Слайд 2Задание 1.
Назовите вид получаемой информации
2
3
1
4
5
![Задание 1. Назовите вид получаемой информации 2 3 1 4 5](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422720/slide-1.jpg)
Слайд 31
3
2
Задание 2.
Определите источник и
приёмник информации
![1 3 2 Задание 2. Определите источник и приёмник информации](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422720/slide-2.jpg)
Слайд 4Задание 3.
Определить источники звуковой информации
1
2
3
5
4
![Задание 3. Определить источники звуковой информации 1 2 3 5 4](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422720/slide-3.jpg)
Слайд 5Задание 4.
Разделите на источники и приемники информации
1
2
3
4
5
6
9
8
7
![Задание 4. Разделите на источники и приемники информации 1 2 3 4](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422720/slide-4.jpg)
Слайд 6Задание 5.
Определить источники обонятельной информации
1
2
3
4
5
![Задание 5. Определить источники обонятельной информации 1 2 3 4 5](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422720/slide-5.jpg)
Слайд 7Проверь себя:
Задание 1.
Зрительная, слуховая
Зрительная, обонятельная
Зрительная, слуховая, тактильная
Зрительная, тактильная
Задание 2.
телефон – мальчик
газета
![Проверь себя: Задание 1. Зрительная, слуховая Зрительная, обонятельная Зрительная, слуховая, тактильная Зрительная,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/422720/slide-6.jpg)
– дедушка
учитель – ученик
Задание 3.
2, 4
Задание 4.
И
И+П
И
И
И
И+П
И+П
И
И
Задание 5.
1, 5