Какое влияние на развитие психики ребенка оказывают двойные послания и депривация

Что такое депривация?
Депривация – ограничение или лишение возможностей удовлетворения жизненно важных потребностей (сенсорная – обеднение сенсорных стимулов, двигательная – ограничение возможностей двигаться, материнская – отсутствие эмоциональной заботы матери, социальная – отчуждение от значимой социальной микросреды).

Депривация в детсвте

Исследователи без сомнений сходятся в одном, что депривации, переживаемые в детском возрасте, оказывают наиболее мощное патогенное действие.

Он приходит в мир, и этот мир явлен для него его родителями, его семьей. И именно семья становится тем пространством, которое может отчасти уже в самом себе содержать депривационные для ребенка риски, именно семья становится тем пространством, которое сможет амортизировать (смягчать) и компенсировать существующие и случающиеся депривации, или, напротив, будет их усиливать, утяжелять и длить, а то и вовсе – порождать и множить.
Ребенок – крайне несвободное существо.

В каких жизненных обстоятельствах происходит материнская депривация?
ПОСЛЕРОДОВАЯ СИТУАЦИЯ, КОГДА РЕБЕНКА НЕ СРАЗУ ОТДАЮТ МАТЕРИ
СИТУАЦИИ ДЛИТЕЛЬНЫХ ОТЪЕЗДОВ МАТЕРИ (В ОТПУСК, НА СЕССИЮ, ПО РАБОТЕ, В БОЛЬНИЦУ);
КОГДА С РЕБЕНКОМ БОЛЬШУЮ ЧАСТЬ ВРЕМЕНИ ПРОВОДЯТ ДРУГИЕ ЛЮДИ
КОГДА РЕБЕНОК ОКАЗАЛСЯ В БОЛЬНИЦЕ БЕЗ МАТЕРИ И ДРУГИЕ СИТУАЦИИ

К чему приводит материнская депривация

Материнская депривация не только в младенчестве, но и на всех следующих возрастных этапах развития ребенка не утрачивает калечащую силу своего действия.
ОТНОШЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА К САМОМУ СЕБЕ
ВОЗМОЖНОСТЬ УСТАНАВЛИВАТЬ ПОЛНОЦЕННЫЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ.
ЛИШЕНИЕ РЕБЕНКА ОПЫТА ЛЮБВИ ПРИВЕДЕТ К ТОМУ, ЧТО ОН БУДЕТ НЕСПОСОБЕН ЛЮБИТЬ САМ, ЧТО ЕГО ЖИЗНЕННЫЕ СЦЕНАРИИ БУДУТ ЛИШЕНЫ ВОЗМОЖНОСТИ «ДАВАТЬ» ЛЮБОВЬ, А БУДУТ ПОДЧИНЕНЫ ПРИНЦИПУ «ДОБРАТЬ».

К чему приводит отцовская депривация

Риск патериальной депривации для ребенка особенно велик в ситуациях:
НЕПОЛНОЙ СЕМЬИ, КОГДА ОТЕЦ ОТСУТСТВУЕТ ВОВСЕ
КОГДА ОТНОШЕНИЕ ОТЦА К РЕБЕНКУ СОВЕРШЕННО ОТЧУЖДЕННОЕ
В СЕМЬЯХ, ГДЕ НАБЛЮДАЮТСЯ РАЗНОГО РОДА ДЕФОРМАЦИИ САМОЙ СЕМЕЙНОЙ СТРУКТУРЫ И НАРУШЕНЫ РОЛЕ-ПОЛОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ (НАПРИМЕР, СЕМЬИ, ГДЕ ФЕМИНИСТИЧЕСКАЯ НАСТРОЕННОСТЬ ЖЕНЩИНЫ ВЕДЕТ К ПОСТОЯННОМУ УНИЧИЖЕНИЮ МУЖСКОГО ВООБЩЕ

РЕБЕНОК НЕ СМОЖЕТ ПРОЙТИ В ПОЛНОЙ МЕРЕ НОРМАЛЬНО СЛОЖНЕЙШИЙ ПУТЬ СВОЕЙ ПОЛОВОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ, И, В РЕЗУЛЬТАТЕ, В СВОЕЙ ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ ОН ОКАЖЕТСЯ НЕВЕРНО ИЛИ НЕДОСТАТОЧНО СООБРАЗОВАВШИМСЯ СО СВОЕЙ ОНТОЛОГИЧЕСКОЙ СУЩНОСТЬЮ ЖЕНСКОГО ИЛИ МУЖСКОГО И БУДЕТ ЧРЕЗМЕРНО УЯЗВИМ, ДЕЗОРИЕНТИРОВАН ИЛИ НЕСОСТОЯТЕЛЕН В ПРОСТРАНСТВЕ СООТВЕТСТВУЮЩИХ ОТНОШЕНИЙ И РОЛЕЙ.

