Слайд 2К человеку, претендующему на должность практического психолога в системе образования, предъявляются определенные
![К человеку, претендующему на должность практического психолога в системе образования, предъявляются определенные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1149627/slide-1.jpg)
квалификационные требования.
Основное из них состоит в том, что такой человек должен иметь диплом о высшем психологическом специальном образовании.
Слайд 3Такой диплом выдается или лицам, окончившим полный курс обучения в университете по
![Такой диплом выдается или лицам, окончившим полный курс обучения в университете по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1149627/slide-2.jpg)
специальности
«Психология», или тем, кто прошел обучение на спецфакультетах по специальности
«Практический психолог в системе образования», которые могут создаваться при различных, в основном педагогических, высших учебных заведениях.
Слайд 4Кроме глубокого знания психологии в объеме, позволяющем вести профессиональную работу, практическому психологу
![Кроме глубокого знания психологии в объеме, позволяющем вести профессиональную работу, практическому психологу](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1149627/slide-3.jpg)
необходимы знания, умения и навыки в области:
-психодиагностики,
-психотерапии,
-психокоррекции,
-патопсихологии,
-дефектологии,
-психологического консультирования и ряда других, пограничных с медициной, педагогикой, социологией, правом.
Слайд 5Ему также необходим достаточный опыт практической педагогической работы с детьми, поэтому на
![Ему также необходим достаточный опыт практической педагогической работы с детьми, поэтому на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1149627/slide-4.jpg)
спецфакультеты по переподготовке по специальности
«Практический психолог в системе образования» в основном принимают лиц, уже имеющих высшее педагогическое образование и опыт работы в школе или в дошкольном учебно-воспитательном учреждении.
Слайд 6Среди множества других требований есть и специальные, относящиеся к практическим психологам, занятым
![Среди множества других требований есть и специальные, относящиеся к практическим психологам, занятым](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1149627/slide-5.jpg)
в специфических видах деятельности психологической службы, таких, например, как:
-психодиагностика,
-психологическое консультирование,
-психокоррекция,
-работа с трудными детьми, отстающими в развитии, отклоняющимися в поведении.
Слайд 7Специалист по психодиагностике должен в совершенстве владеть соответствующими методами, причем быть способным
![Специалист по психодиагностике должен в совершенстве владеть соответствующими методами, причем быть способным](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1149627/slide-6.jpg)
давать квалифицированную оценку возможности их применения на практике.
Кроме знания психологических методик и правил их конструирования или проверки, такому специалисту необходимы достаточные знания в области математической статистики, программирования на ЭВМ, пользования ими.
Слайд 8Профессиональная специализация
практического психолога в области
консультирования предполагает хорошее знание:
техники и технологии психотерапевтического человеческого
![Профессиональная специализация практического психолога в области консультирования предполагает хорошее знание: техники и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1149627/slide-7.jpg)
общения,
проведения бесед,
интервью,
способность привлекать внимание людей к себе, располагать и убеждать их.
Слайд 9Психокоррекция — это особо сложная сфера прикладной работы, которая рассчитана на умение
![Психокоррекция — это особо сложная сфера прикладной работы, которая рассчитана на умение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1149627/slide-8.jpg)
оказывать практическое воздействие на любого клиента.
Поэтому психолог, специализирующийся в этой области, должен хорошо владеть техникой организации и проведения социально-психологических тренингов в их различных формах, приемами психоанализа и другими психотерапевтическими техниками.
Слайд 10Особые квалификационные задачи возникают тогда, когда речь идет о подготовке практического психолога,
![Особые квалификационные задачи возникают тогда, когда речь идет о подготовке практического психолога,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1149627/slide-9.jpg)
которому предстоит работа с трудными детьми.
Слайд 11Если это дети с отклоняющимся поведением, то практический психолог, занятый в учреждениях,
![Если это дети с отклоняющимся поведением, то практический психолог, занятый в учреждениях,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1149627/slide-10.jpg)
где они содержатся, должен знать законы и правила, действующие в учреждениях подобного рода, а главное — иметь личную склонность к работе с такими детьми в соответствующих учреждениях.
Те же требования предъявляются к практическому психологу, имеющему дело с детьми, отстающими в своем развитии.
Слайд 12Особое положение практического психолога среди работников образования, которое делает его главным лицом
![Особое положение практического психолога среди работников образования, которое делает его главным лицом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1149627/slide-11.jpg)
в защите интересов ребенка, порождает несколько иное соотношение его прав и обязанностей по сравнению с тем, которое имеется у большинства других педагогов или у человека иной профессии.
Слайд 13Если во многих случаях жизни в профессиональной работе людей на первом месте
![Если во многих случаях жизни в профессиональной работе людей на первом месте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1149627/slide-12.jpg)
находятся права, а на втором обязанности, то для практического психолога характерен (как, впрочем, и для врача) приоритет обязанностей перед правами, долга перед претензиями, связанными с личными интересами.
Многие из прав, которыми обладает практический психолог, тесно связаны с его обязанностями, вытекают из них и без них реализоваться не могут.
Слайд 14Психолог, в частности, обязан (и имеет право):
— активно защищать интересы ребенка, если
![Психолог, в частности, обязан (и имеет право): — активно защищать интересы ребенка,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1149627/slide-13.jpg)
они нарушаются кем-либо из лиц, ответственных за его обучение и воспитание;
— принимать самостоятельные профессиональные решения в пределах своей компетенции;
— вмешиваться в методы обучения и воспитания детей, если они не способствуют развитию ребенка и тем более наносят ему вред;
Слайд 15— добиваться от лиц, обладающих соответствующими полномочиями, всяческого содействия ребенку и своевременного
![— добиваться от лиц, обладающих соответствующими полномочиями, всяческого содействия ребенку и своевременного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1149627/slide-14.jpg)
принятия позитивных решений, касающихся судьбы ребенка;
— лично участвовать в проведении медико-психологических, дефектологических и судебно-психологических экспертиз и исследований детей, а также тех лиц, которые связаны с их обучением и воспитанием.
Слайд 16Права психолога могут быть защищены юридически, социально и морально.
Юридическая защита предполагает
![Права психолога могут быть защищены юридически, социально и морально. Юридическая защита предполагает](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1149627/slide-15.jpg)
существование законов, в соответствии с которыми психолог строит свою работу и отношения с другими лицами, занятыми обучением и воспитанием детей. Такие законы могут существовать, приниматься и иметь силу на государственном и местном уровнях.
Слайд 17Защита прав практических психологов обеспечивается теми документами, которые принимаются правительством, Министерством образования,
![Защита прав практических психологов обеспечивается теми документами, которые принимаются правительством, Министерством образования,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1149627/slide-16.jpg)
республиканскими, краевыми, областными, городскими и районными органами власти, осуществляющими на подвластных им территориях законотворческие функции.
Основным таким базовым документом является «Положение о психологической службе».
Слайд 18Социальная защита прав практических психологов обеспечивается организациями, деятельность которых затрагивает сферу образования.
![Социальная защита прав практических психологов обеспечивается организациями, деятельность которых затрагивает сферу образования.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1149627/slide-17.jpg)
Это — ассоциации практических психологов, педагогов, детские и образовательные фонды, центры обучения и воспитания детей, средства массовой информации.
Моральная защита деятельности практических психологов в сфере образования состоит в их поддержке общественным мнением.