КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ

ЦЕЛИ:
Реалистичный, своевременный и осознанный выбор профиля обучения на основе знаний о себе и мире профессий
Активизация профессионального самоопределения на этапе предпрофильной подготовки

ЗАДАЧИ:
знакомство с историей возникновения профессий
развитие навыков исследовательской работы
знакомство со способами классификации профессий
осознание значимости разных видов профессиональной деятельности

Что чаще всего говорят люди, отвечая на вопрос «Кто вы»?
В жизни мы играем множество ролей. Не случайно так часто эти роли связаны с профессией: работа занимает примерно треть жизни.
Отвечая на вопрос «Кто Я?», мы обозначаем место, которое занимаем в этом мире, конструируем образ своего «Я». Многие люди отождествляют себя со своей профессией.
Задайте этот вопрос взрослым – вашим родителям, родственникам, друзьям.

Чем можно объяснить традиционное уважение всех людей к профессиям и профессионалам?
В древности каждое занятие имело божественного покровителя.
Аполлон – бог искусств и ремесел,
Арес, или Марс – бог военного ремесла,
Деметра – богиня земледелия,
Афина – богиня науки,
Асклепий – бог врачевания,
Гефест – бог огня и кузнечного ремесла.

Назовите исчезнувшие и только недавно возникшие профессии
В мире насчитывается около сорока тысяч профессий, причем каждый год исчезают десятки старых и возникают сотни новых, точно также, как на смену старым предметам обихода приходят новые.

Некоторые профессии кокетливо меняют названия, прикидываясь современными. Не сразу поймешь, что бармен — это буфетчик, а менеджер — управляющий.

ВРЕМЯ И ВЕЩИ
Сейчас большая редкость – пишущая машинка. Ей на смену пришел компьютер с клавиатурой. Поэтому и профессия машинистки видоизменилась.

ВРЕМЯ И ВЕЩИ
Еще несколько лет назад во всех магазинах и учреждениях использовались счеты – древнейший калькулятор.

ВРЕМЯ И ВЕЩИ
Профессия прачки исчезла вместе со стиральной доской. Тяжелую работу теперь выполняет стиральная машина.

Известный русский историк и политик XVIII в. Татищев разделил все занятия на пять групп:
нужные науки (образование, здравоохранение, экономика, право),
полезные науки (сельское хозяйство, физика, биология, математика),
щегольские или увеселяющие науки (литература и искусство),
тщетные науки (алхимия, астрология)
вредительские науки (колдовство).

В наше время чаще всего используется классификация Е.А.Климова по предмету труда: ТЕХНИКА
ЧЕЛОВЕК
ПРИРОДА
ЗНАК
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ
ОБРАЗ

ТЕХНИКА
Производство, обслуживание, проектирование техники, от космических ракет и компьютеров до молота кузнеца. Инженер, летчик, водитель, электрик, строитель, автослесарь, сантехник, испытатель двигателей — вот только некоторые из них. Технические объекты могут быть точно измерены и просчитаны, поэтому эти профессии требуют от человека знаний, навыков, конструкторских способностей, точности, силы и выносливости.

ЧЕЛОВЕК
К этой сфере относится большинство профессий. Врач, учитель, воспитатель, официант, юрист, продавец, парикмахер — все эти профессии требуют от человека сопереживания, терпения, ответственности, потому что их смысл — эффективное взаимодействие между людьми. Кстати, умение продуктивно общаться необходимо каждому человеку, независимо от его профессии.

ПРИРОДА
Профессии этой группы: агроном, геолог, эколог, селекционер, ветеринар. Людей этих профессий объединяет деятельная любовь к природе. Одно дело — играть с домашними животными и любоваться цветами. И совсем другое — день за днем ухаживать за ними, наблюдать, лечить, дрессировать, не считаясь со своими планами. Чтобы быть успешным в этих профессиях, надо быть выносливым, заботливым и терпеливым, не бояться трудностей и не ждать быстрых результатов.

ЗНАК
Это профессии кассира, экономиста, математика, программиста, нотариуса, секретаря. Предмет их труда – информация в виде текстов, формул, знаков, кодов, графиков, которую они собирают, обобщают и анализируют. От достоверности и своевременности этой информации в нашей жизни зависит многое, если не все. Эти профессии предъявляют особые требования к мышлению, памяти и вниманию человека.

ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ
Создание произведений искусства — особый процесс, требующий от художника, актера, дизайнера, скульптора, ювелира не только знаний и умений, но и чувство прекрасного. Не всегда современники способны оценить живущего рядом гениального художника, поэта или композитора. Поэтому нередко слава и признание приходят к творцам только после смерти. Но зато человек, занимающийся творчеством, испытывает ни с чем не сравнимую радость.

Правильнее говорить о преобладающем предмете труда, потому что многие профессии невозможно отнести к одному предмету труда
Тележурналист должен не только уметь общаться с самыми разными людьми, но и разбираться в технике, понимать законы красоты.
Хороший руководитель должен быть прекрасным организатором, тонким психологом, талантливым стратегом и тактиком.
Столяр-краснодеревщик создает настоящие произведения искусства, поэтому кроме к технике ему нужен интерес к сфере «Художественный образ»
Преподаватель информационных технологий должен быть специалистом в области техники и знаковой информации.

Итак, выбирая профессию, мы выбираем, прежде всего, предмет профессиональной деятельности. Этот выбор основан на интересе, который может перейти в любовь к своему делу, без которой нельзя стать успешным профессионалом.
Учитель, который не любит своих учеников, ничему не сможет их научить.
Ветеринар, который не любит животных, принесет им больше вреда, чем пользы.
Артист или художник, который любит себя в искусстве, а не само искусство, не создаст подлинный шедевр.
Бездушная машина, и та чувствует отношение к себе: это известно всем, кто работает с техникой.
ИНТЕРЕС К ПРЕДМЕТУ ТРУДА – ГЛАВНОЕ УСЛОВИЕ УСПЕШНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО ТЕМЕ
Какую роль занимает профессиональная деятельность в жизни человека?
Сколько существует профессий в мире?
Назовите исчезнувшие и сравнительно недавно появившиеся профессии.
Назовите виды занятий по классификации русского историка и политика XVII века В.Н. Татищева.
Какая классификация профессий чаще всего используется в наше время?
Каково главное условие успешной профессиональной деятельности?