Слайд 3Цель работы
Составление пересказа с опорой
на сюжетные картинки.
Обогащение словаря учащихся,
обозначающего состояние
![Цель работы Составление пересказа с опорой на сюжетные картинки. Обогащение словаря учащихся,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/359717/slide-2.jpg)
барсука, его внешний вид, повадки.
Слайд 41.Внимательно рассмотрите иллюстрацию и найдите текст к этой картинке.
2. Подумайте и скажите
![1.Внимательно рассмотрите иллюстрацию и найдите текст к этой картинке. 2. Подумайте и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/359717/slide-3.jpg)
в одной фразе,
о чем вы прочитали.
3.Найдите описание барсука и прочитайте его.
4.Озаглавьте эту часть рассказа.
Слайд 71. Найдите и прочитайте
отрывок к данной иллюстрации.
2.Придумайте
заголовок.
![1. Найдите и прочитайте отрывок к данной иллюстрации. 2.Придумайте заголовок.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/359717/slide-6.jpg)
Слайд 91.Найдите и прочитайте отрывок к данной иллюстрации.
2.Придумайте заголовок.
![1.Найдите и прочитайте отрывок к данной иллюстрации. 2.Придумайте заголовок.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/359717/slide-8.jpg)
Слайд 11План пересказа
1.Неожиданный гость.
(Сердито сопел, озабоченно бегал, шумел высокой травой, фыркал, сердился;
![План пересказа 1.Неожиданный гость. (Сердито сопел, озабоченно бегал, шумел высокой травой, фыркал,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/359717/slide-10.jpg)
высунул черный нос, нюхал воздух, дрожал от жадности, острая морда с черными пронзительными глазами, полосатая шкурка.)
2.Барсук обжёг нос.
(Прыгнул к сковородке и сунул в нее нос, барсук взвизгнул, бросился с отчаянным воплем, бежал и голосил на весь лес, ломал кусты, плевался от негодования и боли.)
3. Лесная лечебница.
(Стоял неподвижно, холодил, несчастный нос, барсук рычал, лягался задними пушистыми лапами.)