ» Работа с алфавитной книгой
- 21. 28.08.2006 Модуль «КОНТИНГЕНТ» Отражение движения учащихся
- 22. 28.08.2006 Штатное расписание учреждения Расстановка кадров по ставкам штатного расписания Педагогическая тарификация Должностная тарификация Объем бюджетного
- 23. 28.08.2006 Модуль «Тарификация» Модуль ориентирован на потребности руководителя учреждения и его заместителей (зам дир. по УВР,
- 24. 28.08.2006 Предметы в списке помечаются как часы базового, школьного компонентов, дополнительного и индивидуального финансирования Список предметов
- 25. 28.08.2006 В разделе «Объекты обучения» составляется список всех объектов с их характеристиками Объекты обучения
- 26. 28.08.2006 Весь учебный план на Вашем экране – сетка часов по ступеням, сетка часов дополнительного и
- 27. 28.08.2006 Наглядное представление использования часов школьного компонента Анализ часов школьного компонента
- 28. 28.08.2006 Программа позволяет напечатать следующие отчеты: Учебный план 1-4 классов Учебный план 5-9 классов Учебный план
- 29. 28.08.2006 Таблицы учебных часов по ступеням и часы научно-методической работы формируются автоматически из Учебного плана –
- 30. 28.08.2006 Для каждого сотрудника можно распечатать всю назначенную ему нагрузку Полная нагрузка сотрудника
- 31. 28.08.2006 Модуль «НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ» Представляет возможность Работать с подборкой нормативно-методических документов Осуществлять периодическое централизованное обновление данных
- 32. 28.08.2006 Модуль «Администрирование» Модуль позволяет Осуществлять гибкое разделение прав доступа к информации (защита данных) Производить резервное
- 33. 28.08.2006 Результаты внедрения и использования программного комплекса на уровне ОУ Формирование единой информационной среды и систематизация
- 34. 28.08.2006 Результаты внедрения и использования программного комплекса Удовлетворение информационных потребностей сотрудников ОУО и ДОгМ, снижение числа
- 36. Скачать презентацию

































1. Структура, состав, связи и схема взаимодействия сети прозрачности и устойчивого развития
Менеджмент. Словарь терминов
Почему вредно употребялть пивоОБЖ, Урок-презентация в 10 классе. Учитель Иноземцева М.В.
Дистанционный элективный курсдля учащихся 9-х классов
Симметрия вокруг нас
План действий по предотвращению незаконных рубок и нелегального оборота древесины
Циклические алгоритмы в среде исполнителя Стрелочка
В музыкальном театре
День здорового питания
АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОРТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОГО РЫНКА
Регулировка сцепления
Рефакторинг и анализ Ruby и Rails кода
Личностно-ориентированный подход в обучении физике
РЛизингПрезентация компании
Минимальный размер оплаты труда
Анализ потребителей. Инструмент: кодовый замок
Особенности педагогической профессии
Группа -исследователив проекте « Как расселяются растения?»
Использование технологии бюджетного управления для управления стоимостью и качеством внутренних услуг
Һаулыҡ-ҙур байлыҡ
Презентация на тему Германская империя
Презентация на тему Обработка массива данных
Домашние кошки
Выразительные средства режиссуры. Конкурс видеороликов Социальная реклама. Семинар 2
Брейк-данс в жизни саранской молодежи
Онлайн-вебинары как инструмент маркетинга
Удивительный мир Японской поэзии
Учение о болезни, этиологии и патогенезе