Слайд 2Важно
не вызвать
отвращения и нежелания изучать иностранный язык;
вызвать
положительные эмоции;
желание идти на урок;
желание изучать
![Важно не вызвать отвращения и нежелания изучать иностранный язык; вызвать положительные эмоции;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355978/slide-1.jpg)
иностранный язык.
Слайд 3Игра
пробуждает у учащихся интерес к иностранному языку;
дарит чувство успеха;
позволяет активно работать на
![Игра пробуждает у учащихся интерес к иностранному языку; дарит чувство успеха; позволяет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355978/slide-2.jpg)
уроке независимо от уровня и индивидуальных особенностей каждого;
посильна слабым ученикам.
Слайд 4На уроках иностранного языка я использую:
лексические,
грамматические,
творческие игры.
фонетические,
орфографические,
![На уроках иностранного языка я использую: лексические, грамматические, творческие игры. фонетические, орфографические,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355978/slide-3.jpg)
Слайд 5Лексические игры:
«Укрась слово»
«Memory»
Грамматические игры:
«Wer ist das?»
«Найди пару»
![Лексические игры: «Укрась слово» «Memory» Грамматические игры: «Wer ist das?» «Найди пару»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/355978/slide-4.jpg)