Содержание
- 2. В настоящее время в современном обществе стремительно растёт количество информации и, вследствие этого, жизненной необходимостью для
- 3. «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» введена в 3 - 4 классах в качестве учебного модуля предмета
- 4. Содержание модуля соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования предмета «Технология» (Приказ МО РФ
- 5. Данный учебный модуль направлен на подготовку учеников к жизни и деятельности в информационном пространстве и владению
- 6. Основной целью обучения информатике в начальной школе является формирование первоначальных представлений о свойствах информации, способах работы
- 7. Главной задачей учебного модуля «Информатика и ИКТ» является овладение учащимися умениями использовать компьютерную технику для работы
- 8. На первой ступени обучения реализуются следующие цели обучения: -формирование представлений об информационной картине мира; -формирование и
- 9. Информатика и ИКТ. 3, 4 класс. Мой инструмент компьютер Автор: А. В. Горячев Издательство: Баласс Серия:
- 10. Цель: апробация новых методик и технологий в обучении и воспитании младших школьников. Задачи: -Апробация модуля «Практика
- 11. 1этап: организационно - подготовительный (первое полугодие 2008-2009г) Его содержание: анализ ситуации, подготовка нормативно-правовой базы, изучение программ
- 12. Программы модуля «Практика работы на компьютере» рассчитаны на 34 часа в 3 классе и 34 часа
- 13. Используются следующие технологии обучения: 1. Информационные, компьютерные (вытекающие из специфики раздела «Практика работы на компьютере»). 2.
- 14. 2 этап: содержательно - деятельностный (январь 2009 – май 2011 г). Его цель: отработка основных направлений
- 15. регламент урока: Организация класса. Инструктаж по ТБ – 5 мин. Объяснение нового материала. Работа с учебником.
- 16. домашнее задание основная цель – использовать полученные знания, умения и опыт информационной деятельности при выполнении заданий
- 17. 1. Электронные средства учебного назначения сообразно планированию курса. 2. Компьютерные азбуки и словари для ознакомления, работы
- 18. 3 этап: презентационно - контрольный (май 2011 г). Цель: подвести итог и выявить перспективы дальнейшей работы.
- 19. -уровень подготовки и защиты учащимися проектов; -результаты тестирования; -уровень выполнения практических работ; -уровень самостоятельности при поиске
- 20. использование компьютерных технологий в учебном процессе начальной школы отвечает его функциональным особенностям и психофизиологическому развитию учащихся.
- 22. Скачать презентацию