Содержание

Слайд 2

3. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ

3. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ
цифры, под которыми они указаны. Ос­нов­ные по­ло­же­ния кле­точ­ной тео­рии поз­во­ля­ют сде­лать вывод о
1) биогенной миграции атомов
2) родстве организмов
3) происхождении растений и животных от общего предка
4) появлении жизни на Земле около 4,5 млрд. лет назад
5) сходном строении клеток всех организмов

4. Расставьте перечисленные события в хронологическом порядке
1) Изобретения электронного микроскопа
2) Открытие рибосом
3) Изобретение светового микроскопа
4) Утверждение Р. Вирхова о появлении «каждой клетки от клетки»
5) Появление клеточной теории Т. Шванна и М. Шлейдена
6) Первое употребление термина «клетка» Р. Гуком

Слайд 3

5. Какие по­ло­же­ния со­дер­жит кле­точ­ная теория?
1) Новые клет­ки об­ра­зу­ют­ся в ре­зуль­та­те де­ле­ния

5. Какие по­ло­же­ния со­дер­жит кле­точ­ная теория? 1) Новые клет­ки об­ра­зу­ют­ся в ре­зуль­та­те
ма­те­рин­ской клетки.
2) В по­ло­вых клет­ках со­дер­жит­ся га­п­ло­ид­ный набор хромосом.
3) Клет­ки сход­ны по хи­ми­че­ско­му составу.
4) Клет­ка — еди­ни­ца раз­ви­тия всех организмов.
5) Клет­ки тка­ней всех рас­те­ний и жи­вот­ных оди­на­ко­вы по строению.
6) Все клет­ки со­дер­жат мо­ле­ку­лы ДНК.

6. Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Согласно положению современной клеточной теории: клетки — являются единицей живого
1) фенотипической
2) структурно-функциональной
3) роста и развития
4) биохимической
5) экологической

Слайд 4

7. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий

7. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий
термин.

8. Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Какие ме­то­ды на­уч­но­го ис­сле­до­ва­ния ис­поль­зу­ют­ся для А) вы­де­ле­ния ор­га­но­и­дов од­но­го вида и Б) ло­ка­ли­за­ции опре­делённых хи­ми­че­ских ве­ществ в клет­ке?
1) ги­сто­ло­ги­че­ский
2) цен­три­фу­ги­ро­ва­ния
3) ра­дио­изо­топ­ный
4) ци­то­ге­не­ти­че­ский
5) кло­ни­ро­ва­ния

Слайд 5

9. Рас­смот­ри­те таб­ли­цу «Ме­то­ды био­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний» и за­пол­ни­те пу­стую ячей­ку, впи­сав со­от­вет­ству­ю­щий

9. Рас­смот­ри­те таб­ли­цу «Ме­то­ды био­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний» и за­пол­ни­те пу­стую ячей­ку, впи­сав со­от­вет­ству­ю­щий
тер­мин.

10. Соотнесите ученых и их открытия
1) Шванн
2) Вирхов
3) Гук
4) Левенгук
5) Бэр
6) Броун

А всякая клетка из клетки
Б первая клеточная теория
В открытие клетки
Г открытие яйцеклетки
Д открытия ядра в клетке
Е открытие простейших, клеток крови

Слайд 6

11. Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры,

11. Выберите два верных ответа из пяти и запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны.
Метод световой микроскопии используют для изучения
1) строения мембран митохондрий
2) движения цитоплазмы в клетках
3) функционирования рибосом
4) строения тканей животных
5) процесса удвоения ДНК

12. Вы­бе­ри­те два вер­ных от­ве­та из пяти и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Каково пре­иму­ще­ство ис­поль­зо­ва­ния элек­трон­ной мик­ро­ско­пии перед световой?
1) боль­шее разрешение
2) воз­мож­ность на­блю­дать живые объекты
3) до­ро­го­виз­на метода
4) слож­ность при­го­тов­ле­ния препарата
5) возможность изучать макромолекулярные структуры

Слайд 7

13. Каким экспериментальным методом можно установить скорость прохождения веществ через клеточную мембрану

13. Каким экспериментальным методом можно установить скорость прохождения веществ через клеточную мембрану
при исследовании функции щитовидной железы? На чём основан этот метод?

