Карьерная лестница

Актуальность
Сотрудник
«Т Плюс»
Желание
получить
повышение
Отсутствие чёткого
механизма повышения
В 9 из 10 случаев сотрудник нашей компании не знает, что необходимо сделать для продвижения по служебной лестнице (в особенности это касается молодых специалистов). В презентации предлагается информация к размышлению по решению данной проблемы.

Цель
Цель проекта заключается в создании алгоритма, выполнение которого позволит претендовать на продвижение по карьерной лестнице в рамках компании.
Ответственность за работу данного алгоритма предлагается возложить на Советы молодых специалистов при курировании Управлением по работе с персоналом (менеджеры по работе с персоналом).
Инструкция №1
Выполнение
инструкции
Исходная
должность
Невыполнение
инструкции
Новая
должность
Инструкция №2

Задачи
1. Анализ
существующих
должностей по карьерной лестнице
2. Определение навыков, знаний и компетенций, создание инструкций
(для каждой должности)
4. Интеграция инструкций в производственный процесс
3. Назначение ответственных из числа Совета молодых специалистов
5.
Запуск
процесса

Механизм повышения
Должность 5
Должность 6
Должность 2
Должность 3
Должность 4
Должность 1
профессиональных
Развитие
лидерских/личностных
компетенций
и
КОМПЕТЕНЦИЯ 1
КОМПЕТЕНЦИЯ 2
КОМПЕТЕНЦИЯ 3
КОМПЕТЕНЦИЯ 4
КОМПЕТЕНЦИЯ 5
КОМПЕТЕНЦИЯ 6
КОМПЕТЕНЦИЯ 7
КОМПЕТЕНЦИЯ 8
КОМПЕТЕНЦИЯ 1
КОМПЕТЕНЦИЯ 2
КОМПЕТЕНЦИЯ 3
КОМПЕТЕНЦИЯ 4
КОМПЕТЕНЦИЯ 5
КОМПЕТЕНЦИЯ 6
КОМПЕТЕНЦИЯ 7
КОМПЕТЕНЦИЯ 1
КОМПЕТЕНЦИЯ 2
КОМПЕТЕНЦИЯ 3
КОМПЕТЕНЦИЯ 4
КОМПЕТЕНЦИЯ 5
КОМПЕТЕНЦИЯ 6
КОМПЕТЕНЦИЯ 1
КОМПЕТЕНЦИЯ 2
КОМПЕТЕНЦИЯ 3
КОМПЕТЕНЦИЯ 4
КОМПЕТЕНЦИЯ 5
КОМПЕТЕНЦИЯ 1
КОМПЕТЕНЦИЯ 2
КОМПЕТЕНЦИЯ 3
КОМПЕТЕНЦИЯ 4
КОМПЕТЕНЦИЯ 1
КОМПЕТЕНЦИЯ 2
КОМПЕТЕНЦИЯ 3

Механизм повышения на примере
Начальник смены станции
Начальник смены КТЦ
Старший машинист энергоблока
Машинист энергоблока
Машинист-обходчик ТО
Машинист-
обходчик КО
Систематическое занимать призовые места в ролевых играх, высокие результаты тренингов на командообразование и лидерство, курировать НС цеха, осуществить 2 проекта на уровне станции/компании.
Занять призовое место в ролевой игре, моделирующей сложные ситуации на производстве, пройти проверку (командообразование и лидерство), осуществить проект на уровне станции/компании.
Принять участие в ролевой игре, моделирующей сложные ситуации на производстве, пройти тренинг на лидерство, защитить проект на уровне станции/компании.
Пройти тренинг на командообразование, принять участие в 5 мероприятиях от станции/компании.
Принять участие в 3 мероприятиях от станции/компании.
Желание работать.
ЗНАНИЕ ДОЛЖНОСТНЫХ ОБЯЗАННОСТЕЙ, СХЕМ ОБОРУДОВАНИЯ,
ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ИНСТРУКЦИЙ В ОБЪЕМЕ, СООТВЕТСТВУЮЩЕМ КАЖДОЙ ДОЛЖНОСТИ

Последовательность действий
1. Создание рабочей группы.
2. Ранжирование профессий по «карьерной лестнице».
3. Определение перечня профессиональных компетенций.
4. Определение перечня лидерских/личностных компетенций.
5. Разработка системы оценок и контроля.

Результаты
1. Создание работающего механизма продвижения по карьерной лестнице.
2. Повышение роли Совета молодых специалистов в жизни станции и компании в целом.
3. Повышение заинтересованности сотрудников «Т Плюс» в своей трудовой деятельности.