Слайд 2Цель: Создание положительного эмоционального настроя на коррекционном занятии.
Задачи:
Создание благоприятного психологического климата
![Цель: Создание положительного эмоционального настроя на коррекционном занятии. Задачи: Создание благоприятного психологического](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/402212/slide-1.jpg)
на занятии.
Первичный сбор информации об учащихся.
Диагностика развития познавательных процессов у обучающихся.
Слайд 3
Упражнение № 1.
« Здравствуй, я рад познакомиться».
Ответь на вопрос :
Какое
![Упражнение № 1. « Здравствуй, я рад познакомиться». Ответь на вопрос :](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/402212/slide-2.jpg)
у тебя сегодня настроение? Представь свою визитную карточку, например, Здравствуй, меня зовут Ирина.
Я люблю рисовать и я очень весёлая.
У меня много друзей.
Слайд 4Упражнение №2.
.Профилактика нарушения зрения".
Глазами нарисовать круг: 3 раза по часовой стрелке,
![Упражнение №2. .Профилактика нарушения зрения". Глазами нарисовать круг: 3 раза по часовой](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/402212/slide-3.jpg)
3 раза против часовой стрелки.
Слайд 5Упражнение №3.
« Моя вселенная».
Ученикам предлагается рассказать о себе.
Я- Моё любимое
![Упражнение №3. « Моя вселенная». Ученикам предлагается рассказать о себе. Я- Моё](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/402212/slide-4.jpg)
занятие?
Мой любимый предмет?
Моё любимое время года?
Моё любимое животное?
Мой любимый цвет?
Слайд 6Упражнение № 4.
Упражнение "Найди лишнее".
Вариант 1. На предложенной картинке необходимо найти то,
![Упражнение № 4. Упражнение "Найди лишнее". Вариант 1. На предложенной картинке необходимо](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/402212/slide-5.jpg)
что не подходит к остальным и указать причину. Опиши прилагательными данные фрукты.
Слайд 7Упражнение №5.
Вариант 2. Из предложенных слов необходимо убрать лишнее.
Грибы.
Сыроежка, моховик, малина, боровик.
Рыжик,
![Упражнение №5. Вариант 2. Из предложенных слов необходимо убрать лишнее. Грибы. Сыроежка,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/402212/slide-6.jpg)
повилика, поганка, земляника.
Груздь, масленок, шампиньон, опёнок.
Подберезовик, глухарь, подосиновик, пескарь.
Лисичка, волнушка, смородина, петрушка.
Груздь, масленок, шампиньон, опенок.
Подберезовик, глухарь, подосиновик, пескарь.
Слайд 8Упражнение № 6.
"Собери картинку из частей".
Учащиеся должны составить рассказ по картинке.
Цель:
![Упражнение № 6. "Собери картинку из частей". Учащиеся должны составить рассказ по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/402212/slide-7.jpg)
развитие творческого воображения.