Ковроткачество Дагестана

Содержание

Слайд 2

Цель проекта

Создание благоприятных условий для знакомства с культурой , бытом других народов

Цель проекта Создание благоприятных условий для знакомства с культурой , бытом других
России.
Творческое развитие личности на примере другой культуры.
Преодоление коммуникативных и поведенческих барьеров.
Воспитать чувство интереса и уважения к другой культуре.

Слайд 3

Развитию ковроделия способствовало обилие местного сырья

Животноводство
Шерсть
Натуральные красители

Развитию ковроделия способствовало обилие местного сырья Животноводство Шерсть Натуральные красители

Слайд 4

Стрижка овец→обработка и мытье шерсти→вытягивание шерсти в нить→окрашивание нити горными травами.

Стрижка овец→обработка и мытье шерсти→вытягивание шерсти в нить→окрашивание нити горными травами.

Слайд 5

Ковры бывают ворсовые, безворсовые, сумахи, паласы.А также-

Наплечные сумки-белих,хурджины.

Шерстяные носки- джурабы.

Ковры бывают ворсовые, безворсовые, сумахи, паласы.А также- Наплечные сумки-белих,хурджины. Шерстяные носки- джурабы.

Слайд 6

На чем же ткут ковры?

Деревянный ковровый станок собирали вручную, из бревень разной

На чем же ткут ковры? Деревянный ковровый станок собирали вручную, из бревень
толщины. По вертикали натягивали нитки и на них с каждым новым рядом продевали цветные нити, в определенной последовательности – так и появлялся узор. Основная цветовая гамма- красный, бордовый, зеленый, синий, коричневый.

Слайд 7

Узоры

Узор на ковре всегда располагается по центру. Ромбы – их может быть

Узоры Узор на ковре всегда располагается по центру. Ромбы – их может
несколько, в зависимости от размера. Обязательная окантовка с узором или без него.

Слайд 8

Разнообразие ковровых узоров.

Цветок, Звезда, Крест, Волны, Кувшин.

Символ Кувшин, белая окантовка.

Разнообразие ковровых узоров. Цветок, Звезда, Крест, Волны, Кувшин. Символ Кувшин, белая окантовка.

Слайд 9

Ковроделие - ремесло, которое передавалось от учителя ученику. Бабушки учили дочек, внучек,

Ковроделие - ремесло, которое передавалось от учителя ученику. Бабушки учили дочек, внучек,
правнучек.

Пара рушар- пара гамар, пара гадаяр – пара балкIанар.(пословица)
Если много девочек – то семья богата коврами, если много мальчиков – то богата лошадьми.

Слайд 10

Окрашивание нити с детьми.

Окрашивание нити с детьми.

Слайд 11

Как из нитей получается коврик.

Как из нитей получается коврик.
Имя файла: Ковроткачество-Дагестана.pptx
Количество просмотров: 41
Количество скачиваний: 0