Слайд 8

Химический состав клетки

Основные понятия.
Макроэлементы. Микроэлементы. Ультрамикроэлементы. Биоэлементы (органогены). Физиологическая роль химэлементов.

Химический состав клетки Основные понятия. Макроэлементы. Микроэлементы. Ультрамикроэлементы. Биоэлементы (органогены). Физиологическая роль химэлементов.

Слайд 9

В живой природе обнаружено около 90 хим. Элементов.

В живой природе обнаружено около 90 хим. Элементов.

Слайд 10

Химические элементы клетки.
(более 80, из них у 27 – известны функции)
Ультра
микроэлементы
(менее

Химические элементы клетки. (более 80, из них у 27 – известны функции)
0,000001)

Макроэлементы
99%
(доля до 0,001)

Микроэлементы
(0,001- 0,000001)

О, С, Н, N – 98%
K, Na, Mg, Ca, Fe, S, P, Cl

B, Co, Cu, Mo, Zn, V, I, Br, F

Au, Ag …

Биогенные элементы - все элементы, постоянно присутствующие в живых организмах и играющие какую-либо биологическую роль, в первую очередь O, C, H, Ca, N, K, P, Mg, S, Cl, Na, Fe

Органогены - главные химические элементы, входящие в состав органических веществ: O, C, H, N, P, S

Слайд 11

O, C, H - функции?

N - ?

P - ?

Na, K, Cl -

O, C, H - функции? N - ? P - ? Na,
?

Mg - ?

Fe - ?

Са - ?

S - ?

Co - ?

Cu - ?

I - ?

Zn - ?

Слайд 12

Биоэлементы (органогены) - ?

Физиологическая роль хим. элементов.

Таблицу заполнить до конца по

Биоэлементы (органогены) - ? Физиологическая роль хим. элементов. Таблицу заполнить до конца
учебнику – п. 2 особенности хим. состава

Слайд 13

Из предложенного списка химических элементов выберите макроэлементы. Выберите два верных ответа из

Из предложенного списка химических элементов выберите макроэлементы. Выберите два верных ответа из
пяти и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) цинк
2) селен
3) магний
4) хлор
5) йод

Все приведённые ниже химические элементы, кроме двух, являются макроэлементами. Определите два элемента, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) цинк
2) селен
3) магний
4) азот
5) фосфор

Слайд 14

Из предложенного списка химических элементов выберите органогены. Выберите два верных ответа из

Из предложенного списка химических элементов выберите органогены. Выберите два верных ответа из
пяти и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) кислород
2) азот
3) магний
4) хлор
5) йод

Все приведённые ниже химические элементы, кроме двух, являются органогенами. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
1) водород
2) азот
3) магний
4) хлор
5) кислород

Слайд 15

Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены.

Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они допущены.
Исправьте их.
1. В составе клетки обнаружено около 80 химических элементов, входящих в периодическую таблицу Д.И. Менделеева. 2. Группу макроэлементов образуют водород, кислород, углерод, цинк, фосфор. 3. Группу микроэлементов составляют бром, азот, сера, железо, йод и другие. 4. Кальций и фосфор участвуют в формировании костной ткани. 5. Кроме того, фосфор – элемент, от которого зависит нормальная свертываемость крови. 6. Железо входит в состав гемоглобина – белка эритроцитов. 7. Калий и натрий необходимы для проведения нервных импульсов.

Слайд 16

Изучите таблицу «Химический состав ламинарии сахаристой». И выберите верные утверждения.

Ламинарию рекомендуют употреблять

Изучите таблицу «Химический состав ламинарии сахаристой». И выберите верные утверждения. Ламинарию рекомендуют
для восполнения недостатка йода.
2) 100 г сухого вещества ламинарии содержит 1,67 суточных доз йода.
3) Употребление в пищу ламинарии является профилактикой анемии.
4) В ламинарии нет необходимых организму макроэлементов.
5) Ламинарию рекомендуют употреблять для восполнения недостатка меди.

Слайд 17

ХИМИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА КЛЕТКИ

ОРГАНИЧЕСКИЕ

НЕОРГАНИЧЕСКИЕ
белки
жиры
углеводы
нуклеиновые кислоты
аминокислоты
АТФ

вода

Мин соли

кислоты

ХИМИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА КЛЕТКИ ОРГАНИЧЕСКИЕ НЕОРГАНИЧЕСКИЕ белки жиры углеводы нуклеиновые кислоты аминокислоты АТФ вода Мин соли кислоты

Слайд 18

Неорганические вещества клетки.

