Слайд 2Задача сжатого изложения –
кратко, в обобщенной форме передать содержимое текста,
![Задача сжатого изложения – кратко, в обобщенной форме передать содержимое текста, отобрать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331424/slide-1.jpg)
отобрать существенную информацию, исключить подробности, найти речевые средства обобщения.
При сжатом изложении не обязательно сохранение стилевых особенностей авторского текста, но основная мысль автора, логическая последовательность событий, характер действующих лиц и обстановка должны быть переданы без искажения.
Слайд 3Требования к сжатому изложению
сохранение последовательности в развитии событий;
наличие предложений, выражающих мысль,
![Требования к сжатому изложению сохранение последовательности в развитии событий; наличие предложений, выражающих](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331424/slide-2.jpg)
общую для каждой смысловой части;
использование по возможности грамматических форм, отличных от предъявленных для восприятия;
установление смысловой связи
между предложениями;
использование уместных, точных и лаконичных языковых средств обобщенной передачи содержания.
Слайд 4Чтобы написать сжатое изложение,
вам понадобятся следующие
коммуникативно-речевые умения:
умение отобрать в исходном
![Чтобы написать сжатое изложение, вам понадобятся следующие коммуникативно-речевые умения: умение отобрать в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331424/slide-3.jpg)
тексте основное (относительно частей исходного текста) и существенное (внутри каждой основной части);
умение сокращать текст разными способами;
умение правильно и логично излагать свои мысли;
умение точно использовать языковые средства обобщенной передачи содержания.
Слайд 5Способы сжатия текста:
1) исключение подробностей, деталей;
2) обобщение конкретных, единичных явлений;
![Способы сжатия текста: 1) исключение подробностей, деталей; 2) обобщение конкретных, единичных явлений;](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331424/slide-4.jpg)
3) сочетание исключения
и обобщения.
Слайд 6При исключении необходимо сначала выделить главное
с точки зрения основной мысли текста
![При исключении необходимо сначала выделить главное с точки зрения основной мысли текста](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331424/slide-5.jpg)
и детали (подробности), затем убрать детали, объединить существенное
и составить новый текст.
Слайд 7При обобщении материала вычленяем единичные факты, затем подбираем языковые средства их обобщенной
![При обобщении материала вычленяем единичные факты, затем подбираем языковые средства их обобщенной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331424/slide-6.jpg)
передачи и составляем новый текст.
Какой способ сжатия использовать в каждом конкретном случае, будет зависеть
от коммуникативной задачи, особенностей текста.
Слайд 8Приемы сжатия текста
1) сокращение (обобщение) отдельных членов предложения, некоторых однородных членов предложения:
![Приемы сжатия текста 1) сокращение (обобщение) отдельных членов предложения, некоторых однородных членов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331424/slide-7.jpg)
На лугу росли неприхотливые ромашки, задумчивые одуванчики, застенчивые купавки.
На лугу росли цветы.
Многие утверждают, что слушать музыку дома даже лучше, чем в зале: никто не шепчется, не шуршит конфетными бумажками, не кашляет, не скрипит креслами.
Многие утверждают, что слушать музыку дома даже лучше, чем в зале: никто не мешает.
Слайд 9Приемы сжатия текста
2) образование сложного предложения путем слияния двух смежных предложений, повествующих
![Приемы сжатия текста 2) образование сложного предложения путем слияния двух смежных предложений,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331424/slide-8.jpg)
об одном и том же предмете речи:
Помню вечер перед Новым годом. Мне было шесть или семь лет. В подарок я получил книгу со сказками Андерсена. Так в моей жизни появился этот датский сказочник. (По К. Паустовскому)
Встреча с Андерсеном произошла в детстве, когда мне на Новый год подарили книгу с его сказками.
Слайд 10Приемы сжатия текста
3) сокращение сложного предложения
за счет менее существенной части:
![Приемы сжатия текста 3) сокращение сложного предложения за счет менее существенной части:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331424/slide-9.jpg)
Можно привести множество примеров, когда смысл оживает в строении слова: подоконник - то, что находится под окном; подушка - то, что кладется под ухо; а вот слово «окно» не каждый свяжет со словом «око», а ведь это родственные слова…
Можно привести множество примеров, когда смысл оживает в строении слова: например, подоконник - то, что находится под окном.
