Содержание
- 2. Заполнить таблицу: «Основные этапы развития клеточной теории»
- 3. История изучения клетки История изучения клетки неразрывно связана с развитием микроскопической техники и методов исследования. В
- 4. Захарий Янсен 1590 год Соединив вместе две линзы, впервые изобрел примитивный микроскоп
- 5. Роберт Гук 1665 год Впервые описал строение коры пробкового дуба и стебля растений, ввел в науку
- 6. Антони ван Левенгук Усовершенствовал микроскоп. Наблюдал и зарисовал ряд простейших, сперматозоиды, бактерии, эритроциты и их движение
- 7. Карл Бэр 1827 год Обнаружил яйцеклетку млекопитающих Вывод: каждый организм развивается из одной клетки
- 8. Роберт Броун 1831-1833 гг. Обнаружил в растительных клетках ядро – важнейшую составную часть клетки.
- 9. Клеточная теория В 1839 г. Теодор Шванн издал в Берлине книгу «Микроскопические исследования о соответствии в
- 10. При создании клеточной теории Т. Шванн исходил из открытия М. Шлейдена в 1838 г. клеточного строения
- 11. Первая версия клеточной теории Все организмы, и растительные, и животные, состоят из простейших частей – клеток.
- 12. Рудольф Вирхов 1858 год Доказал, что клетки возникают из клеток путем размножения, что дополнило клеточную теорию.
- 13. XIX век Открыты основные структуры клеток. Изучен процесс деления клетки. А. Вейсман установил: хранение и передача
- 14. Основные положения клеточной теории на современном этапе развития биологии
- 15. Клетка – элементарная единица живого. Клетка является наименьшей структурно-функциональной единицей живого и представляет собой открытую, саморегулирующуюся,
- 16. Все клетки сходны по своему химическому составу и имеют общий план строения. Клетки обладают и специфическими
- 17. Клетка происходит только от клетки.
- 18. Многоклеточные организмы представляют собой сложно организованные интегрированные системы, состоящие из взаимодействующих клеток.
- 19. Сходное клеточное строение организмов – свидетельство того, что все живое имеет единое происхождение.
- 21. Скачать презентацию


















Использование метода ассоциаций на уроке немецкого языка при обучении лексике
Сухов Дмитрий Николаевич
Вдохновлённые люди. Обеспечение доступного, качественного и непрерывного образования
Обособление несогласованных определений
Современные САПР организационных технологий
ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКАУСТЮЖАНИНОЙ О.Ю.
Семейное право. Понятие и значение семьи. Понятие члена семьи
Немецкие праздники
Философия науки и техники
Глава 2. Экономика домохозяйства
Презентация на тему Проектный метод, как ресурс развития универсальных учебных действий учащихся
Презентация на тему Тициан Вечеллио ди Кадоре
Team Coaching, cz.1
Автоматические тормоза поезда
Гласные в приставках пре- и при-
Презентация на тему Москва – столица России 2 класс
Вышивка
О себе.
Alien abductor 04 Numbers and numerals
КУРИТЬ- ЗДОРОВЬЮ ВРЕДИТЬ
Договорные обязательства
Свердловский областной педагогический колледж
Утюги: поможем выбрать
Родом из бетонной коробки, или новейшая архитектура Петербурга
Рабочая тетрадь по изобразительному искусству для учащихся 1 класса художественного отделения ДШИ и ДХШ
География Мирового транспорта
Сочетание реалистического и мистического в повести Н.В.Гоголя «Вий»
Презентация на тему Экономическая сфера общества