Основные понятия.
Вода: строение, свойства, функции.
Минеральные соли: примеры, функции.

Неорганические вещества клетки. Основные понятия. Вода: строение, свойства, функции. Минеральные соли: примеры, функции.

Слайд 20

Вода в клетке.

Строение.

Свойства.

Диполь (полярная молекула – имеет одинаковые по величине и противоположные

Вода в клетке. Строение. Свойства. Диполь (полярная молекула – имеет одинаковые по
по знаку заряды, расположенные на расстоянии друг от друга).

1. Универсальный растворитель.

2. Высокая химическая активность.

3. Высокая теплоемкость и теплопроводность.

4. Высокая интенсивность испарения.

5. Несжимаемость.

6. Вязкость.

7. Высокая сила поверхностного натяжения.

Между атомами - ковалентная полярная связь.
Между молекулами – водородная.

Гидрофильные – вещества, растворимые в воде (моно-, дисахариды, соли, щелочи, спирты, аминокислоты …
Гидрофобные – нерастворимые (жиры, жироподобные вещества, нерастворимые соли, некоторые белки

Слайд 21

Функции воды.

1.Среда для химических реакций.
(Многие реакции происходят только в водном растворе)

3.

Функции воды. 1.Среда для химических реакций. (Многие реакции происходят только в водном
Терморегуляция.(При испарении воды из тела выходит избыток тепловой Е и оно охлаждается. Обладая большой теплоемкостью, вода долго сохраняет тепло в теле).

4. Транспорт веществ.
(Перемещение веществ по клетке, по организму)

5. Тургор и форма клеток, гидроскелет. (Тургор - напряженное состояние клеточной оболочки, создаваемое давлением внутриклеточной жидкости).

2. Реагент – участник химических реакций.
(Во время фотосинтеза при фотолизе вода расщепляется и выделяется О2. В пищеварительной системе вода с помощью ферментов расщепляет белки, углеводы и АТФ (гидролиз).

Читайте учебник!

Слайд 22

Функции неорганических веществ в клетке

Нерастворимые соли.
Входят в состав межклеточного вещества костной

Функции неорганических веществ в клетке Нерастворимые соли. Входят в состав межклеточного вещества
ткани – Са3(РО4)2, раковины моллюсков, хитинового панциря членистоногих животных – СаСО3.

2. НL – активация пепсиногена, среда для работы ферментов

Слайд 23

Ионы в клетке.

Катионы
К+, Na+, Ca2+, Mg2+

Анионы
H2PO4-, Cl-, HCO3-

К+ - основной внутриклеточный

Ионы в клетке. Катионы К+, Na+, Ca2+, Mg2+ Анионы H2PO4-, Cl-, HCO3-
ион,
Na+, Cl- - внеклеточные ионы
В миоцитах К+ в 30 раз больше чем в плазме крови, Na в 10 раз меньше

Слайд 24

Функции ионов.

1. Буферность – способность клетки сохранять определенную концентрацию pH.
В клетке

Функции ионов. 1. Буферность – способность клетки сохранять определенную концентрацию pH. В
рН = 7,2 (слабощелочная)

Буферные системы

Белковая и
гемоглобиновая

Фосфатная
(в тканях, моче, пищ соках)

Бикарбонатная (в плазме крови, эртроцитах)

NaH2PO4 – слабая кислота,
Na2HPO4 – слабая щелочь
При поступлении сильной кислоты:
Na2HPO4 + HCl → NaCl + NaH2PO4
При поступлении оснований:
NaH2PO4 + NaOH → H2O + Na2HPO4
Избыток продуктов реакции выводится почками.
H2CO3 - слабая кислота,
NaHCO3 – нейтральная соль
NaHCO3 легко диссоциирует на ионы Na+ и НСОз-.
При поступлении сильной кислоты:
NaHCO3 + HCl → NaCl + H2CO3 ,
H2CO3 → H2O + CO2
При поступлении оснований:
H2CO3 + NaOH → NaHCO3 + H2O

Имя файла: khim_sost.pptx
Количество просмотров: 45
Количество скачиваний: 0