Слайд 2Проверка ФФН.
Проверка произношения звуков по подражанию и самостоятельно, изолированно и в слогах,
![Проверка ФФН. Проверка произношения звуков по подражанию и самостоятельно, изолированно и в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333376/slide-1.jpg)
простых и со стечением согласных.
Слайд 4Карандаш
морКовь
жуК
Сорока
капуСта
ананаС
![Карандаш морКовь жуК Сорока капуСта ананаС](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333376/slide-3.jpg)
Слайд 5Проверка слуховой дифференциации звуков фонетически близких (звонк.-глух.; тверд.-мягк.; аффрикатов и звуков, входящих
![Проверка слуховой дифференциации звуков фонетически близких (звонк.-глух.; тверд.-мягк.; аффрикатов и звуков, входящих](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333376/slide-4.jpg)
в состав свистящих и шипящих).
Слайд 6Задание
Подними руку, если услышишь нужный звук.
![Задание Подними руку, если услышишь нужный звук.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333376/slide-5.jpg)
Слайд 9Изучение звукового анализа и синтеза(анализ предложений на слова, фонематический и слоговой анализ,
![Изучение звукового анализа и синтеза(анализ предложений на слова, фонематический и слоговой анализ, синтез и фонематических представлений).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333376/slide-8.jpg)
синтез и фонематических представлений).
Слайд 10Анализ количества слов и их последовательность в предложении.
![Анализ количества слов и их последовательность в предложении.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333376/slide-9.jpg)
Слайд 11Слоговой анализ с определением количества слогов и последовательности в словах различной структуры.
Сколько
![Слоговой анализ с определением количества слогов и последовательности в словах различной структуры.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333376/slide-10.jpg)
звуков в слове?
Какой звук первый?
Какой звук в середине?
Какой звук в конце слова?
Слайд 13Определение звука на фоне слова
Слышишь ли ты звук Р в слове рак?
Подними
![Определение звука на фоне слова Слышишь ли ты звук Р в слове](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333376/slide-12.jpg)
руку, когда услышишь звук Р.
Слайд 16Определить количество звуков в слове.
![Определить количество звуков в слове.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333376/slide-15.jpg)
Слайд 17Составить слово из данных слогов.
ЛИ
МОН
ЯБ
ЛО
КО
![Составить слово из данных слогов. ЛИ МОН ЯБ ЛО КО](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333376/slide-16.jpg)
Слайд 18Составить слова из данных звуков.
З
О
Н
Т
Й
А
Б
Л
О
К
О
![Составить слова из данных звуков. З О Н Т Й А Б Л О К О](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333376/slide-17.jpg)
Слайд 21Импрессивная речь.
Проверка объема и качества пассивного словаря с помощью заданий
![Импрессивная речь. Проверка объема и качества пассивного словаря с помощью заданий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333376/slide-20.jpg)
Слайд 23Выясение понимания текстов.
Примеры сказок: «Репка», «Волк и семеро козлят» и т.д.
Примеры стихотворений:
![Выясение понимания текстов. Примеры сказок: «Репка», «Волк и семеро козлят» и т.д.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333376/slide-22.jpg)
«Козленок», «Самолет»и т. д.
Слайд 24Экспрессивная речь.
Проверка объема и качества активного словаря.
![Экспрессивная речь. Проверка объема и качества активного словаря.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333376/slide-23.jpg)
Слайд 26Покажи чем(копают, причесываются,едят и т.д.).
![Покажи чем(копают, причесываются,едят и т.д.).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333376/slide-25.jpg)
Слайд 31Исследование грамматического строя речи.
![Исследование грамматического строя речи.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333376/slide-30.jpg)
Слайд 32Изменение существительных по числам.
![Изменение существительных по числам.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333376/slide-31.jpg)
Слайд 34Проверка умения составлять предложения по опорным словам.
Лес, дети, грибы, в, пошли.
Птички, сидят,
![Проверка умения составлять предложения по опорным словам. Лес, дети, грибы, в, пошли. Птички, сидят, деревья, на.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/333376/slide-33.jpg)
деревья, на.