Содержание
- 2. 1) Счастливы сосны и ели вечно они зеленеют гибели им не приносят метели смертью морозы не
- 3. 1) И дни бегут желтеют нивы с дерев спадает дряхлый лист. 2) Поздней осенью перед самой
- 4. 1) За мной гнались я духом не смутился. 2) Равнина была пустынна и печальна сжималось сердце.
- 5. 1) Уже вечерело: солнце скрылось за небольшую осиновую рощу, лежавшую в полуверсте от сада, тень от
- 6. 1) Счастливы сосны и ели: вечно они зеленеют, гибели им не приносят метели, смертью морозы не
- 7. 1) И дни бегут, желтеют нивы, с дерев спадает дряхлый лист. Сложносочиненное предложение. 2) Поздней осенью,
- 9. Скачать презентацию
Слайд 21) Счастливы сосны и ели вечно они зеленеют гибели им не приносят
1) Счастливы сосны и ели вечно они зеленеют гибели им не приносят

метели смертью морозы не веют.
2) Мне стало совестно и я не мог докончить начатой речи.
3) Это была песня. Прислушиваюсь напев стройный то протяжный и печальный то быстрый и живой. Оглядываюсь никого нет кругом прислушиваюсь снова звуки как будто падают с неба.
4) Взойдёт красно солнце прощай светел месяц!
5) Я поглядел кругом торжественно и царственно стояла ночь.
6) Успокойтесь рана не опасная.
7) Шестнадцать лет служу такого со мной не было.
8) Кузьма Кузьмич уселся в кресло вынул из стола папку с бумагами и собрался было писать но не смог чернила замёрзли и выперли из чернильницы фиолетовым куском льда.
2) Мне стало совестно и я не мог докончить начатой речи.
3) Это была песня. Прислушиваюсь напев стройный то протяжный и печальный то быстрый и живой. Оглядываюсь никого нет кругом прислушиваюсь снова звуки как будто падают с неба.
4) Взойдёт красно солнце прощай светел месяц!
5) Я поглядел кругом торжественно и царственно стояла ночь.
6) Успокойтесь рана не опасная.
7) Шестнадцать лет служу такого со мной не было.
8) Кузьма Кузьмич уселся в кресло вынул из стола папку с бумагами и собрался было писать но не смог чернила замёрзли и выперли из чернильницы фиолетовым куском льда.
Слайд 31) И дни бегут желтеют нивы с дерев спадает дряхлый лист.
2) Поздней
1) И дни бегут желтеют нивы с дерев спадает дряхлый лист.
2) Поздней
2) Поздней

осенью перед самой зимой степь опять зеленеет. Наверху журавлиный крик птицы улетают на юг. Внизу блеют козлы и бараны кочевники едут на зимнее стойбище.
3) Глубже пахать больше хлеба видать.
4) Я люблю лес как бродяга для меня он родной он дороже мне всего дороже моря и неба.
5) По лопухам по крапиве по всякой зелёной траве рассыпались белые лепестки отцветает черёмуха.
6) Будешь книги читать будешь всё знать.
7) Уля попыталась поймать вожжи но не смогла дотянуться кони едва не налетев грудью на бричку впереди взмыли на дыбы и рванули в сторону чуть не оборвав постромки.
3) Глубже пахать больше хлеба видать.
4) Я люблю лес как бродяга для меня он родной он дороже мне всего дороже моря и неба.
5) По лопухам по крапиве по всякой зелёной траве рассыпались белые лепестки отцветает черёмуха.
6) Будешь книги читать будешь всё знать.
7) Уля попыталась поймать вожжи но не смогла дотянуться кони едва не налетев грудью на бричку впереди взмыли на дыбы и рванули в сторону чуть не оборвав постромки.
Слайд 41) За мной гнались я духом не смутился.
2) Равнина была пустынна и
1) За мной гнались я духом не смутился.
2) Равнина была пустынна и
2) Равнина была пустынна и

печальна сжималось сердце.
3) Везде тишь ни собака не тявкнет ни голос человеческий не откликнется.
4) По сторонам дороги и вдали на горизонте змееобразные огни это горит прошлогодняя трава.
5) Пишу жизнь выходит роман пишу роман выходит жизнь.
6) Снег падал медленно тяжёлыми пушистыми хлопьями превращая дорогу в сугробы он наклонял своею тяжестью деревья.
7) Было так из тьмы глубокой огненный взметнув клинок луч прожектора протоку пересёк наискосок.
8) Есть закон служить до срока службы труд солдат не гость. Есть отбой уснул глубоко есть подъём вскочил как гвоздь.
3) Везде тишь ни собака не тявкнет ни голос человеческий не откликнется.
4) По сторонам дороги и вдали на горизонте змееобразные огни это горит прошлогодняя трава.
5) Пишу жизнь выходит роман пишу роман выходит жизнь.
6) Снег падал медленно тяжёлыми пушистыми хлопьями превращая дорогу в сугробы он наклонял своею тяжестью деревья.
7) Было так из тьмы глубокой огненный взметнув клинок луч прожектора протоку пересёк наискосок.
8) Есть закон служить до срока службы труд солдат не гость. Есть отбой уснул глубоко есть подъём вскочил как гвоздь.
Слайд 51) Уже вечерело: солнце скрылось за небольшую осиновую рощу, лежавшую в полуверсте
1) Уже вечерело: солнце скрылось за небольшую осиновую рощу, лежавшую в полуверсте

