Содержание
- 2. Понятие как форма мышления Выполнили: Ивашко Е.В., Ишенина К.П.
- 3. Признаком предмета называется то, в чем предметы сходны друг с другом или чем они друг от
- 4. Выделение признаков связано с мыленным расчленением предмета на составляющие его части, стороны, элементы. Мысленное расчленение предмета
- 5. Понятие неразрывно связано с основной языковой единицей – словом. Содержанием понятия называется совокупность существенных признаков предмета,
- 6. Формальная логика - это логика объемов, она сосредоточивает свое внимание на экстенсиональной стороне мышления. Для нее
- 7. Виды (классы) существования вещей: • чувственно-объективное – это вещи, которые нами ощущаются и которые физически реальны.
- 8. За годы работы с биоэнергетикой человека не раз приходилось наблюдать феномен, который называется перемещением пространств реальности.
- 9. Мыслительные формы создаются, строятся и поддерживаются личностью при выработке стереотипного мышления. Чем яснее очерчена мысль, тем
- 10. Обычно мыслительные формы настолько органично вплетаются в сознание, что человек их просто не замечает. Некоторые из
- 11. Например, если вы убедили себя в том, что вы глупы, толсты, безобразны и ни на что
- 12. Как правило выражение и высвобождение чувств является ключом к прорыву из порочного круга мыслительного паттерна. Большую
- 13. Понятие является обобщенным отражением класса предметов в их наиболее общих и существенных особенностях, благодаря которым мышление
- 15. Скачать презентацию












Презентация на тему Швеция
Занятие 7 Семисегментный индикатор
Технологическая школа - образовательный проект для учащихся 7-11 классов, направленный на приобщение к инновационным процессам в
Народные праздники
Электромагнитные излучения таят серьёзную опасность
Клеевые прокладочные материалы
Конкурсная работа. Многофункциональный комплекс Храм
Броски в прыжке. Борьба за отскок, добивание
Как стать лучшим мастером по ламинированию ресниц в своем городе?
Rozvoj funkcionalizmu v psychológii
Итоги реализации лицейского проекта Одаренные дети
Волшебные фонари. Изобразительное искусство
Учебный план школы: подходы к разработке на основе ИУП
Бобры-речные жители, весёлые строители
Қызылорда ескі вокзалының 1 қабатында коммерциялық қызмет үшін алаңдарды мүліктік жалға беру (жалға алу) сызбасы
Паника. Причины возникновения и особенности проявления. Виды паники
Формирование и использование БД АЛТК
УЧИМСЯ ПИСАТЬ СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ (теория и практика подготовки)
Кендо
Подбор персонала Пятёрочка. Линейная воронка, основные статусы
Презентация на тему Авторские игрушки и куклы-пособия для коррекционной работы с детьми с речевой патологией
СРО 1. Устное народное творчество и музыкальное исскуство казахов. Казахские пословицы и поговорки
Построение прямоугольника золотого сечения
Моделирование сочинения – рассуждения с элементами описания по картине М. В. Врубеля «Царевна –
Hurts
Управление образовательной магистерской программой на основе стандарта третьего поколения
Методологические аспекты разработки прогноза математики
Приглашение к сотрудничеству