космос

Тип проекта: творческий, групповой, краткосрочный
Участники: дети старшей группы, родители, воспитатели, инструктор по физической культуре

Цель:
сформировать начальные элементарные понятия о космосе

Задачи:
Способствовать формированию начальных представлений о космосе
Познакомить со строением Солнечной системы: способствовать формированию элементарных знаний о планетах, их названиях, особенностях и расположении по отношению к Солнцу
Познакомить детей с историческим развитием космонавтики: освоение космоса, первые космические полёты и первые космонавты
формировать способность видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимости во вселенной
Способствовать развитию интереса к научному познанию окружающего мира, поисково-исследовательских умений и навыков, умений рассуждать и аргументировать свою точку зрения
Способствовать становлению ключевых компетентностей
Поддерживать и развивать в детях интерес к миру взрослых и их разнообразной деятельности через знакомство с профессией космонавта
Воспитывать гордость за свою страну, интерес и уважение к первооткрывателям космоса
Способствовать активному вовлечению родителей в проектную деятельность

актуальность
Для ребёнка, как будущего хранителя и исследователя нашего общего дома-Земля,- очень важно уже в дошкольном возрасте открытие таких понятий как космос, космическое пространство. На данном этапе важно вызвать у детей интерес к планете, на которой мы живём, желание узнать больше о её месте в космосе, сформировать представление детей о роли человека в изучении и освоении космоса

Ожидаемый результат
У детей сформируются начальные представления о космосе, Солнечной системе, её планетах
Дети познакомятся с историей развития космонавтики, первом космонавте
Обогатится игровой опыт детей через изготовление атрибутов к сюжетной игре «Космонавты»
Дети вместе с родителями будут участвовать в индивидуальных и подгрупповых проектах, искать ответы на вопросы, обращаться к различным источникам
Возрастёт заинтересованность и вовлечённость родителей в педагогический процесс

Этапы работы:
Подготовительный
Основной
Заключительный

Подготовительный:
Поисковая работа по подбору материала по теме
Чтение художественной литературы
Рассматривание фото, иллюстраций
Составление карты проекта

Основной:
Познание, коммуникация, чтение художественной литературы
Физическая культура и здоровье
Художественное творчество
Социализация

Познание, коммуникация, чтение художественной литературы
Рассматривание и обсуждение иллюстраций, фотографий
Беседы: «Неизвестная Вселенная», «Планеты Солнечной системы», «Первооткрыватели космоса» и т.д.
Ситуации: «Незнайка решил полететь на Луну», «О чём рассказал телескоп» и т.д.
Экскурсия в библиотеку, посвящённая 50летию полёта в космос Ю. Гагарина
Чтение энциклопедий, художественной литературы (В. Бороздин «Первый в космосе», сказки «Небесный олень», «Как Солнце и Луна к друг другу в гости ходили» и др.)
Дидактические игры: «Незнайка на Луне», «Разрезные картинки» и т.д.
Составление рассказов «Что я интересного узнал о космосе», «Как выглядят инопланетяне»

Физическая культура и здоровье
Интегрированные занятия по физической культуре совместно с инструктором по физ.культуре «Тренировки юных космонавтов»
Спортивные игры и соревнования
Беседы ( «Как готовят к полёту космонавтов» и др.)

Художественное творчество
Аппликация: «Космическое пространство»
Рисование: «Наша планета Земля»
Объёмное конструирование из бумаги «Ракеты»
Изготовление масок и шлемов космонавтов и инопланетян , созвездий
Создание коллажа «50 лет со дня первого полёта в космос человека»
Создание макета «Солнечная система»
Конструирование «Космический корабль»

Социализация
Сюжетно-ролевые игры («Космонавты», «Исследователи новой планеты»)
Беседы («Кто может стать космонавтом», «Какие профессии связаны с космосом»)

Заключительный:
интегрированного занятия Презентация проекта в форме
Поощрение грамотами и призами активных участников
Выставка работ, поделок, рассказов детей по теме
Совместное с родителями и детьми изготовление макета Солнечной способ организации

Результаты работы по проекту
В проекте приняло участие 22 ребёнка. Самостоятельно могут составить рассказ по теме 60% детей; с помощью взрослого 40%
Повысился познавательный интерес к теме «Космос», так Ярослав принёс энциклопедию и рассказал детям как называются планеты в Солнечной системе а также вместе с Лизой сравнивали планеты по размеру, искали самую большую ; Маша вместе с мамой подготовила сообщение о Ю.Гагарине; Филипп спросил у мамы, как появились планеты и солнце; Никита принёс фото с лунным пейзажем и рассказал что на луне нет воздуха и там никто не живёт
В проекте приняло участие 77% родителей
Изготовлены маски-шлемы для сюжетной игры «Космонавты»; макет солнечной системы
Проведена выставка рисунков, поделок, работ детей и родителей

Лана А.
первыми в космос полетели Белка и Стрелка. Это звёздные собаки . Вернусь целыми и невредимыми. Потом полетел первый человек, его звали Юрий Гагарин. Ракета у него называлась «Восток». Про Белку и Стрелку написали мультик, он так же называется. В космос запускают спутники, ими управляет компьютер с Земли. Спутники запускают чтобы хорошо показывал компьютер или телевизор. Люди гордятся первым космонавтом Юрием Гагариным