Использование онлайн тестов для оценочной деятельности обучающихся в условиях информационно-коммуникационных технологий
Содержание
- 2. С развитием сети Интернет появляется возможность хранить документы, таблицы, фотографии, презентации и другие информационные объекты не
- 3. Google предоставляет пользователю сервис Документы Google (Google Docs), в котором учитель может: хранить свои личные файлы
- 4. Сервисы Google
- 5. Тест или опросник можно использовать в качестве дистанционных интерактивных тестов для обучающихся при изучении конкретных тем
- 6. ПЛЮСЫ легко создавать легко редактировать уже созданный тест
- 7. ПЛЮСЫ 3. основные типы вопросов
- 8. ПЛЮСЫ 4. функция обязательности/необязательности ответа
- 9. ПЛЮСЫ 5. шаблоны оформления (темы) 6. возможность создания собственной темы
- 10. ПЛЮСЫ 7. автоматическое создание сводной таблицы ответов
- 11. ПЛЮСЫ 8. функция вывода справки по ответам в виде диаграмм
- 12. ПЛЮСЫ 8. функция распечатки и теста, и таблицы ответов
- 13. ПЛЮСЫ 9. Легко: дать ссылку на тест, отправить по электронной почте, организовать совместный доступ, встроить в
- 14. МИНУСЫ нет вопросов типа «найдите соответствие», «заполни пропуски в тексте», «установите последовательность»; нет функции установки баллов
- 15. http://www.inetkomp.ru/uroki/447-sozdat-akkaunt-v-google.html - как создать свой аккаунт (учетную запись) в Google http://svetlanasimonova.ru/kak-sdelat-opros-na-google-docs - как создать тест (опросник)
- 17. Скачать презентацию














Рекламная акция «МАСЛЕНИЦА» Заказчик: ОАО «МЕЛЬКОМБИНАТ» Время проведения: февраль-март 2005 г Разработка и исполнение: РС «GOODWILL»
Нервная система
Святой князь Александр Невский
ADAP KOOL®
Интернет в бизнесе или бизнес в Интернет?
Вихри враждебные
Урок 17
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 124 Октябрьского района городского округа город Уф
Тема урока: «Вес воздуха. Атмосферное давление».Учитель физики МОУ Мордовокарайская СОШ Калякин Владимир ПавловичЦель урока:
Модель реализации пилотного проекта по развитию общего образования в городе Москва в общеобразовательном учреждении СОШ №193
Мост прокатных балок МПБ
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ КУРС ЛЕКЦИЙ КАНД.
Зеленоградский окружной фестиваль научно-технического творчества Конкурс проектно-исследовательских работ школьников «Этот уди
Светлый праздник – Пасха!
ГРУППА КОМПАНИЙ «ТРАЙПЛ» Руслан Тарусин Заместитель генерального директора по управлению персоналом и организационному развити
Отраслевое административно-правовое регулирование в хозяйственно-экономических комплексах [часть 2]
School. Vocabulary
Среда программирования ЛогоМиры
1 2 3 4 1 п о 2 л 3 и с 4 о 2 а л 3 р и е с 4 о п а г.
Формирование УУД на уроках русского языка в 1 классе
Экологическое состояние Юбилейного микрорайона города Краснодара
ГЕРОИ ПАНФИЛОВЦЫ
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ
Семейные традиции
Материальная культура марийцев
Изучение аудитории ПИК.ПРО. Отчет по результатам исследования
Тест Мюнстерберга на восприятие и внимание
Введение в экологию. Экологические факторы. Сообщества. Экосистемы