Содержание
- 2. Цель: ознакомить учащихся с классификацией текстильных волокон растительного происхождения.
- 3. Текстильные волокна – это волокна, которые используют для изготовления пряжи, ниток, тканей и других текстильных изделий.
- 4. Волокна
- 5. Натуральное волокно создает сама природа, а процесс формирования химических волокон осуществляется на химических заводах специальными машинами
- 6. С древнейших времен и до конца 19 века единственным сырьем для производства текстильных материалов служили натуральные
- 7. Кенаф возделывается в основном в Индии, Китае, Иране, Узбекистане и др. странах. Волокно кенафа отличается высокой
- 8. Джут Возделывается в тропических районах Азии, Африки, Америки, и Австралии. Волокна джута используют для изготовления технических,
- 9. Конопля Очень древняя культура, выращивается для получения волокна в России, Индии, Китае. Из стеблей конопли получают
- 10. Хлопчатник — многолетнее теплолюбивое растение. Хлопчатник представляет собой кустарник высотой до 1 м и более. Каждый
- 11. Лен Однолетнее травянистое растение, которое дает льняное волокно. Волокно льна находится в стебле растения и может
- 12. Закрепление изученного материала. Практическая работа №1 «Знакомство с натуральными волокнами растительного происхождения» Заполнить таблицу «Сравнительная характеристика
- 13. Практическая работа «Определение хлопчатобумажных и льняных тканей» Оборудование и материалы: образцы хлопчатобумажных и льняных тканей, лупа,
- 14. в виде кисточки
- 16. Скачать презентацию













Частушки. 2 класс
«МЫ РАЗНЫЕ – В ЭТОМ НАШЕ БОГАТСТВО, МЫ ВМЕСТЕ – В ЭТОМ НАША СИЛА»
Слово. Транскрипция. Перевод
Приготовлению цветных вареников с творогом
Минералогия_2 этап_МКОУ Березовская СОШ_ Хотим всё знать
Роль универсальных учебных действий в системе современного общего среднего образования
Самостоятельные процедуры
Промышленность и окружающая среда
Аудит системы продаж и маркетинга
Предлог. Послелог. Послеложные слова
Гении эпохи Возрождения
Психологическая служба школы
ПРЕЗЕНТАЦИЯ СТРАТЕГИИ НИЗКОУГЛЕРОДНОГО РАЗВИТИЯ НА ПРИМЕРЕ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Наша школа для нас, что Родина,Что страна, уголок или край.Это место, где шли наши годыИ сказали мы детству "прощай".Это парты, учеб
Процесс принятия управленческих решений и его организация
Политическое давление (лоббизм)
Распределение солнечного тепла и света на Земле
ГРАЖДАНИН СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ
Взаимодействие классного руководителя с родителями
Қандай көркем - туған өлкем тақырыбында виртуалды саяхат
Изучение готовности первоклассников к обучению в школе
Витус Беринг - «первый русский мореплаватель»?
Задачи по моделированию в среде Excel”
Avaya Contact Center Express
Типология Юнга
Система права
Что такое композиция?
Уважаемые родители!