Использовании ИКТ на уроках технологии

Информационно – коммуникационные технологии
Любая педагогическая технология - это информационная технология, так как основу технологического процесса обучения составляет получение и преобразование информации.
Компьютерные (новые информационные) технологии обучения - это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер.

Использование ИКТ на уроках технологии даёт возможность:
Визуализировать учебную информацию с помощью наглядного представления на экране теоретического материала, технологического процесса и т.п.
Осуществлять подготовку выпускника школы к жизни в условия информационного общества;

Индивидуализировать и дифференцировать процесс обучения
Осуществлять управление учебной деятельностью и контроль результата усвоения учебного материала
Развивать межпредметную связь с информатикой
Использование ИКТ на уроках технологии даёт возможность:

Компьютер выполняет следующие функции:
учителя:
источник учебной информации;
наглядное пособие;
тренажер;
средство диагностики и контроля.
рабочего инструмента:
средство подготовки текстов, их хранение;
графический редактор;
средство подготовки выступлений;
вычислительная машина больших возможностей.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ
Приутюжить –
Заутюжить –
Разутюжить –
Отутюжить –

Урок-экскурсия

В
Т
Н
В1
Н1
Т1
ПОСТРОЕНИЕ СЕТКИ ЧЕРТЕЖА

ПОСТРОЕНИЕ НАГРУДНИКА
ПОСТРОЕНИЕ КАРМАНА
В
Т
Н
В1
Н1
Т1
В2
Т2
К
К1
К2
К3
К4

По горизонтали: 1. Кисломолочный продукт, необходимый для укрепления костной системы человека.
1
2
3
4
5
1
2
3
4
Т В О Р О Г
К О К Т Е Й Л Ь
По горизонтали: 2. Напиток из смеси различных продуктов.
По горизонтали: 3. Самый ценный продукт питания для новорожденных.
М О Л О К О
По горизонтали: 4. Как называется творожный пирог, приготовленный в духовке?
З А П Е К А Н К А
По горизонтали: 5. В народе говорят, что этим продуктом кашу не испортишь.
М А С Л О
По вертикали: 1. С каким молочнокислым продуктом блинчики будут еще вкуснее?
С
М
Е
Т
Н
А
По вертикали: 2. Что нужно пить на ночь, чтобы лучше работал кишечник?
К
Ф
И
Р
По вертикали: 3. Как называется продукт, когда прокисает молоко?
П
О
С
О
В
Ш
По вертикали: 4. Какой важный макроэлемент содержится в твороге?
К
А
Ь
Ц
И
Й

Создание презентаций
Проектная работа
Создание методической
копилки
Практическая работа
на ПК
Контроль знаний
Работа с готовыми ЦОР
Основные направления моей работы

Преимущества
использования учителем
сделать процесс обучения более интересным, разнообразным, интенсивным,
- учесть индивидуальные особенности учащихся,
- интенсифицировать самостоятельную работу учащихся;
- увеличить объем выполненных на уроке заданий;
- быстро и точно оценить способности и знания ребенка,
- за короткое время получить объективную картину уровня усвоения изучаемого материала у всех учащихся и своевременно его скорректировать,
- применить новые, эффективные технологии, формы и методы обучения,
- стимулирует профессиональный рост педагога и наполняет
-расширение информационных потоков при использовании Internet.
-.