Как научиться понимать картину

Содержание

Слайд 2

Питер Брейгель старший (мужицкий)

1525(30) - 1569

Питер Брейгель старший (мужицкий) 1525(30) - 1569

Слайд 3

«СТРАНА ЛЕНТЯЕВ». 1567. ДЕРЕВО, МАСЛО. 52Х78. МЮНХЕН. СТАРАЯ ПИНАКОТЕКА

«СТРАНА ЛЕНТЯЕВ». 1567. ДЕРЕВО, МАСЛО. 52Х78. МЮНХЕН. СТАРАЯ ПИНАКОТЕКА

Слайд 4

Цель: научить слушателей понимать какую смысловую нагрузку несут детали в данном произведении и

Цель: научить слушателей понимать какую смысловую нагрузку несут детали в данном произведении
почему картина называется «Страна лентяев»?

Слайд 5

Анализ живописи
Вид живописного изображения: монументально-декоративная (настенная) или станковая картина?
Изобразительная и экспрессивно-декоративная

Анализ живописи Вид живописного изображения: монументально-декоративная (настенная) или станковая картина? Изобразительная и
функция живописного изображения;
Размеры, формат;
Основа, на которую нанесено изображение (камень, холст, дерево, штукатурка, стекло), и техника, в которой выполнено произведение (фреска, темпера, мозаика, масло, пастель и др.)
Пространственная организация:
интерпретация линии, силуэта, пластики, объёмов, светотени; выбор точки зрения, линии горизонта (нормальная, высокая, низкая)
ритмическая структура и композиция в целом;
колорит (теплый, холодный или смешанный),
цветовая гамма (спокойная или напряжённая).

Слайд 6

«СТРАНА ЛЕНТЯЕВ». 1567. ДЕРЕВО, МАСЛО. 52Х78. МЮНХЕН. СТАРАЯ ПИНАКОТЕКА

«СТРАНА ЛЕНТЯЕВ». 1567. ДЕРЕВО, МАСЛО. 52Х78. МЮНХЕН. СТАРАЯ ПИНАКОТЕКА

Слайд 7

«СТРАНА ЛЕНТЯЕВ». 1567. ДЕРЕВО, МАСЛО. 52Х78. МЮНХЕН. СТАРАЯ ПИНАКОТЕКА

«СТРАНА ЛЕНТЯЕВ». 1567. ДЕРЕВО, МАСЛО. 52Х78. МЮНХЕН. СТАРАЯ ПИНАКОТЕКА

Слайд 8

«СТРАНА ЛЕНТЯЕВ». 1567. ДЕРЕВО, МАСЛО. 52Х78. МЮНХЕН. СТАРАЯ ПИНАКОТЕКА

«СТРАНА ЛЕНТЯЕВ». 1567. ДЕРЕВО, МАСЛО. 52Х78. МЮНХЕН. СТАРАЯ ПИНАКОТЕКА

Слайд 9

Персонаж в рыцарском шлеме и кирасе, надетой на голое тело, полулежащий в

Персонаж в рыцарском шлеме и кирасе, надетой на голое тело, полулежащий в
хижине, крыша которой заставлена то ли плоскими плошками, то ли блинами. (« Крыть крышу блинами». Нидерл. Посл.) Что она означает? На руках у рыцаря культи. Почему?

Слайд 10

Круглый стол, столешница которого укреплена на срубленном стволе дерева, на столе остатки еды. Почему

Круглый стол, столешница которого укреплена на срубленном стволе дерева, на столе остатки еды. Почему стол круглый?
стол круглый?

Слайд 11

Художник расположил фигуры солдата, крестьянина и студента (или писаря) спящими под деревом

Художник расположил фигуры солдата, крестьянина и студента (или писаря) спящими под деревом
, но не выпускающими орудий своего труда. Как вы думаете почему? Очень важно! Композиция построена по круговому принципу: фигуры как бы вращаются вокруг круглого стола, подобно тому, как Земля вращается вокруг Солнца.

Слайд 12

Какую роль играют в картине запеченная утка на блюде, жареный поросёнок, бегущий

Какую роль играют в картине запеченная утка на блюде, жареный поросёнок, бегущий
на фоне горы из сладкой каши , одежда, висящая на ветке дерева и кактус из склеенных лепешек?

Слайд 13

С какой целью Питер Брейгель изобразил на картине яйцо? Почему Питер Брейгель

С какой целью Питер Брейгель изобразил на картине яйцо? Почему Питер Брейгель изобразил выеденное яйцо? .
изобразил выеденное яйцо? .
Имя файла: Как-научиться-понимать-картину.pptx
Количество просмотров: 196
Количество скачиваний: 1