ДВОЙНЫЕ ПОСЛАНИЯ

БЫВАЕТ ТАК, ЧТО БЛИЗКИЙ ЧЕЛОВЕК ВЕДЕТ СЕБЯ ПРОТИВОРЕЧИВО И НЕПРЕДСКАЗУЕМО. В ДЕТСТВЕ ЭТИМИ ЕДИНСТВЕННЫМ БЛИЗКИМИ ЛЮДЬМИ ЯВЛЯЮТСЯ РОДИТЕЛИ. И ТАК СЛУЧАЕТСЯ, ЧТО РЕБЕНОК РАСТЕТ СРЕДИ ПАРАДОКСОВ ТИПА: «ПРИКАЗЫВАЮ ТЕБЕ НЕ ВЫПОЛНЯТЬ МОИХ ПРИКАЗОВ» ИЛИ «НЕ РАЗРЕШАЮ ТЕБЕ ВЫПОЛНЯТЬ МОИ ПРИКАЗЫ».
ТО ЕСТЬ РЕБЕНКУ ПОСЫЛАЮТСЯ ДВА НЕВЫПОЛНИМЫХ ТРЕБОВАНИЯ – ОДНО НА ВЕРБАЛЬНОМ УРОВНЕ, А ДРУГОЕ ВЫРАЖАЕТСЯ НЕВЕРБАЛЬНО.

ПРОТИВОРЕЧИВЫЕ ПОСЛАНИЯ МОГУТ БЫТЬ ОБЪЕМНЕЕ, ТАКИМИ, НАПРИМЕР: НА СЛОВАХ Я ТЕБЯ ЛЮБЛЮ, А НЕВЕРБАЛЬНО – Я ТЕБЯ НЕНАВИЖУ.
РЕБЕНКУ ПРЕДЛАГАЮТ ГОВОРИТЬ СВОБОДНО, НО КРИТИКУЮТ И ЗАСТАВЛЯЮТ ЗАМОЛЧАТЬ КАЖДЫЙ РАЗ, КОГДА ОН ЭТО ДЕЛАЕТ. НАПРИМЕР, КАЖДЫЙ РАЗ ЗАСТАВЛЯЮТ ЗАМОЛЧАТЬ РОДИТЕЛЬСКИМ ГНЕВОМ.

ДВОЙНЫЕ ПОСЛАНИЯ – КОММУНИКАТИВНАЯ СИТУАЦИЯ, В КОТОРОЙ СУБЪЕКТ ПОЛУЧАЕТ ВЗАИМНО ПРОТИВОРЕЧАЩИЕ УКАЗАНИЯ, НЕ ИМЕЯ ПРИ ЭТОМ ВОЗМОЖНОСТИ ПРЕКРАТИТЬ ОБЩЕНИЕ И УТОЧНЯТЬ НА КАКУЮ ИЗ ДИРЕКТИВ РЕАГИРОВАТЬ.
ПРИ ЭТОМ, ИСТОЧНИК ДИРЕКТИВ ЗНАЧИМ ДЛЯ СУБЪЕКТА, А НЕСПОСОБНОСТЬ ВЫПОЛНИТЬ ЭТИ ПРОТИВОРЕЧИВЫЕ ДИРЕКТИВЫ НАКАЗЫВАЕТСЯ

КОГДА РЕБЕНОК ПОЛУЧАЕТ ДВОЙНЫЕ ПОСЛАНИЯ, У НЕГО ПРОИСХОДИТ ДЕЗОРИЕНТАЦИЯ, ОН НЕ ЗНАЕТ, КАК СЕБЯ ВЕСТИ, ЧТОБЫ БЫТЬ ХОРОШИМ. НАПРИМЕР, ПОЛУЧИЛ В ШКОЛЕ ТРОЙКУ — МАМА ГОВОРИТ, ЧТО ОН ПЛОХО УЧИТСЯ, НАДО СТАРАТЬСЯ УЧИТЬСЯ НА ОТЛИЧНО. РЕБЕНОК ПОЛУЧАЕТ ДОЛГОЖДАННУЮ ПЯТЕРКУ — МАМА СНОВА НЕ ХВАЛИТ ЕГО, А ГОВОРИТ, ЧТО ПЯТЕРКА ТОЛЬКО ОДНА, ЭТОГО МАЛО.
У него появляется убеждение, что, как бы он ни поступил, это будет плохо, он не получает одобрения. Если эта ситуация происходит систематически, это приводит к рассогласованию ребенка со своим внутренним миром, возникновению апатии, возможно появление психических расстройств.