История психологии

Содержание

Слайд 2

Бихевиоризм

Бихевиоризм

Слайд 3

Джон Уотсон (1878-1958)

Джон Уотсон (1878-1958)

Слайд 4

И. П. Павлов (1849-1936)

Портрет академика И. П. Павлова
Художник: МихаилХудожник: Михаил Нестеров

И. П. Павлов (1849-1936) Портрет академика И. П. Павлова Художник: МихаилХудожник: Михаил

Год: 1935
Музей: Государственная Третьяковская галерея

Слайд 5

Собака Павлова

Собака Павлова

Слайд 6

Основная формула бихевиоризма

S – R

Основная формула бихевиоризма S – R

Слайд 7

Мальчик Альберт (11 мес.)

Мальчик Альберт (11 мес.)

Слайд 8

Б. Ф. Скиннер (1904-1990)

Б. Ф. Скиннер (1904-1990)

Слайд 9

Крыса в ящике Скиннера

Крыса в ящике Скиннера

Слайд 10

Ящик Скиннера

Ящик Скиннера

Слайд 11

А. Бандура (1925-1988)

А. Бандура (1925-1988)

Слайд 12

Эксперимент А. Бандуры с куклой Бобо

Эксперимент А. Бандуры с куклой Бобо

Слайд 13

Психодинамическое направление

Психодинамическое направление

Слайд 14

З. Фрейд (1856-1939)

З. Фрейд (1856-1939)

Слайд 19

ГЕШТАЛЬТ-ПСИХОЛОГИЯ

ГЕШТАЛЬТ-ПСИХОЛОГИЯ

Слайд 20

Макс Вертгеймер (1880-1943)

Макс Вертгеймер (1880-1943)

Слайд 21

Вольфган Кёлер (1887-1967)

Вольфган Кёлер (1887-1967)

Слайд 22

Курт Коффка (1886-1941)

Курт Коффка (1886-1941)

Слайд 23

Эффект Ресторфф (эффект выпадения из ряда)
< … 9, 1, 7, A,

Эффект Ресторфф (эффект выпадения из ряда)
5, 8 …>
<…в, м, С, а, б, г …>

Слайд 24

Закон близости
Л О Б
О С А
М А К

Закон близости Л О Б О С А М А К

Слайд 25

Закон дополнения до целого

Закон дополнения до целого

Слайд 26

Блюма Вульфовна Зейгарник (1900-1988)

Блюма Вульфовна Зейгарник (1900-1988)

Слайд 27

Эдгар Рубин (1886-1951)

Эдгар Рубин (1886-1951)

Слайд 28

Иллюзия «ваза Рубина» (1915 г.)

Иллюзия «ваза Рубина» (1915 г.)

Слайд 29

Эффект перцептивной готовности

Эффект перцептивной готовности

Слайд 30

Эффект Струпа (John Ridley Stroop, 1935).

Эффект Струпа (John Ridley Stroop, 1935).

Слайд 31

Когнитивное направление

Когнитивное направление

Слайд 32

Ж. Пиаже (1896-1980)

Ж. Пиаже (1896-1980)

Слайд 35

Эгоценризм

Эгоцентризм [лат. egō — я + centrum — центр] — характеристика индивидуальной

Эгоценризм Эгоцентризм [лат. egō — я + centrum — центр] — характеристика
позиции, свойство мышления и поведения человека, заключающееся в неспособности понять и учитывать другие точки зрения и позиции. В отличии от эгоизма, термин эгоцентризм не несет моральной нагрузки.

Слайд 36

Л. Фестингер (1919-1989)

Л. Фестингер (1919-1989)

Слайд 37

Теория когнитивного диссонанса

Когнитивный диссонанс — это психологическое явление, которое сопровождается возникновением

Теория когнитивного диссонанса Когнитивный диссонанс — это психологическое явление, которое сопровождается возникновением
некоторого несответствия между двумя когнициями.

Когнитивный консонанс - взаимная согласованность, уравновешенное состояние элементов когнитивной системы

Слайд 38

Гуманистическая психология

Гуманистическая психология

Слайд 39

А. Маслоу (1908-1970)

А. Маслоу (1908-1970)

Слайд 40

Иерархия потребностей А. Маслоу

Иерархия потребностей А. Маслоу

Слайд 41

К. Роджерс (1902-1987)

К. Роджерс (1902-1987)

Слайд 42

Основные правила диалогического (гуманистического) общения (Карл Роджерс):

Конгруэнтность партнеров по общению
Безоценочное восприятие личности

Основные правила диалогического (гуманистического) общения (Карл Роджерс): Конгруэнтность партнеров по общению Безоценочное
партнера
Восприятие партнера как равного
Проблемный, дискуссионный характер общения
Персонифицированный характер общения

Слайд 43

1. Конгруэнтность партнеров по общению

Конгруэнтность - согласованность тех или иных элементов жизни

1. Конгруэнтность партнеров по общению Конгруэнтность - согласованность тех или иных элементов
человека, в первую очередь соответствие внешнего выражения внутреннему содержанию.

Слайд 44

2. БЕЗОЦЕНОЧНОЕ ВОСПРИЯТИЕ ЛИЧНОСТИ ПАРТНЕРА

Принятие другого в качестве некоторой безусловной ценности
«В

2. БЕЗОЦЕНОЧНОЕ ВОСПРИЯТИЕ ЛИЧНОСТИ ПАРТНЕРА Принятие другого в качестве некоторой безусловной ценности
гуманистическом общении партнер (в идеале) воспринимается цельно, целостно, без разделения на нужные и ненужные функции, на важные и неважные в данный момент качества...» (Ю.С. Крижанская и В.П. Третьяков).

Слайд 45

4. ПРОБЛЕМНЫЙ, ДИСКУССИОННЫЙ ХАРАКТЕР ОБЩЕНИЯ

4. ПРОБЛЕМНЫЙ, ДИСКУССИОННЫЙ ХАРАКТЕР ОБЩЕНИЯ

Слайд 46

5. ПЕРСОНИФИЦИРОВАННЫЙ ХАРАКТЕР ОБЩЕНИЯ

5. ПЕРСОНИФИЦИРОВАННЫЙ ХАРАКТЕР ОБЩЕНИЯ
Имя файла: История-психологии.pptx
Количество просмотров: 32
Количество скачиваний: 0