Содержание
- 2. Что такое ветер?
- 3. Задачи исследования: Определить понятие «ветер» Выявить виды ветров, дать им определения *Объяснить причину его образования Сделать
- 4. ГИПОТЕЗА Ветер дует для того чтобы облака «плыли», чтобы волны прибивались к берегу и чтобы формировалась
- 5. Ветры бывают разные
- 6. Для определения направления ветра используют флюгер
- 7. Способы определения направления и силы ветра По местным признакам: действие ветра на парус, отклонение дыма от
- 8. ЗНАЧЕНИЕ ВЕТРА В ПРИРОДЕ И ЖИЗНИ Положительное Отрицательное Перенос семян растений; Формирование климата и микроклимата; Образование
- 9. Закончи : -Я работал на уроке с каким настроением ? -Я в какой степени доволен собой
- 11. Скачать презентацию








Повторение
Психология ведения группы. Лекция 2
САХАРНЫЙ ДИАБЕТ СОБАК И КОШЕК
Публичная защита портфолио как форма представления результатов педагогической деятельности преподавателя школы искусств
Введение вGrid и пакет ‘Глобус’ (Globus Toolkit™)
Презентация на тему Решение задач 5 класс
Жилые модули в Китае
Художник
Никто не забыт, ничто не забыто
Стекольные работы
Презентация на тему Рычаг
Проект Здоровый образ жизни
Докладчик: Заместитель директора СКФОМС Булгакова Татьяна Яковлевна
Презентация 10-Э класса
Перенашивание беременности
Животноводствотестокружающий мир3 класс
Энергия Солнца
Презентация на тему Что можно назвать государством
1.Гос политика
КЛАССА "А"
Исследования как основа проведения информационной кампании
Обобщенная электрическая машина
Бывалые «охотники» компании «МДМ-Комплект» и рекламное агентство для мебельщиков «РЕКАНА»
Презентация на тему Жуки-усачи
Студия «Юный журналист»
English is like a global in modern world
Молодежная инициатива.
4 модуль_Презентация_проекта_Аутсорсинг производства неметаллов