от сада, тень от неё без конца тянулась через неподвижные поля.
Второе предложение поясняет первое; причастный оборот.
2) Картина переменилась: уже на чёрной скатерти полей кое-где виднеются белые пятна и полосы снежных сугробов.
Второе предложение поясняет первое.
3) Я стал звать хозяина – молчат, стучу - молчат.
Содержание первого предложения противоречит содержанию второго.
4) Несчастья бояться - счастья не видать.
В первом предложение содержится условие (можно вставить союз ЕСЛИ)
5) На мостике трудно было стоять: обливали волны, а ветер хлестал по лицу солёными брызгами, как плетью.
Второе предложение поясняет первое, сложносочиненное предложение, сравнительный оборот.
6) Мне страшно нравилось слушать девочку: она рассказывала о море, незнакомом мне.
Второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом (можно вставить союз ПОТОМУ ЧТО).
Второе предложение поясняет первое; причастный оборот.
2) Картина переменилась: уже на чёрной скатерти полей кое-где виднеются белые пятна и полосы снежных сугробов.
Второе предложение поясняет первое.
3) Я стал звать хозяина – молчат, стучу - молчат.
Содержание первого предложения противоречит содержанию второго.
4) Несчастья бояться - счастья не видать.
В первом предложение содержится условие (можно вставить союз ЕСЛИ)
5) На мостике трудно было стоять: обливали волны, а ветер хлестал по лицу солёными брызгами, как плетью.
Второе предложение поясняет первое, сложносочиненное предложение, сравнительный оборот.
6) Мне страшно нравилось слушать девочку: она рассказывала о море, незнакомом мне.
Второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом (можно вставить союз ПОТОМУ ЧТО).
Слайд 61) Счастливы сосны и ели: вечно они зеленеют, гибели им не приносят
1) Счастливы сосны и ели: вечно они зеленеют, гибели им не приносят

метели, смертью морозы не веют.
Второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом (можно вставить союз ПОТОМУ ЧТО), однородные простые предложения.
2) Мне стало совестно, и я не мог докончить начатой речи.
Сложносочиненное предложение.
3) Это была песня. Прислушиваюсь, напев стройный: то протяжный и печальный, то быстрый и живой. Оглядываюсь - никого нет кругом, прислушиваюсь - снова звуки как будто падают с неба.
Сложносочиненное предложение; второе предложение поясняет первое; однородные члены предложения; быстрая смена событий, однородные предложения.
4) Взойдёт красно солнце - прощай светел месяц!
В первом предложении указывается на время (можно вставить союз КОГДА).
5) Я поглядел кругом: торжественно и царственно стояла ночь.
Второе предложение дополняет смысл первого (можно вставить слова И УВИДЕЛ).
6) Успокойтесь: рана не опасная.
Второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом (можно вставить союз ПОТОМУ ЧТО).
7) Шестнадцать лет служу - такого со мной не было.
Второе предложение противоречит первому (можно вставить противительный союз)
8) Кузьма Кузьмич уселся в кресло, вынул из стола папку с бумагами и собрался было писать, но не смог: чернила замёрзли и выперли из чернильницы фиолетовым куском льда.
Однородные члены предложения; второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом (можно вставить союз ПОТОМУ ЧТО).
Второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом (можно вставить союз ПОТОМУ ЧТО), однородные простые предложения.
2) Мне стало совестно, и я не мог докончить начатой речи.
Сложносочиненное предложение.
3) Это была песня. Прислушиваюсь, напев стройный: то протяжный и печальный, то быстрый и живой. Оглядываюсь - никого нет кругом, прислушиваюсь - снова звуки как будто падают с неба.
Сложносочиненное предложение; второе предложение поясняет первое; однородные члены предложения; быстрая смена событий, однородные предложения.
4) Взойдёт красно солнце - прощай светел месяц!
В первом предложении указывается на время (можно вставить союз КОГДА).
5) Я поглядел кругом: торжественно и царственно стояла ночь.
Второе предложение дополняет смысл первого (можно вставить слова И УВИДЕЛ).
6) Успокойтесь: рана не опасная.
Второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом (можно вставить союз ПОТОМУ ЧТО).
7) Шестнадцать лет служу - такого со мной не было.
Второе предложение противоречит первому (можно вставить противительный союз)
8) Кузьма Кузьмич уселся в кресло, вынул из стола папку с бумагами и собрался было писать, но не смог: чернила замёрзли и выперли из чернильницы фиолетовым куском льда.
Однородные члены предложения; второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом (можно вставить союз ПОТОМУ ЧТО).
Слайд 71) И дни бегут, желтеют нивы, с дерев спадает дряхлый лист.
Сложносочиненное
1) И дни бегут, желтеют нивы, с дерев спадает дряхлый лист.
Сложносочиненное

