Kuzmenko_Maria-2

ВАЖНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
В современном обществе лишь немногие дети достигают высокого уровня в развитии речи, поэтому необходимо проводить целенаправленное обучение овладения языком

СИСТЕМА ОБУЧЕНИЯ РОДНОМУ ЯЗЫКУ
Выбор речевого содержания, понятный ребенку дошкольного возраста
Приоритет в освоении речи смысловой стороне слова, формированию языковых обобщений, структуре связного высказывания
Выделение связующего звена в разделах речевой работы
Осуществление преемственности содержания речевой работы в детском саду и в начальной школе
Раскрытие характерных особенностей овладения языком
Наличие взаимосвязи речевой и художественной деятельности в творчестве дошкольников

САЙТЫ ДЛЯ ИНТЕРЕСНОГО ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА
https://www.igraemsa.ru/
https://зайка-развивайка.рф/
https://iqsha.ru/uprazhneniya/

ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ РЕСУРСЫ
Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая действительность. М.:» «КомКнига», 2007.
Сохин.Ф.А. Психолого-педагогические основы развития речи дошкольников. М., 2002.

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»
Исключительное место в развитии личности ребенка отводится родному языку. Через него происходит межличностный контакт, ознакомление с окружающим нас миром, во всем его многообразии, узнавание действительности. Это путь соединения человека с великими традициями духовно-нравственной культуры общества и одно из важнейших правил воспитания и обучения. Обучение русскому языку в дошкольном возрасте – фундамент успешного обучения в школе.