Слайд 2Проверка ФФН.
Проверка произношения звуков по подражанию и самостоятельно, изолированно и в слогах,

простых и со стечением согласных.
Слайд 4Карандаш
морКовь
жуК
Сорока
капуСта
ананаС

Слайд 5Проверка слуховой дифференциации звуков фонетически близких (звонк.-глух.; тверд.-мягк.; аффрикатов и звуков, входящих

в состав свистящих и шипящих).
Слайд 6Задание
Подними руку, если услышишь нужный звук.

Слайд 9Изучение звукового анализа и синтеза(анализ предложений на слова, фонематический и слоговой анализ,

синтез и фонематических представлений).
Слайд 10Анализ количества слов и их последовательность в предложении.

Слайд 11Слоговой анализ с определением количества слогов и последовательности в словах различной структуры.
Сколько

звуков в слове?
Какой звук первый?
Какой звук в середине?
Какой звук в конце слова?
Слайд 13Определение звука на фоне слова
Слышишь ли ты звук Р в слове рак?
Подними

руку, когда услышишь звук Р.
Слайд 16Определить количество звуков в слове.

Слайд 17Составить слово из данных слогов.
ЛИ
МОН
ЯБ
ЛО
КО

Слайд 18Составить слова из данных звуков.
З
О
Н
Т
Й
А
Б
Л
О
К
О

Слайд 21Импрессивная речь.
Проверка объема и качества пассивного словаря с помощью заданий

Слайд 23Выясение понимания текстов.
Примеры сказок: «Репка», «Волк и семеро козлят» и т.д.
Примеры стихотворений:

«Козленок», «Самолет»и т. д.
Слайд 24Экспрессивная речь.
Проверка объема и качества активного словаря.

Слайд 26Покажи чем(копают, причесываются,едят и т.д.).

Слайд 31Исследование грамматического строя речи.

Слайд 32Изменение существительных по числам.

Слайд 34Проверка умения составлять предложения по опорным словам.
Лес, дети, грибы, в, пошли.
Птички, сидят,

деревья, на.