Использование технологии проектов в организации занятий элективного курса

Технология проектов
Запуск проекта
Планирование
Исследование
Презентация
Оценивание

Методология научного исследования
Определение актуальности выбранной темы
Постановка проблемы
Выдвижение гипотезы исследования
Формулировка темы исследования
Определение объекта и предмета исследования
Формулирование цели
Определение задач исследования:
Теоретической
Исследовательской
Практической

Химия окружающей среды
Определение проблемного поля на основе использования технологии «мозгового штурма» в групповой форме работы
Обсуждение выдвинутых проблем и выбор темы исследования каждой группой
Выдвижение гипотезы
Определение объекта и предмета исследования
Формулировка цели и определение задач

Химия окружающей среды
(2 урок)
Определение источников информации
Определение способов сбора и анализа информации
Определение способа представления результатов, установление критериев оценки результатов

Химия окружающей среды
(3, 4 уроки)
Сбор информации
Решение промежуточных задач
Анализ информации
Формулирование выводов
Оформление результатов исследования

Химия окружающей среды
(5 урок)
Презентация на элективном курсе
Представление проектов:
На классном часе в 10 и 5 классах («Химические источники загрязнения в озере Байкал» видеоматериалы)

Химия окружающей среды
На уроках химии в 9 классах («Определение возможных вредных выбросов и их уменьшение и устранение за счет совершенствования технологических процессов химического производства» таблицы и схемы технологических процессов)
Письменный отчет, включающий практические рекомендации по уменьшению содержания вредных веществ в выхлопных газах и рекомендации по уменьшению вредного воздействия на организм человека)