Слайд 2Модель урока алгебры в 10 классе по теме «Преобразование графиков функций», реализованная
![Модель урока алгебры в 10 классе по теме «Преобразование графиков функций», реализованная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466664/slide-1.jpg)
в компьютерном приложении M Power Point.
Данная программа иллюстрирует различные преобразования графиков функций, содержит систему устных упражнений (в том числе заданий из вариантов ЕГЭ), тренажер по выполнению преобразований графиков.
Предполагает использование на уроках алгебры в 10 классе (учебник «Алгебра и начала анализа. 10-11» под редакцией А.Н. Колмогорова).
Слайд 3Тема урока:
«Преобразование графиков функций»
Алгебра – 10
![Тема урока: «Преобразование графиков функций» Алгебра – 10](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466664/slide-2.jpg)
Слайд 6Этапы урока:
Устная работа
Проверка выполнения домашнего задания
Задачи урока
Решение ключевой задачи
Самостоятельная работа
Домашнее задание
Подведение итогов
![Этапы урока: Устная работа Проверка выполнения домашнего задания Задачи урока Решение ключевой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466664/slide-5.jpg)
урока
Слайд 7Устная работа
Задание 1
Является ли графиком функции фигура, изображенная на рисунке?
А
В
Б
Г
Далее
![Устная работа Задание 1 Является ли графиком функции фигура, изображенная на рисунке?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466664/slide-6.jpg)
Слайд 8Задание 2
Составьте соответствие «график – формула»
А
Б
В
Г
Ж
Д
Е
Далее
![Задание 2 Составьте соответствие «график – формула» А Б В Г Ж Д Е Далее](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466664/slide-7.jpg)
Слайд 9Задание 3
Найдите область значений функции:
1) y=sinx
2) y=sinx-5
3) y=2cosx
4) y=2cosx+3
5) y=cos2x
6) y=½sin2x-1
7)y=x2-4
8) y=4-x2
9)
![Задание 3 Найдите область значений функции: 1) y=sinx 2) y=sinx-5 3) y=2cosx](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466664/slide-8.jpg)
Слайд 10Задание 4
Составьте соответствие «график – функция»
Б
А
В
Г
Назад
![Задание 4 Составьте соответствие «график – функция» Б А В Г Назад](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466664/slide-9.jpg)
Слайд 11Задачи урока:
Отработать схему проведения последовательного преобразования графика функции.
Развивать навыки построения графиков функций
![Задачи урока: Отработать схему проведения последовательного преобразования графика функции. Развивать навыки построения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466664/slide-10.jpg)
путем преобразований.
Назад
Слайд 13Задача 1.
Постройте график функции
Схема построения:
![Задача 1. Постройте график функции Схема построения:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466664/slide-12.jpg)
Слайд 15Задача 2.
Постройте график функции
План выполнения задания:
Запишите схему построения.
Выполните построение графиков.
Проверить
Проверить
![Задача 2. Постройте график функции План выполнения задания: Запишите схему построения. Выполните построение графиков. Проверить Проверить](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466664/slide-14.jpg)
Слайд 18Домашнее задание
1) № 50(б)
2) № 56(а)
Назад
![Домашнее задание 1) № 50(б) 2) № 56(а) Назад](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466664/slide-17.jpg)
Слайд 19Приложение 1
Задание 1
Задание 2
Задание 3
Задание 4
![Приложение 1 Задание 1 Задание 2 Задание 3 Задание 4](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/466664/slide-18.jpg)