Слайд 11Приемы сжатия текста
4) разбивка сложного предложения
на сокращенные простые:
У природы как
![Приемы сжатия текста 4) разбивка сложного предложения на сокращенные простые: У природы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331424/slide-10.jpg)
целого, как единого творца есть свои любимцы, в которые она при строительстве вкладывает с особенным тщанием и наделяет особенной властью. (В. Распутин)
У природы есть любимцы. Их она наделяет особой властью.
Слайд 12Приемы сжатия текста
6) пропуск предложений, содержащих второстепенные факты:
Есть люди, которым всё всегда
![Приемы сжатия текста 6) пропуск предложений, содержащих второстепенные факты: Есть люди, которым](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331424/slide-11.jpg)
ясно. Это они, по их же собственному мнению, лучше всех разбираются в политике, медицине, образовании – короче говоря, в любых областях человеческого знания и деятельности. Такие «знатоки» ничему не удивляются, а потому и не способны совершить открытие, даже самое маленькое. Вообще, люди, которым всё ясно, - безнадежные люди.
(По В. И. Курбатову)
Есть люди, которым всё всегда ясно. Они, по их мнению, лучше всех разбираются в любых областях человеческого знания и деятельности. Такие «знатоки» ничему не удивляются и не способны совершить открытие. Люди, которым всё ясно, - безнадёжные люди.
Слайд 13Приемы сжатия текста
7) пропуск предложений
с описаниями
и рассуждениями:
Был август, лучшее
![Приемы сжатия текста 7) пропуск предложений с описаниями и рассуждениями: Был август,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331424/slide-12.jpg)
благодатное время на Байкале, когда нагревается вода и бушуют разноцветьем сопки, когда, кажется, даже камень цветёт, полыхая красками; когда солнце до блеска высвечивает вновь выпавший снег на дальних гольцах в Саянах; когда уже и впрок запасся Байкал водой из тающих ледников и лежит сыто, часто спокойно набираясь сил для осенних штормов; когда щедро играет подле берега под крики чаек рыба и когда на каждом шагу по дороге встречается то одна ягода, то другая – то малина, то смородина, красная и чёрная, то жимолость… (В. Распутин)
Был август – благодатное время, когда природа Байкала дарит человеку разноцветье трав, ароматы ягод и плодов, чистый воздух с моря и гор. Байкал в это время запасся водой с тающих ледников, набирается сил для осенних штормов.
Слайд 14
Памятка для учащихся «Как писать сжатое изложение»
Прослушайте текст.
После первого чтения текста
![Памятка для учащихся «Как писать сжатое изложение» Прослушайте текст. После первого чтения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331424/slide-13.jpg)
выполните следующие шаги:
Определите тему текста (о чем текст?).
Сформулируйте основную мысль (чему учит текст?).
Определите стиль текста и тип речи, особенности построения текста (в повествовании – начало события, ход его, самый острый момент сюжета, конец; в описании – предмет речи и его значимые, существенные признаки; в рассуждении – общее положение, аргументы, доказательства, вывод).
Составьте подробный план текста, выделяя микротемы каждой части и озаглавливая их.
Пишите названия пунктов плана, оставляя место для записи ключевых слов.
3) Прослушайте текст во второй раз.
4) Работая с подробным планом текста, отметьте в нем существенное и подробности в каждой части. Определите способ сокращения текста (исключение, обобщение).
5) Составьте сжатый план текста, учитывая смысловые связи между эпизодами (временные, пространственные и т.п.).
6) Напишите сжатое изложение каждой части, свяжите их между собой, чтобы получился текст.
7) Помните о главном условии: вы должны передать содержание как каждой микротемы, так и всего текста в целом.
8) Объём изложения – не менее 90 слов.
9) Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.
Слайд 15Основные средства связи между предложениями в тексте
![Основные средства связи между предложениями в тексте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331424/slide-14.jpg)
Слайд 16Основные средства связи между предложениями в тексте
![Основные средства связи между предложениями в тексте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331424/slide-15.jpg)
Слайд 17Основные средства связи между предложениями в тексте
![Основные средства связи между предложениями в тексте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/331424/slide-16.jpg)