катаргин

ВВЕДЕНИЕ
Видеоигры уже давно стали мировым развлечением, которым увлекаются множество подростков и даже взрослых. Почти на протяжении всего существования, над видеоиграми стоял один вопрос: “А опасные ли они?”. Я считаю, что ответ подростка на эту тему важен, в текущий момент, а результатом будет вывод, сформулированный в ходе исследования, в котором и будет дан ответ на вопрос.
Цель проекта: На основе нескольких исследований ответить на вопрос о потенциальном вреде и возможной пользе видеоигр.
Задачи:
Развивать умение трезвой оценки определенных сторон жизни
Использовать и тренировать умение самому искать и анализировать информацию

ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ
С физиологической стороны вопроса, видеоигры имеют однозначно негативное влияние, за одним исключением.
Ухудшение зрения
Ухудшение слуха
Ухудшение осанки
Теоретическое улучшение моторики пальцев

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВЛИЯНИЕ
Отрицательное и позитивное влияние на игрока, в зависимости от психологической причины играть испытуемого
Потенциальная потеря некоторых социальных навыков
Риск получения игровой зависимости
Потенциальное культурное и умственное просвещение
В сравнении с физиологическим влиянием видеоигр, психологическое влияние не настолько однозначное. Начиная с того, что в зависимости от человека к человеку, видеоигры могут иметь как исключительно положительный эффект, так и исключительно отрицательный.