Содержание
- 2. Формат задания: письменная творческая работа (в прозаической форме),в которой участник высказывает собственные суждения на заданную тему;
- 3. соответствие эссе заявленной теме; структурированность текста; соблюдение норм культурной речи(правильность, точность, богатство и выразительность речи). *
- 4. Эссе (от фр. essai – очерк, опыт, набросок) – небольшое прозаическое произведение свободной композиции, выражающее в
- 5. небольшой объем; наличие конкретной темы или вопроса и подчеркнуто субъективная ее трактовка; непринужденность повествования; свободная композиция;
- 6. • образность Образность - один из основных признаков художественного произведения. Живость, красочность изображения. • афористичность 1.
- 7. Метафоры Метафора (с греч.яз. "переносное значение") – изобразительный приём, основанный на перенесении признаков с одного явления
- 8. Сравнения Сравнение – это изобразительный приём, сопоставление одного предмета с другим, сходным с ним в какой-либо
- 9. Символы Символ (условный знак, примета) – предметный или словесный знак, условно выражающий сущность какого-либо явления с
- 10. Аллегорические образы Аллегория – это выражение отвлеченных понятий через конкретные художественные образы. Например: глупого и упрямого
- 11. 1. «Роем» мысли Работа с темой (выделите проблему). Запишите наиболее удачные, на Ваш взгляд, высказывания по
- 12. 2. Формируем «скелет» эссе. «Скелет» Вашего эссе будет сформирован из тех высказываний, которые показались Вам удачными.
- 13. Вступление вступление образуется в результате критического осмысления некоего тезиса-гипотезы (это может быть афоризм или группа афоризмов,
- 14. Основное содержание эссе: анализ первоначального тезиса-гипотезы; поиск возражений; формулирование противоположных точек зрения; примеры из художественной литературы;
- 15. Заключение: эссе завершается кратким заключением; заключение должно содержать ответ на вопрос: «Что можно сказать о проблеме,
- 16. 3. Прорисовываем детали. Развейте мысль в каждом из параграфов. Подкрепите свои высказывания доказательствами, приведите факты. Используйте
- 17. 4. Осуществляем проверку. Убедитесь в том, что ваше эссе легко читать. Проверьте, последовательны ли ваши мысли,
- 18. При проверке, обратите внимание на следующие важные моменты: Ответил ли я на заданный вопрос? Насколько понятно
- 19. Ошибки: Плохая проверка (грамотность, логика изложения мысли); Утомительные предисловия; Недостаточное количество деталей; Длинные фразы; Не перегружайте
- 21. Скачать презентацию


















Модуль Street
Ада Лавлейс
«Основы журналистики»
Т 4.1.9 Похідна охорона
Гонки. Хто фінішує першим?
Нейтрино. Сохраним вашу энергию
Таможенное дело
Подготовка к ЕГЭ. Пособие для отработки навыков работы с картой
Память и обучение
Творческая мастерская
Целеполагание и карта желаний
Жамбыл диплом
Некто в ворота небес войдет; :,:Близок час!:,: Некто познает рай, что там ждет. :,:А вы? А я?:,: Некто по улицам там пройдет, Счастье виден
Практические аспекты защиты персональных данных у операторов связи
Конституция РФ
Многофункциональная настольная лампа
Принципы эволюции органов. Эволюция покровов, скелета и нервной
Путешествие в страну Букваря
География Ангарского района.Программа курса по географии. Автор программы: Теплова Т.В.
Система управления наукой и её организационная структура. Подготовили студенты 2 курса ФТД группы Т1202 Айтжан Д., Сембина А.
Красивые, но смертельно опасные цветы
ROUSE - Дефиле. Мальчики
Егорова
Башкирские сказки
КАБИНЕТ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ №33
Vystuplenie_po_razdelu_Chelovek_i_priroda
Реализация федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования средствами системы Л.В. Занк
Case law after Connor