Исследование влияния нумерологии на выбор профессии

Проектная работа
Направление и секция:
Фундаментальная и
прикладная математика
Выполнили: Петрова Ольга, 10 «А» класс
Филинков Виктор, 10 «А» класс
Научный руководитель:
учитель математики
высшей категории
Киселёва
Наталья Ивановна

формирование у учащихся ответственного
отношения к выбору профессии
повышение уровня ориентации в будущей
профессиональной деятельности
осознание основных личностных смыслов
будущей профессиональной деятельности
исследование роли нумерологии в выборе
профессии
Цель:

Гипотеза:
расчет Золотого числа по нумерологии позволяет открыть сильные и слабые стороны характера, понять, к каким целям нужно стремиться и, самое главное, нумерологический анализ укажет на специальности и виды работы,
подходящие определенному
человеку

Задачи:
актуализация проблемы успешного
выбора профессии
формирование у подростков отношения
к успеху как результату собственного
труда
исследование взаимосвязи
профессиональных качеств
с вибрирующими числами

Методы:
общетеоретические
социологические
статистические
эмпирические

Объект исследования:
учащиеся старших классов, учителя, родители, для которых раскрывалась взаимосвязь нумерологии с личностными качествами и способностями, воздействие вибрирующих чисел на выбор сферы профессиональной деятельности

Предмет исследования:
нумерология чисел с практической точки зрения, её применение в жизненно важных ситуациях

Актуальность
работы:
с помощью нумерологии можно найти ответы на многие вопросы: определить характер человека, его темперамент, предрасположенность к той или иной сфере деятельности, предсказать и предугадать определенные события в судьбе, определить совместимость людей в любви, дружбе, определить, в каком городе, районе, доме наиболее благоприятно и комфортно вы будете жить, какой будет для вас конкретная дата календаря

Практическая значимость:
Нумерологический анализ склонности и пригодности индивидуума к определенной сфере профессиональной деятельности– это помощь во избежание ошибок при выборе профессии и предостережение от печальных, а, порой, и драматических последствий, к которым подобные ошибки очень часто приводят.

Программа «Hachmei» :
Применение программы «Hachmei» для расчета
выбора профессии и выведения характеристик,
соответствующих данной личности,
по дате рождения, имени и по Золотому числу позволяет быстро получить интересующую
информацию по трём параметрам

Научная новизна работы
определяется предпосылкой
о поиске возможности
успешного влияния на
дальнейшую судьбу путем
выбора подходящей профессии.

Выбор профессии
Интересы
Склонности
Способности

Выбирая профессию в условиях резких социальных и духовных изменений современного общества, часть выпускников по окончании ВУЗов не проявляют интерес к выбранной профессии. Вследствие несоответствия способностей с возможностями, они осознают собственную неудовлетворённость в самореализации в выбранной сфере профессиональной деятельности

Нумерология –
древняя
наука о числах.
Человека окружают
числа с самого
момента рождения.
Это: день его
рождения,
число его имени,
страны, города,
дома, квартиры …
Числа излучают
энергию, которая
влияет на то, что
происходит с
человеком.

ПРИМЕР:
Петрова Ольга Александровна
Родилась 3 апреля 1995 года
1 2 3 4 5 6 7 8 9
А Б В Г Д Е Ё Ж З
И Й К Л М Н О П Р
С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ
Ъ Ы Ь Э Ю Я
Число цели = Ольга = 7 + 4 + 3 + 4 +1 = 1 + 9 = 1 + 0 = 1
Число адаптации = Александровна = 1 + 4 + 6 + 3 + 1 + 1 + + 6 + 5 + 9 + 7 + 3 + 6 + 1 = 5 + 3 = 8
Число эгрегора = Петрова = 8 + 6 + 2 + 9 + 7 + 3 + 1 =
= 3 + 6= 9
Число личности = 1 + 8 + 9 = 1 + 8 = 9
Число сущности = 3 + 4 + 1 + 9 + 9 + 5 = 3 + 1 = 4
Золотое число = 9 + 4 = 1 + 3 = 4

Выбор профессии по нумерологии
Нумерология для выбора профессии дает нам свободу выбора:
1. Можно использовать день рождения - эти рекомендации будут общими для всех, кто родился вместе с вами под определенной вибрацией дат.
2. Можно использовать данные имени, тогда эти вибрации будут общими и для вас и для всех тех, кого зовут также.
3. Можно использовать данные полного имени, тогда это будут общие данные и для вас и для всех тех у кого аналогичная вибрация.
4. Можно использовать данные вашего золотого числа и тогда именно эти вибрации будут ближе всего к вам, т.к. используются данные и даты рождения и полного имени.

Вывод:
Мы провели исследовательскую работу с учащимися 9 классов, учителями школы и знаменитыми людьми, определив личностные качества и выбор профессии по числу имени, числу сущности (по дате рождения) и золотому числу.
Согласно нумерологии, мы рекомендовали девятиклассникам выбор профессии, которая, соответствует их золотому числу. Проанализировали совпадение данных нами характеристик с личностными качествами учащихся, которыми, по их мнению, они обладают, совпадение с предложенными нами профессиями и выбранными ими ранее. Также, мы исследовали соответствие значения золотого числа с выбранной профессией у учителей школы и известных людей.
Всего в работе приняло участие 100 человек. Данные некоторых из них приведены в таблицах:
одноклассники- таблица № 1
учителя школы и знаменитые люди – таблица № 2
Совпадений с приведёнными характеристиками
личности человека, выбранными профессиями:
* у учащихся- 100%,
* у учителей и знаменитых людей- 100%