Содержание
- 2. Область исследования Чудо природы - вода
- 3. Цель исследования: Узнать что такое вода?
- 4. Задачи исследования: Узнать о жизни А.Л.Лувуазье, который установил, что вода состоит из кислорода и водорода Заглянуть
- 5. Методы исследования: Анализ литературы Поиск информации в Интернете Опытная работа Наблюдения Беседы со специалистами Мини-сочинения
- 7. Скачать презентацию
Слайд 3Цель исследования:
Узнать что такое вода?
Цель исследования:
Узнать что такое вода?

Слайд 4Задачи исследования:
Узнать о жизни А.Л.Лувуазье, который установил, что вода состоит из кислорода
Задачи исследования:
Узнать о жизни А.Л.Лувуазье, который установил, что вода состоит из кислорода

и водорода
Заглянуть в историю исследований
происхождения воды
зарождения жизни в океане
наземных и подземных вод
3) Во время экскурсии познакомиться с источниками природной воды (родник, водопад, снег, лед, минеральные воды)
4) В лаборатории Института водных проблем познакомиться с основными свойствами воды
5) Провести исследование на наличие воды в организме каждого ученика класса
6) Из сочинений одноклассников узнать, как они понимают, что такое вода, и познакомить их со своими открытиями
7) Подготовить компьютерную презентацию и отчет по результатам исследования (портфолио)
Заглянуть в историю исследований
происхождения воды
зарождения жизни в океане
наземных и подземных вод
3) Во время экскурсии познакомиться с источниками природной воды (родник, водопад, снег, лед, минеральные воды)
4) В лаборатории Института водных проблем познакомиться с основными свойствами воды
5) Провести исследование на наличие воды в организме каждого ученика класса
6) Из сочинений одноклассников узнать, как они понимают, что такое вода, и познакомить их со своими открытиями
7) Подготовить компьютерную презентацию и отчет по результатам исследования (портфолио)
Слайд 5Методы исследования:
Анализ литературы
Поиск информации в Интернете
Опытная работа
Наблюдения
Беседы со специалистами
Мини-сочинения
Методы исследования:
Анализ литературы
Поиск информации в Интернете
Опытная работа
Наблюдения
Беседы со специалистами
Мини-сочинения


Удмуртский этнотуристический центр эштэрек
Кладовщики. Должностная инструкция
System administracji publicznej w Korei Północnej
Этикет и этика
Что такое банк?
Диагностика готовности первоклассников к обучению в школе
Сертификаты (1)
«Не стоит село без праведника»
Магистерская диссертация:«Структурно-фазовое состояние титана, легированного под воздействием электронных пучков»
Лизинговые сделки в Эстонии
Молоко и его свойства. Блюда из молока
Использование информационно-коммуникативных технологий для автоматизации рутинных операций образовательного процесса(на приме
Nicaragua
Маку в мешочке насыпано, а не перетрясется.Маком по белой земле посеяно, далеко вожено, а куда пришло, там взошло.
Безопасный Город международная практика
Отчёт детской молодёжной организации «Мы – ростовчане» МОУ «СОШ № 70 Ленинского района г. Ростова-на-Дону», военно-патриотического
«Юный математик»
ПРОГРАММА по изобразительному искусству “Воспитание мира чувств” по изобразительному искусству
Дмитровский рыбохозяйственный технологический институт. Специальности и направления
ИТ-полигон. Робо-класс. Планировочное решение
Транспьютеры
Результаты анонимного тестирования Скажем коррупции нет
Презентация на тему: В тридевятом царстве
День молодого избирателя
Япония презентация. 日本
«Фестиваль тюнинга в Томске»
Дополнительные взыскания и порядок их применения по трудовому законодательству РФ
Презентация на тему Роль инновационных технологий в повышении качества образования