Кабинет физики

Февраль 13, 2021

Главная
Разное
Кабинет физики

Содержание

2. Заведующий кабинетом 15 августа 2008 года – начало педагогической деятельности учителем физики Самигуллиной Лилии Равилевны
3. Главный документ любого кабинета – его паспорт. Содержание паспорта кабинета физики нашей школы следующее: Общие сведения
4. Для организации деятельности кабинета физики в образовательном учреждении имеется в наличии вся документация, собранная в отдельной
5. Не смотря на то, что оборудование лаборатории кабинета физики не соответствует современным требованиям, на уроках проводятся
6. Оснащение лаборатории оборудованием
7. Физика во внеурочное время В школе работает кружок физики, на котором не просто решаются расчетные задачи,
9. Скачать презентацию

Заведующий кабинетом
15 августа 2008 года – начало педагогической деятельности учителем физики Самигуллиной

Лилии Равилевны

Главный документ любого кабинета – его паспорт.
Содержание паспорта кабинета физики нашей школы

следующее:
Общие сведения
Акт-разрешение
План работы
Состав кабинета
График работы
План эвакуации
Опись имущества
Каталог учебно-методической литературы
Каталог творческих работ учащихся
Каталог карточек с заданиями
Требования к помещению кабинета
Инструкции по технике безопасности
Правила пожарной безопасности в кабинете
Журнал регистрации инструктажей по ТБ

Слайд 4

Для организации деятельности кабинета физики в образовательном учреждении имеется в наличии вся

документация, собранная в отдельной папке. Эта папка содержит:
Нормативные документы
Охрана труда
Конкурсы, олимпиады, семинары
Материалы ЕГЭ
Подборку различных задач
Контрольные и самостоятельные работы
Адреса интернет-сайтов для учителя физики…

Слайд 5

Не смотря на то, что оборудование лаборатории кабинета физики не соответствует современным

требованиям, на уроках проводятся полноценные работы и демонстрации.

Слайд 6

Оснащение лаборатории оборудованием

Слайд 7

Физика во внеурочное время
В школе работает кружок физики, на котором не просто

решаются расчетные задачи, но и дети сами придумывают и изготавливают новые приборы и приспособления для демонстрации физических явлений. Например, изготовленный учениками прибор для наблюдения явления теплопередачи.