Содержание
- 2. Актуальность рассматриваемой проблемы заключается в том, что общество и государство заинтересовано в молодых людях как активной
- 3. Целью данной работы я поставил определить причины молодежного абсентеизма, выяснить его распространенность среди разных возрастных групп
- 4. Реализация проекта
- 5. Реализация проекта Вопросы для учащихся: №1. Интересуетесь ли Вы тем, как развиваются события в политической, экономической
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Актуальность рассматриваемой проблемы заключается в том, что общество и государство заинтересовано в
Актуальность рассматриваемой проблемы заключается в том, что общество и государство заинтересовано в

молодых людях как активной социальной силе, которая в среднесрочной перспективе станет главным участником общественного процесса. Абсентеизм является актуальной проблемой современной России. Всё большее число жителей нашей страны целенаправленно бойкотируют выборы или же просто не интересуются политикой и не участвуют в политической жизни страны. С 1 января 2016 г. по 1 января 2021 г. официально установленная Центризбиркомом (ЦИК) численность российских избирателей сократилась на 1,42 млн (из опубликованных комиссией данных). Особенно эта проблема актуальна среди современной молодёжи. Молодежь является одним из наиболее важных социальных и электоральных ресурсов любого современного развивающегося государства и общества.
Слайд 3Целью данной работы я поставил определить причины молодежного абсентеизма, выяснить его распространенность
Целью данной работы я поставил определить причины молодежного абсентеизма, выяснить его распространенность

среди разных возрастных групп молодежи, выработать пути решения проблемы молодежного абсентеизма.
Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:
1.Определение истоков абсентеизма и факторов, влияющих на абсентеизм.
2.Выявление действий государства для формирования активного молодого гражданина.
3.Проведение собственного практического исследования на тему: «Может ли школа способствовать формированию политической активности».
4.Обработка полученных данных.
5.Вывод
Для достижения поставленной цели были определены следующие задачи:
1.Определение истоков абсентеизма и факторов, влияющих на абсентеизм.
2.Выявление действий государства для формирования активного молодого гражданина.
3.Проведение собственного практического исследования на тему: «Может ли школа способствовать формированию политической активности».
4.Обработка полученных данных.
5.Вывод
Слайд 4Реализация проекта
Реализация проекта

Слайд 5Реализация проекта
Вопросы для учащихся:
№1. Интересуетесь ли Вы тем, как развиваются события в
Реализация проекта
Вопросы для учащихся:
№1. Интересуетесь ли Вы тем, как развиваются события в

политической, экономической жизни нашей страны?
№2. Будете ли Вы принимать участие в выборах?
№3. Вы лично осуждаете или не осуждаете людей, которые не участвуют в выборах?
№4. Какую роль, по-Вашему, играет в политической жизни России молодежь? (Не более 3-х вариантов ответов)
№5. Как вы думаете, по каким причинам многие не участвуют в выборах?
№6. Какая возрастная группа является политически активной?
Анализ социологического опроса
Большинство опрошенных следят за политическим развитием страны. Треть опрошенных считают, что многие не участвуют в выборах, потому что не верят кандидатам, партиям и их предвыборным обещаниям. По мнению опрошенных, основной возрастной группой политически активных являются люди от 35 до 45 лет. Считают, что молодежь не оказывает серьезного влияния на политическую жизнь страны.
При сравнении данных, которые были получены до проведения моего мероприятия и после, можно сделать следующие выводы:
доля тех, кто будет принимать участие в выборах, увеличилась втрое;
доля тех, кто осуждает людей, которые не участвуют в выборах, увеличилась;
доля тех, кто считал, что молодежь не оказывает влияния на политическую жизнь, изменили своё мнение.
№2. Будете ли Вы принимать участие в выборах?
№3. Вы лично осуждаете или не осуждаете людей, которые не участвуют в выборах?
№4. Какую роль, по-Вашему, играет в политической жизни России молодежь? (Не более 3-х вариантов ответов)
№5. Как вы думаете, по каким причинам многие не участвуют в выборах?
№6. Какая возрастная группа является политически активной?
Анализ социологического опроса
Большинство опрошенных следят за политическим развитием страны. Треть опрошенных считают, что многие не участвуют в выборах, потому что не верят кандидатам, партиям и их предвыборным обещаниям. По мнению опрошенных, основной возрастной группой политически активных являются люди от 35 до 45 лет. Считают, что молодежь не оказывает серьезного влияния на политическую жизнь страны.
При сравнении данных, которые были получены до проведения моего мероприятия и после, можно сделать следующие выводы:
доля тех, кто будет принимать участие в выборах, увеличилась втрое;
доля тех, кто осуждает людей, которые не участвуют в выборах, увеличилась;
доля тех, кто считал, что молодежь не оказывает влияния на политическую жизнь, изменили своё мнение.
Следующая -
Мозгобойня для Партнеров
Мир геометрических фигур
Презентация на тему Организация и содержание физминутки на уроке
Мы за Новый мир! Движение за Новый Коммунизм
Как выполнить выгрузкуотчетности в электронном виде из программ системы 1С:Предприятие
Неиспользуемые здания в коммунальной собственности Мостовского района, планируемые к продаже в 2012 году
СПП нерасчлененной структуры
Курсовая работа
Транспортное средство. Характеристика непрофильного актива
«Определение характерных черт портрета успешного предпринимателя »Проект Подготовили: Любченко Алёна и Няргинен ВикторияРуков
И.И. Шишкин
Круг обучения. Готовим профессионалов.
Конституция Тыва
«Дело-КС» Автоматизация делопроизводства
Охрана материнства и детства в свете приоритетных правительственных программ Директор Департамента медико-социальных проблем с
Тема проекта:«Здоровьесберегающие компоненты математического образования младшего школьника в свете стандарта второго поколен
Тургенев и Виардо
Менеджер по компенсациям и льготам. Профпереподготовка
7 период развития соц.работы
Рынок труда: состав, состояние и перспективы развития.
Игровые технологии в младшем школьном возрасте
Открытки с 9 мая
О введении комплексного курса
Презентация на тему Народы России
Изменчивость. Мутации
Презентация на тему Мастерство педагога
Сирень 1945 года
Методы составления и анализа семантического ядра
Презентация на тему Одиночество