предложение.
2) Поздней осенью, перед самой зимой, степь опять зеленеет. Наверху журавлиный крик : птицы улетают на юг. Внизу блеют козлы и бараны, кочевники, едут на зимнее стойбище.
Уточняющее обстоятельство; второе предложение поясняет первое; обособленное приложение.
3) Глубже пахать - больше хлеба видать.
В первом предложение содержится условие (можно вставить союз ЕСЛИ)
4) Я люблю лес, как бродяга: для меня он родной, он дороже мне всего: дороже моря и неба.
Сравнительный оборот; второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом (можно вставить союз ПОТОМУ ЧТО); обобщающее слово при однородных членах предложения.
5) По лопухам, по крапиве - по всякой зелёной траве рассыпались белые лепестки: отцветает черёмуха.
Обобщающее слово при однородных членах предложения; второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом (можно вставить союз ПОТОМУ ЧТО).
6) Будешь книги читать - будешь всё знать.
В первом предложение содержится условие (можно вставить союз ЕСЛИ)
7) Уля попыталась поймать вожжи, но не смогла дотянуться: кони, едва не налетев грудью на бричку впереди, взмыли на дыбы и рванули в сторону, чуть не оборвав постромки.
Противительный союз; второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом (можно вставить союз ПОТОМУ ЧТО), деепричастные обороты.
2) Поздней осенью, перед самой зимой, степь опять зеленеет. Наверху журавлиный крик : птицы улетают на юг. Внизу блеют козлы и бараны, кочевники, едут на зимнее стойбище.
Уточняющее обстоятельство; второе предложение поясняет первое; обособленное приложение.
3) Глубже пахать - больше хлеба видать.
В первом предложение содержится условие (можно вставить союз ЕСЛИ)
4) Я люблю лес, как бродяга: для меня он родной, он дороже мне всего: дороже моря и неба.
Сравнительный оборот; второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом (можно вставить союз ПОТОМУ ЧТО); обобщающее слово при однородных членах предложения.
5) По лопухам, по крапиве - по всякой зелёной траве рассыпались белые лепестки: отцветает черёмуха.
Обобщающее слово при однородных членах предложения; второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом (можно вставить союз ПОТОМУ ЧТО).
6) Будешь книги читать - будешь всё знать.
В первом предложение содержится условие (можно вставить союз ЕСЛИ)
7) Уля попыталась поймать вожжи, но не смогла дотянуться: кони, едва не налетев грудью на бричку впереди, взмыли на дыбы и рванули в сторону, чуть не оборвав постромки.
Противительный союз; второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом (можно вставить союз ПОТОМУ ЧТО), деепричастные обороты.
- Предыдущая
Большая буква в кличках животных 2 классСледующая -
Местоимения 5 класс
Презентация на тему Полоролевое развитие детей старшего дошкольного возраста
Министерство юстиции и его органы на местах. Прокуратура Республики Беларусь. Тема 9-10
Портфолио учащегося
Сульфур
Функциональные возможности дыхательной системы
Храмы Кубани
Как выбрать CMS для сайта
Лекция 4 Планирование деятельности
Жизненный и творческий путь Ивана Александровича Гончарова 1812 – 1891 г.г
Жизненные формы в растительном мире
ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ РЕГРЕССИОННОГО ФУНКЦИОНАЛЬНОГО И НАГРУЗОЧНОГО ТЕСИРОВАНИЯ ПРИ СОПРОВОЖДЕНИИ И ЭКСПЛУАТАЦИИ АВТОМ
Internet Explorer для разработчика
Консерватизм
Профессия эколог
БуСтройМаркет
Сторителлинг Пишем с пользой!
Воздух. Свойства воздуха
Правописание корней. Чередование гласных в корнях слов
ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО
Живое кино
Таможенник – представитель РФ
A guide to the Ukrainian cuisine
Болезни на английском
Образ матери в русской литературе
Трудовой договор: понятие, содержание, порядок заключения и расторжения
Сборный портфель – одна из форм учета учебных достижений первоклассников в условиях безотметочного обучения
Dept. Research Themes
Presentation Title Here Subtitle