Использование онлайн тестов для оценочной деятельности обучающихся в условиях информационно-коммуникационных технологий

Содержание

Слайд 2

С развитием сети Интернет появляется возможность хранить документы, таблицы, фотографии, презентации и

С развитием сети Интернет появляется возможность хранить документы, таблицы, фотографии, презентации и
другие информационные объекты не на локальном (личном), а на удаленном компьютере в сети.
При этом не только хранить, но и создавать и редактировать их.

Можно перечислить следующие преимущества такого Интернет офиса:
доступ к документам, таблицам, презентациям можно получить при наличии выхода в Интернет с любого компьютера прямо в окне браузера;
быстрая отправка документов по электронной почте;
с информационными объектами можно работать коллективно, например, редактировать группой соавторов в режиме реального времени;
гибкое регулирование прав доступа.

Слайд 3

Google предоставляет пользователю сервис Документы Google (Google Docs), в котором учитель может:
хранить

Google предоставляет пользователю сервис Документы Google (Google Docs), в котором учитель может:
свои личные файлы (тексты, презентации, таблицы), загруженные в сеть с личного компьютера,
создавать презентации, документы, отчеты, таблицы и т.п. прямо в Интернете на самой платформе Документов Google,
публиковать эти документы в Интернете, открывая к ним доступ другим пользователям, например, обучающимся.

Слайд 4

Сервисы Google

Сервисы Google

Слайд 5

Тест или опросник можно использовать в качестве дистанционных интерактивных тестов для обучающихся

Тест или опросник можно использовать в качестве дистанционных интерактивных тестов для обучающихся при изучении конкретных тем
при изучении конкретных тем

Слайд 6

ПЛЮСЫ
легко создавать
легко редактировать уже созданный тест

ПЛЮСЫ легко создавать легко редактировать уже созданный тест

Слайд 7

ПЛЮСЫ
3. основные типы вопросов

ПЛЮСЫ 3. основные типы вопросов

Слайд 8

ПЛЮСЫ
4. функция обязательности/необязательности ответа

ПЛЮСЫ 4. функция обязательности/необязательности ответа

Слайд 9

ПЛЮСЫ
5. шаблоны оформления (темы)
6. возможность создания собственной темы

ПЛЮСЫ 5. шаблоны оформления (темы) 6. возможность создания собственной темы

Слайд 10

ПЛЮСЫ
7. автоматическое создание сводной таблицы ответов

ПЛЮСЫ 7. автоматическое создание сводной таблицы ответов

Слайд 11

ПЛЮСЫ
8. функция вывода справки по ответам в виде диаграмм

ПЛЮСЫ 8. функция вывода справки по ответам в виде диаграмм

Слайд 12

ПЛЮСЫ
8. функция распечатки и теста, и таблицы ответов

ПЛЮСЫ 8. функция распечатки и теста, и таблицы ответов

Слайд 13

ПЛЮСЫ 9. Легко:
дать ссылку на тест,
отправить по электронной почте,
организовать совместный доступ,
встроить

ПЛЮСЫ 9. Легко: дать ссылку на тест, отправить по электронной почте, организовать
в свой блог, сайт

Слайд 14

МИНУСЫ
нет вопросов типа «найдите соответствие», «заполни пропуски в тексте», «установите последовательность»;
нет функции

МИНУСЫ нет вопросов типа «найдите соответствие», «заполни пропуски в тексте», «установите последовательность»;
установки баллов за ответ и, соответственно, автоматического подсчета баллов за весь тест;
распечатка ответов за многовопросный тест проблематична

Слайд 15

http://www.inetkomp.ru/uroki/447-sozdat-akkaunt-v-google.html - как создать свой аккаунт (учетную запись) в Google
http://svetlanasimonova.ru/kak-sdelat-opros-na-google-docs - как

http://www.inetkomp.ru/uroki/447-sozdat-akkaunt-v-google.html - как создать свой аккаунт (учетную запись) в Google http://svetlanasimonova.ru/kak-sdelat-opros-na-google-docs -
создать тест (опросник) в Google Docs – видео;
http://www.vashinternetgid.ru/instrumenty-biznesa/kak-sozdat-opros-na-sajte-pri-pomoshhi-google-docs.html - как создать тест (опросник) в Google Docs
Имя файла: Использование-онлайн-тестов-для-оценочной-деятельности-обучающихся-в-условиях-информационно-коммуникационных-технологий.pptx
Количество просмотров: 38
Количество скачиваний: 0