Кустарниковый пожар, ситуация - выживание

Содержание

Слайд 2

Имитационная модель - кустарниковый пожар

Зачем нужна имитационная модель?
"Потому что мудрость нельзя

Имитационная модель - кустарниковый пожар Зачем нужна имитационная модель? "Потому что мудрость
передать словами"
Действие, участие в ситуации жизненно важно для обучения людей (мы познаем, совершая действия)
Это занятие позволяет нам изучить…
Практическое руководство в контексте коллективной деятельности
Решения в профсоюзах принимаются в контексте коллективного принятия решений (исполнительные органы первичной или отраслевой профсоюзной организации, совета, комитета…)

Слайд 3

Имитационная модель - кустарниковый пожар

Руководители профсоюзов часто сталкиваются с проблемой принятия

Имитационная модель - кустарниковый пожар Руководители профсоюзов часто сталкиваются с проблемой принятия
важных решений в совершенно новых и стрессовых ситуациях, имея неполную информацию.
Как вы анализируете экстренную ситуацию?
Какова цель?
Как мы находим альтернативные варианты наших действий?
Как мы рассматриваем и взвешиваем возможные действия, включая отрицательные последствия этих действий?
Как мы отделяем факты от предположений?

Слайд 4

Имитационная модель - кустарниковый пожар

Имитационная модель - обучающее упражнение, которое позволяет

Имитационная модель - кустарниковый пожар Имитационная модель - обучающее упражнение, которое позволяет
вам проверить ваши аналитические способности, рациональное мышление и умение ладить с людьми при коллективном принятии решений.

Слайд 5

Давайте сначала
разделимся на ГРУППЫ,
не более 6 человек в
каждой группе.

Давайте сначала разделимся на ГРУППЫ, не более 6 человек в каждой группе.

Слайд 6

Теперь давайте прочитаем сценарий…
Рассмотрим альтернативные варианты, решим, какие действия следует предпринять.

Теперь давайте прочитаем сценарий… Рассмотрим альтернативные варианты, решим, какие действия следует предпринять.

Слайд 7

Шаг 1

Посмотрите список имеющихся в наличии предметов.
Не обсуждая их с членами

Шаг 1 Посмотрите список имеющихся в наличии предметов. Не обсуждая их с
вашей группы, расположите эти предметы в порядке их важности для выживания вашей группы.
Поставьте ранги в соответствии с вашим мнением в столбце с надписью "Шаг 1".

Слайд 8

Шаг 2

Вместе со всеми членами группы снова рассмотрите эти 12 предметов.
Ваша

Шаг 2 Вместе со всеми членами группы снова рассмотрите эти 12 предметов.
цель - принять коллективное решение, благодаря которому все члены вашей группы смогут выжить и которое они хотят поддержать.
Запишите ваши коллективные ранги в столбце с надписью "Шаг 2".
Поскольку началась коллективная работа, не изменяйте ваши личные ранги.

Слайд 10

Ответы - Шаг 3.

Ответы - Шаг 3.

Слайд 11

Личные баллы и баллы, полученные всей группой

Личные баллы и баллы, полученные всей группой

Слайд 12

Как Вы поставили ранги? Как поставила ранги Ваша группа?

Число баллов, полученное

Как Вы поставили ранги? Как поставила ранги Ваша группа? Число баллов, полученное
всей группой
Личные баллы, полученные членами группы
Мудрость коллектива
При каких обстоятельствах чем больше умов, тем лучше?
Неудачи при коллективном принятии решений

Слайд 13

Эффективное принятие коллективных решений

Качества
искусство рационального мышления
анализ ситуации
определение целей
упрощение

Эффективное принятие коллективных решений Качества искусство рационального мышления анализ ситуации определение целей
проблемы
рассмотрение альтернативных решений
обсуждение последствий принятого решения

Благожелательное отношение
умение ладить с людьми
умение слушать людей
поддержка
различные мнения
участие в обсуждении
стремление добиться консенсуса

Слайд 14

Эффективные решения - искусство рационального мышления

Проанализируйте ситуацию - анализ (от anas

Эффективные решения - искусство рационального мышления Проанализируйте ситуацию - анализ (от anas
"вещи" и lysein "распадаться").
Идентификация роковых решений (каскадная модель принятия решений)
Разрушение этой модели (отделение предположений от фактов)
Идентификация и взвешивание альтернативных решений (помимо борьбы или бегства)
Рассмотрение отрицательных последствий альтернативных решений

Слайд 15

Эффективные решения – благожелательное отношение - умение ладить с людьми

Умение слушать других

Эффективные решения – благожелательное отношение - умение ладить с людьми Умение слушать
людей
Поддержка (допускать, что и у других людей есть полезные идеи)
Различные мнения (избегать "группового мышления")
Участие в обсуждении (разделить «эфирное время», выслушать идеи и мнения менее разговорчивых членов группы)
Умение делать выводы / принимать решения

Слайд 16

Эффективно работающие коллективы

Коллектив моей мечты
намерение принять решение
ясные цели
понятные роли/взаимозависимость

Эффективно работающие коллективы Коллектив моей мечты намерение принять решение ясные цели понятные

понятные нормы
Крик в коллективе при принятии решений
не имеющий обязательств
непонятные цели
каждый делает, что хочет
нет норм / нормы не установлены

Слайд 17

Эмоциональный интеллект

EQ (Образовательный коэффициент)

IQ (Коэффициент интеллектуальности)

Эмоциональный интеллект EQ (Образовательный коэффициент) IQ (Коэффициент интеллектуальности)

Слайд 18

Техническая / Когнитивная компетентность
Понимание соответствующих правил / законодательства
Понимание содержания коллективного договора

Техническая / Когнитивная компетентность Понимание соответствующих правил / законодательства Понимание содержания коллективного

Технические навыки
Системный анализ
Управление бюджетами
Дополнительная сертификация
Полномочия
Адвокатская деятельность, подтверждающая документация
Организованность, умение распределять время
Выполнение проекта

Качества, необходимые для выполнения работы!

Владение навыками эмоционального интеллекта
Умение строить взаимоотношения
Умение работать в коллективе
Характер
Умение устранять конфликтные ситуации
Отношение к делу
Управление стрессом
Благополучие
Энтузиазм
Уверенность в себе
Умение стимулировать, мотивировать и вдохновлять
Оптимизм, надежда, энергичность
Умение вести переговоры

Слайд 19

©Программа Элен Бернар
"Правовые и социальные аспекты трудовых отношений",
Школа права Гарвардского Университета

©Программа Элен Бернар "Правовые и социальные аспекты трудовых отношений", Школа права Гарвардского Университета
Имя файла: Кустарниковый-пожар,-ситуация---выживание.pptx
Количество просмотров: 34
Количество скачиваний: 0