Содержание
- 2. ЦЕЛЬ: Проверить и закрепить на практике теоретические знания, практические умения и навыки Задачи: 1. Способствовать осмыслению
- 3. Задание на доске Исправить чертёж
- 4. Задание на доске Выполнить целесообразный разрез
- 5. Индивидуальное задание Восстановить главный вид, дополнив его недостающими линиями. Выполнить фронтальный разрез
- 6. Индивидуальное задание Решить кроссворд По горизонтали: 1.Разрез, образованный одной секущей плоскостью (Простой) 2.Разрез, образованный рядом параллельных
- 7. Индивидуальное задание Преобразовать сечение в разрез
- 8. Индивидуальное задание Обозначить сечения
- 9. Индивидуальное задание Проверить, правильно ли выполнен разрез. При необходимости исправить
- 10. Фронтальный опрос по чертежу детали Из двух изображений выберите то, которое является разрезом. Ответ аргументируйте.
- 11. Программированный контроль Вам необходимо выбрать правильные варианты ответов к заданиям и занести их в таблицу
- 12. Программированный контроль знаний Укажите правильно выполненное сечение
- 13. Программированный контроль знаний Укажите правильно выполненный разрез
- 14. Программированный контроль Определите, на каком из чертежей соединение вида и разреза выполнено правильно
- 15. Программированный контроль По наглядному изображению найдите соответствующий ему чертёж с фронтальным разрезом
- 16. Программированный контроль Правильные ответы
- 17. Практическая работа Дополните чертёж недостающими линиями и нанесите размеры Вариант задания
- 18. Домашнее задание Учебник с. 127 – 153 повторить Подготовить формат А4, инструменты и принадлежности к графической
- 20. Скачать презентацию

















Нематериальные активы организации
Министерство природных ресурсов Пермского края О ходе реализации Закона Пермского края от 28.12.2007 № 177-ПК «О краевой целевой прогр
размещение рекламы на:1+1ТЕТ РТР-ПланетаКино24 канал
Ну, погоди!
Стратегическая бизнес-игра Мегаполис
ПОРЯДОК ПОДАЧИ АПЕЛЛЯЦИИ
Рубежный контроль № 3. Модуль III. Раздел Архитектура Испании, Португалии и заморских колонний
Тема: Была ли Тасеевская республика властью?
Наша школа впервые распахнула двери 1 сентября 1952 года. В течение многих лет директорами школы работали А. Н. Серов и Е. Н. Золотов
Сетевая плата
Нестандартные технологии для поиска талантов
Устройство ПК…
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Особенности финансов НКО
ПРЕЗЕНТАЦИЯ КОМПАНИИ
Детский общественный совет при Уполномоченном по правам ребёнка в Республике Бурятия
Ассортиментный перечень
Презентация на тему Многообразие водорослей их роль в природе практическое значение
Брейн-ринг для 11 класса
Образование в Удмуртии В конце xix – начале xx вв
Общая информация о Банковской Группе «Мой Банк»
турция
The software tools for
Младший подростковый возраст, 9-12 лет
Химическое оружие
Особенности формата Интернет-олимпиады
Формирование исполнительского мастерства в условиях образовательной среды в ДШИ
Языковая школа