Содержание
- 2. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕДИЦИНСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ФИЗИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ МАССАЖ И САМОМАССАЖ ФАРМАКОЛОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА, ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДЛЯ ВСЕХ
- 3. Классификация восстановительных средств Педагогические средства способствуют быстрейшему восстановлению организма средствами физической тренировки.
- 4. Классификация восстановительных средств Психолого-педагогические воздействия – это отношение тренера к спортсмену с учетом его индивидуальных способностей
- 5. Классификация восстановительных средств Гигиенические средства – полноценное сбалансированное питание, рациональный образ и режим жизни, использование естественных
- 6. Общие принципы использования восстановительных средств
- 7. Общие принципы использования восстановительных средств 1. Комплексность - т.е. совокупное использование средств всех трех групп и
- 8. Общие принципы использования восстановительных средств 2. Совместимость и рациональное сочетание используемых средств.
- 9. Общие принципы использования восстановительных средств 3. Учет индивидуальных особенностей организма касается как различий в быстроте и
- 10. Общие принципы использования восстановительных средств Нецелесообразно длительное, систематическое применение сильнодействующих средств восстановления (главным образом фармакологических и
- 11. Общие принципы использования восстановительных средств Оптимальным является цикловое проведение восстановительных мероприятий продолжительностью не более 3 –
- 12. Основные направления использования средств восстановления
- 13. Основные направления использования средств восстановления Первое направление – быстрейшее устранение явлений утомления. В этом случае удается
- 14. Основные направления использования средств восстановления Второе направление – избирательное восстановление тех компонентов, которые не подвергались основному
- 16. Скачать презентацию













Путешествие в сказку
Л.Н. Толстой как учитель: вчера, сегодня, завтра
Кодирование информации в компьютере
ENGLISH FOR BEGINNERS
Пушкин - лицеист
Формирование ценных ориентаций личности школьника с отклонениями в поведении
Модел на кариерно развитие на учителитеОсновни акценти
Использование инновационных педагогических технологий в обучении и воспитании учащихся
ллл
VR квантум. Разработка приложений виртуальной и дополненной реальности Применение VR и AR технологий
Грузовое устройство
Цепочки поставок фарм-продукции. Время «входа» для 3PL-оператора? 1.Основные тенденции развития Европейского и украинского фарм- рын
ДискретизацияСверткаДПФ
Сетевой этикет при дистанционном обучении Никуличева Наталия Викторовна зав.кафедрой дистанционного обучения ФИРО
Заключительный урок по теме «Жизнь и творчество Владимира Маяковского»
эффективный и экономичный канал привлечения клиентов Казань: 850 000 писем в неделю 240 000 подписчиков (2,38%)
История русской одежды
Использование ИКТ на уроках географии
Манипуляция и способы противостоять
Здравствуйте! Event агентство Фейерверк волшебства радо предложить Вам концепцию программы, проведения Вашего праздника. Программа
Современные модели развития науки Подготовила студентка группы Тс05/1413 Захарова Кристина Дисциплина: Концепции современного ес
Сетевые технологии: терминология, устройства
Презентация инновационного проекта
ОПИСАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ НОВОЙ ВЕРСИИ «СБОР РБД», ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ МОДЕРНИЗИРОВАННЫЙ МЕХАНИЗМ МЕЖУРОВНЕВОГО ВЗАИМОД
Магистерская диссертация. Двухсекторная модель экономики с неоднородным трудом.
Всероссийская акция. Шаблон
Презентация на тему Тэффи "Жизнь и воротник"
Кружок «КРАЕВЕДЫ»