Содержание
- 2. ПОСТАНОВЛЕНИЕ ПРАВИТЕЛЬСТВА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА от 11.07.2006 №848 «О Программе гармонизации межэтнических и межкультурных отношений, профилактики проявления ксенофобии,
- 3. . ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА» ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 5 сентября 2005 г.,
- 4. В Санкт-Петербурге увеличивается количество беженцев и переселенцев из других регионов нашей страны и ближнего зарубежья. Мониторинг
- 5. Многих раздражает обилие на наших улицах мигрантов, но это может быть только до тех пор, пока
- 6. На заседании рабочей группы в июне 2009 года было принято решение о создании в районе программы
- 7. В МУК «Перспектива» разработана образовательная программа дополнительного образования «Социокультурная адаптация детей мигрантов» для учащихся двух возрастных
- 8. Структура программы для начальной школы (1, 2 год обучения) ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА»
- 9. Структура программы для средней школы (1 год обучения) ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА»
- 10. 2 год обучения Блок «Культура речи» 68 часов Блок «Личность и общение» 34 часа ГОУ МУК
- 11. Сентябрь 2009 года. Родительские собрания в ГОУ СОШ №№ 411,429, 430. Формирование групп учащихся: 1 группа
- 12. В первый год работы по программе «Социокультурная адаптация детей мигрантов» реализуются два блока «Культура речи. Сказочный
- 13. Особенность программы для младших школьников - быстрая языковая адаптация детей мигрантов через формирование ценностного отношения к
- 14. Блок «Декоративно-прикладное искусство» направлен на ускорение процесса социальной адаптации детей через развитие творчества. Задачи курса: раскрытие
- 15. ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА» Группы младших школьников. Обучение технике объемного коллажа.
- 16. ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА» Изготовление аппликаций
- 17. ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА» Лепка сказочных героев
- 18. ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА» Изготовление костюмов к спектаклю-сказке
- 19. Особенность программы Блок «Культура речи. Сказочный театр» не чисто языковой блок. В нем заложен и психологический
- 20. Программа ориентирована на создание ситуации успеха, что позволяет каждому учащемуся участвовать в достижении общей цели с
- 21. В рамках блока «Культура речи. Сказочный театр» было проведено открытое занятие «Русская народная сказка – отражение
- 22. Презентация «Русские обычаи и традиции» ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА»
- 23. Подготовка показа сказок «Репка» и «Теремок» для учащихся школ и родителей ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга
- 24. Показ сказки «Репка» для учащихся школ и родителей ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА»
- 25. Показ сказки «Теремок» для учащихся школ и родителей ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА»
- 26. Показ сказки «Теремок» для учащихся школ и родителей ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА»
- 27. Мультимедийный проект в рамках программы «Социокультурная адаптация детей мигрантов» ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА»
- 28. ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА» Герои мультфильма «Муха-Цокотуха», изготовленные ребятами из пластических материалов
- 29. ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА» Герои мультфильма «Муха-Цокотуха», изготовленные ребятами из пластических материалов
- 30. Изготовление фоновых рисунков ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА»
- 31. ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА» Фоновые рисунки для сказки
- 32. ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА» Изготовление сувенирной продукции к 300-летию Ораниенбаума-Ломоносова
- 33. ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА» Cувенирная продукция к 300-летию Ораниенбаума-Ломоносова
- 34. Конкурс рисунков по толерантности «Вместе весело!» ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА» I место II место
- 35. Выставка рисунков «Дарите радость мамам!» ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА» Выставка заняла II место в
- 36. Итоги реализации программы ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА» созданы благоприятные условия для наиболее полной социокультурной
- 37. Итоги реализации программы ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА» сохранены этнокультурные особенности детей мигрантов в новых
- 38. Итоги реализации программы ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА» Опыт работы по реализации программы был представлен
- 39. Итоги реализации программы ГОУ МУК Петродворцового района Санкт-Петербурга «ПЕРСПЕКТИВА» В 2010 году в городском конкурсе среди
- 40. Уважать каждого учащегося, видеть в нем личность — это сложная работа ума и сердца учителя. ГОУ
- 42. Скачать презентацию







































Производство итальянского сыра
Финансовые привычки
О солнечных станциях Delta Solar Series
5 класс. Кубановедение
Электроизмерительные приборы
Morphological Structure of English Words
ИКТ как средство институциональной реформы
Репрезнтативные системы
Гжель
Lektsia_1
МОУ Сергиевская СОШ № 1 "Образовательный центр" (здание № 2)
Эмоциональный мир человека (6 класс)
Wordpress.com
Анализ бренда публичной личности
Разработка усилителя мощности для радиоприемных антенн
Big cities of the USA
Презентация на тему Система общего развития
Подорожник — не просто равнодушный попутчик, а «друг путешественника». Натёр ли он ноги, поранился или обжёгся — стоит приложить к
Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка 1214 основана в 1959 году. В школе работает коллектив выс
(1) За окном сентябрь. (2) Озябла за окном и захворала осинка. (3) Пригорюнилась, свесила листы. (4) Вскоре занедужила берёзка. (5) Поникли
Слова
Кәсіпорынның инвестициялық стратегиясы
Компьютерная зависимость
Продажа права аренды
«САМЫЙ БОГАТЫЙ БРОДЯГА ЕВРОПЫ…»
Презентация на тему Альтернативные источники электроэнергии
Деньги, механизмы системы денежного обращения и равновесие в монетарном секторе экономики
URA