Содержание
Слайд 2课文 Текст
她们是学生吗?
家 明: 她们 是 学生 吗?
Jiā míng: Tāmen shì xuéshēng ma?
热尼亚:是,她们
课文 Текст
她们是学生吗?
家 明: 她们 是 学生 吗?
Jiā míng: Tāmen shì xuéshēng ma?
热尼亚:是,她们

是 学生。
Rèníyǎ: Shì, tāmen shì xuéshēng
家 明: 他是 老师 吗?
Jiā míng: Tā shì lǎoshī ma?
热尼亚:不,他不是老师,他是 校长。
Rèníyǎ: Bù, tā búshì lǎoshī, tā shì xiàozhǎng.
Rèníyǎ: Shì, tāmen shì xuéshēng
家 明: 他是 老师 吗?
Jiā míng: Tā shì lǎoshī ma?
热尼亚:不,他不是老师,他是 校长。
Rèníyǎ: Bù, tā búshì lǎoshī, tā shì xiàozhǎng.
- Предыдущая
Примеры арифметических операцийСледующая -
Развитие капитализма в России
Скульптурный портрет в интерьере дворянского дома
Танец снежинок
Надежный аутсорсинговый контактный центр Комус Контакт
c31ecbc3d35d46e5862392daaaabd292
Презентация на тему Дыхание и кровообращение
Объекты и их имена
Многочлен и его стандартный вид
«Как открыть своё дело?»
VIRTUAL CAMPUS
Реставрация ванн. Ответы на основные вопросы клиентов
Инклюзивное образование
В ГОСТЯХ У СЛОВЁНКА
Сухие трансформаторы ТСЛА с аморфным сердечником
ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ В ВОЛОГДАСТАТРЕСПОНДЕНТАМИ ОТЧЕТНОСТИВ ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕС ИСПОЛЬЗОВАНИЕМЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСИ
12 Констант здоровья
Антинаркотическая комиссия администрации Ростовской области
Архитектура как вид искусства
Город в отражении
Техногенные катастрофы
Презентация на тему Нетрадиционные техники рисования
Презентация на тему Схема взаимодействия учителя-дефектолога и воспитателя по основным образовательным областям дошкольного вос
Сертификация ЛС – ГНИИСКЛС (Государственный научно-исследовательский институт стандартизации качества)
Состав муки и её свойства
Имя числительное Морфологические нормы, связанные с употреблением имени числительного
Экзамен квалификационный ПМ 02
Организация работы аптеки
Врожденные (неспецифические) факторы защиты организма
КОСМИЧЕСКОЕ ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