Красота и разнообразие растений

Творческое название:
Как прекрасен этот мир!

Основополагающий вопрос
В той зеленой стране удивительный свет. Вот бы нам разгадать: в чем тут главный секрет?
Проблемный вопрос Можно ли выбрать самое красивое растение?

Типология проекта:
информационный.
Категория учащихся:
1 класс.
Предметная область:
окружающий мир.
Длительность проекта:
долгосрочный.

Цели проекта:
Образовательные
Актуализировать природоведческие знания обучающихся.
Развивающие
Способствовать формированию информационной культуры, наблюдательности, внимания.
Воспитательные
Способствовать формированию коммуникативной культуры, воспитанию экологической культуры.

Аннотация
Данный учебный проект предлагается при изучении предмета «Окружающий мир» учащимися 1 класса в I и II четвертях. Проект направлен на
расширение и углубление природоведческих знаний;
развитие наблюдательности, мышления;
воспитание экологической культуры.
Проект завершается обобщающим уроком.

Частные вопросы Темы исследований
1. Какие растения
встречаются в нашем лесу?
2. Что растет на лугу?
3. Почему все любят цветы?
4. Какие растения лечат?
1.1. Люблю березку русскую. (Презентация)
1.2. Хвойные растения. (Презентация)
1.3. Сюрпризы лиственницы. (Презентация)
1.4. Редкие растения родного края. (Буклет)
2.1. Растения лугов и полей.(Презентация)
3.1. Комнатные растения. (Рисунки)
3.2. Цветы в моем саду. (Рисунки)
4.1. Лекарственные растения. (Буклет)

Этапы проекта:
Определение целей и задач проекта
(1-й урок, 5 мин.)
Формирование основополагающего и проблемного вопросов (1-й урок, 5 мин.)
Обсуждение плана работы с учетом итогов экскурсии (2-й урок, 5 мин.)
Распределение заданий между учащимися
(2-й урок, 5 мин.)
Работа по поиску информации и ее оформление.
Защита творческих работ
(ноябрь, обобщающий урок).

Состав УМК:
Визитка
Веб - сайт
Творческие работы учащихся:
Презентация №1,
Презентация №2.
Буклет 1Буклет 1. Буклет 2
Дидактические и методические материалы:
Кроссворд 1Кроссворд 1. Кроссворд 2
Викторины
Карточки по теме «Экология»
ФотографииФотографии и видеофрагменты