Содержание
- 2. Гийом Аполлинер, рожденный в И талии французский поэт, драматург и лидер художественного авангарда, умел поддеть не
- 3. О своем друге Пабло Пикассо, одном из основателей кубизма, Аполлинер сказал: «он анализирует объект, как хирург
- 4. Даже Аполлинеру с его передовыми взглядами потребовалось время, чтобы оценить новый подход к искусству. С кубизмом
- 5. Аполлинер подумал: зачем приятелю вдруг понадобилось отойти от изящной и лирической фигуративной живописи, успевшей понравиться коллекционерам
- 6. Ответ на этот вопрос отчасти заключался в присущей Пикассо склонности к соревнованию. Он все время чувствовал
- 7. Соревнуясь с Матиссом и развивая идеи Сезанна, Пикассо по ходу дела не забывал прихватывать кое-какие идеи
- 8. Историки искусства вот уже больше ста лет ломают головы над «девицами» в поисках источников и параллелей.
- 9. Этот творческий союз двух молодых художников - и дал жизнь кубизму. Работа партнеров предопределила развитие всего
- 10. Когда Брак представил некоторые свои эстакские работы отборочной комиссии Осеннего салона 1908 года, те были отвергнуты,
- 11. Кубизм - это признание двухмерной природы холста и категорическое НЕТ попыткам создания иллюзии трехмерного пространства (в
- 12. Впервые в истории живописи холст перестает претендовать на роль некоего окна в мир, инструмента для создания
- 13. В 1905 году вдруг явился не по годам развитой швейцарец немецкого происхождения Альберт Эйнштейн со своей
- 14. Ведь их творческий метод опирался не на имитацию объекта, а на знание о нем. Брак и
- 15. неизбежным следствием кубизма станет полная абстракция. Но сами кубисты ни к чему подобному не стремились. Пикассо
- 16. И тут Пикассо предпринял еще один революционный шаг, очень хитроумный, однако не сделавший его работы более
- 17. Но необходимо было пойти дальше и помочь зрителю сориентироваться и сообщить о сюжете картины. Тут, как
- 18. Кубизм поставил перед Браком и Пикассо новые проблемы, главная из которых была связана с представлением трехмерных
- 19. ПАБЛО ПИКАССО. НАТЮРМОРТ С ПЛЕТЕНЫМ СТУЛОМ. 1912
- 20. Включение предметов обихода в картины стало прорывом. К 1912 году все уже свыклись с тем, что
- 21. Блюдо с фруктами и стакан, 1912г Брак пошел еще дальше. В сентябре того же года он
- 22. Обои Брака и клеенка Пикассо могли бы остаться никчемными кусками отделочных материалов, но для истории искусства
- 23. А потом эта парочка достала из рукава блузы еще один сюрприз: трехмерное папье-колле (термин буквально переводится
- 25. Скачать презентацию






















Литературный родник
Элективный курс: Подросток и закон. Если тебя задержала милиция…
20140221_apk_chel_obl
Проект "Мой выбор"
Писатели о языке К.Г. Паустовский К.Г. Паустовский «С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознан
Проектирование и изготовление изделий из металла
Нуклон
Кулешов Н.В. ???? N.V
Профессиональное образование
Градостроительство. Основы планировки и застройки городов и промышленных предприятий
Мама и папа в жизни ребенка. Или разница в воспитании
Развитие творческих способностей учащихся на занятиях по алгоритмизации и программированию.
Возьми под защиту. Редкие растения Астраханского края
Рабочая сила и средства производства
Центр предоставления услуг в сфере образования, физической культуры и спорта, права
(Источник: Национальный статистический сборник Республики Беларусь 2010 г., Указ Президента Республики Беларусь 3 июня 2008 291 О некото
Особенности польского произношения
Женщины, воспетые Пушкиным
Структура фешн рынка
Kate’s Top 10 Tips to learn a foreign
Правила работы менеджера по продажам
Возрастные особенности детей
Стратегия выхода компаний на финансовый рынок
Вышивка крестом Сердце
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ ИНВЕСТИЦИОННОЙ АКТИВНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
Муниципальное родительское собрание
Академический отпуск
Каузальная цепочка (подростковый возраст)