Содержание
- 2. Что такое ветер?
- 3. Задачи исследования: Определить понятие «ветер» Выявить виды ветров, дать им определения *Объяснить причину его образования Сделать
- 4. ГИПОТЕЗА Ветер дует для того чтобы облака «плыли», чтобы волны прибивались к берегу и чтобы формировалась
- 5. Ветры бывают разные
- 6. Для определения направления ветра используют флюгер
- 7. Способы определения направления и силы ветра По местным признакам: действие ветра на парус, отклонение дыма от
- 8. ЗНАЧЕНИЕ ВЕТРА В ПРИРОДЕ И ЖИЗНИ Положительное Отрицательное Перенос семян растений; Формирование климата и микроклимата; Образование
- 9. Закончи : -Я работал на уроке с каким настроением ? -Я в какой степени доволен собой
- 11. Скачать презентацию








Первый питательный крем от Anew - Ультра-Питание
American Society Demographics
Презентация на тему Бородинская битва 4 класс
Девиантное поведение
КУЛЬТУРА РОССИИ XIV — XVI ВЕКА
Дефекты в кристаллах
«Разработка Единой медицинской информационной системы на платформе 1С:Предприятие»
Разработка и вывод на рынок аппарата плазменной коагуляции, на основе низкотемпературной плазмы
Презентация на тему Модест Петрович Мусоргский
Компьютерные вирусы
Дополнительные цвета
Конституция Российской Федерации: государственные символы России
урок 15_ — копия _2_
В землянке
Самсон
Моя наука
Назарларыңызға әлемдегі 10 сәнді банкноттар жайлы
Французское искусство XVII века
Презентация на тему кпд тепловых двигателей 8 класс
Организационно-правовые основы деятельности первичной профсоюзной организации
Кошки и собаки
Эффективное обшение
Права ребенка
Презентация на тему Природное и культурное наследие России
Между парадигмами. Особенности исследования того, что еще не стало мейнстримом
Культурология как наука
Что изучает ФИЗИКА ?
Звукопоглощающие материалы и конструкции