Содержание
- 2. Проблема Что мы знаем о наречии и что должны изучить?
- 3. Цель Сконструировать первоначальное понятие о наречии как части речи, совместно с автором учебника разработать пути движения
- 4. Задачи: Что обозначают наречия? К каким словам чаще всего примыкают? На какой вопрос отвечают? Как изменяются?
- 5. Обозначает признак действия Роль в предложении: 1)обстоятельство 2)определение (не имеет окончания) Наречие род число падеж не
- 6. История слова «наречия» На + речь (от древнерусского «глагол») adverbium – приглаголие (рим.)
- 7. Морфологический разбор наречия
- 8. Правописание
- 9. Как отличить наречие от созвучных форм других частей речи?
- 10. Словообразование
- 11. Употребление, произношение
- 12. Вывод Наречие – самостоятельная часть речи, которая обозначает признак действия, отвечает на вопросы где? когда? куда?
- 14. Скачать презентацию











Домоменок Кузя
Сочинение – описание. Описание животного
Подготовка к проектированию содержания и выбору методов обучения
Декоративное изделие
Производственные процессы. Управление процесами. Модуль 2
Нанесение длины дуги окружности. Нанесение размеров угла. Нормальные углы
П. П. Ершов «Конёк- Горбунок»
Уильям Шекспир
Режим дня школьника
Финансовый консалтинг
Выполнение рекламных проектов в материале
Живопись раннего возрождения. Художественные школы
Классификация органических вяжущих материалов. Тема 1
Квартира по карте
Импрессионизм. Особенности
Торты. Капкейки. Муссовые десерты
Встроенные видеоредакторы
Современные образовательные технологии учителя-словесника
Согласование подлежащего и сказуемого
Презентация на тему Кольская АЭС
Онтологический терроризм - неромантическая утопия Гранта Моррисона
Правомерное поведение и правонарушение
Образование числа 8 (1 класс)
Золотолесская швейка
Ведущие отрасли промышленности
Тема №3 Организация, вооружение и боевая техника мотострелкового (танкового) батальона, артиллерийских подразделений дивизиона
презентации по курсу
Теорія держави і права як наука та навчальна дисципліна