Содержание
- 2. Нестандартный урок – игра. - Урок основан на имитации деятельности редакционного совета. - Урок соответствует содержанию
- 3. Тема урока: Запись текста как средство выразительности. Форма проведения игры: «Редакционный совет»
- 4. Цели учителя на уроке: -Создать условия, при которых у учащихся возникнет потребность выступить в роли редактора
- 5. Цели урока: Работа учащихся в позиции «Теоретика», «критика» и «редактора». Проанализировать записи текстов, применить закон художественной
- 6. План урока. Вход в игру. Организация игры. Анализ не редактированных текстов. Выявление недочётов. Постановка цели. Групповая
- 7. Анализ и оценка представленных текстов.
- 8. Декабрьские разговоры Андрей закричал на весь класс ура декабрь наступил а чему ты так радуешься удивилась
- 9. «Снежная семейка» Ввоскресеньеслепилятрёхзамечательныхснеговиководинполучилсяогромнымисерьёзнымдругойпоменьшеиоченьдобрыйатретийсовсемкрохотныйивесёлыйстоятснеговичкиирадуютпрохожиххорошочтозимойестьснег.
- 10. Поэты о зиме. Поёт зима - аукает, Кругом с тоской глубокою Мохнатый лес баюкает Седые облака.
- 11. Выявление недочётов текстов. Неверная запись диалога Пропуск знаков препинания Нарушение порядка предложений Не сохранён ритм записи
- 12. Редакция Отдел издательства, который готовит рукописи к печати
- 13. Редактор Профессионал, проверяющий и исправляющий тексты, прежде, чем их печатать в изданиях.
- 14. Редакционные советы Совет по работе с диалогами Совет по работе со стихотворными текстами Совет по работе
- 15. Групповая работа советов. Редактирование диалога. Редактирование повествовательного текста. Редактирование стихотворного текста.
- 16. Предъявление редактированных текстов. Диалог. Андрей закричал на весь класс: Ура! Декабрь наступил! А чему ты так
- 17. Редактированный повествовательный текст. В воскресенье слепил я трёх замечательных снеговиков. Один получился огромным и серьёзным. Другой
- 18. Редактированный стихотворный текст. Сергей Есенин «Поёт зима – аукает» Поёт зима – аукает, Мохнатый лес баюкает
- 19. Домашняя творческая работа Цель: отредактировать текст, создав настроение при помощи слов признаков.
- 20. Отредактируйте текст, соответственно вашему настроению. Наступил декабрь. Вот и пришла зима. Выпал снег. Подул ветер. Земля
- 21. Слова - помощники Спокойная, умиротворённая, снежная, морозная, пушистая, холодная, мёртвая, приятная, тихая, грустная, вьюжная, дремлющая, долгожданная,
- 23. Скачать презентацию




















Трудовые првоотношения
Восстановление деталей сваркой и наплавкой
Дорога в космос
Правила выполнения рабочей документации автоматизации технологических процессов
Школьный Художественный музей
Презентация на тему Секреты пластилина. Котенок
Презентация на тему Поговорим о добре и зле
Анализ рынка. Коробка
Исследование алгоритмов поисковых систем, разработка системы прогнозирования позиций сайтов в результатах поисковой выдачи
Структура нучно-познавательной деятельности ( В.И. Генецинский)
Разбор и решение задач в рамках подготовки к квалификационному экзамену по оценочной деятельности (Оценка недвижимости)
Тренды развития электронной торговли в России Екатеринбург – 23 ноября 2011 года
Не жалею, не зову, не плачу...
Презентация на тему Зарубежная Азия
Колокола памяти
Біологія Урок №2
Искусство общения
ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАДИОСТАНЦИИ
ПРЕЗЕНТАЦИЯСПЕЦИАЛЬНОГО ВЫПУСКАжурнала «Приватный дом»“ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНЫЙ ДОМ»
Управление поведением потребителей на примере торговой сети Верный
Индийские касты
Составь пословицу. Как ты понимаешь эту пословицу? МОЙ ДОММОЯ КРЕПОСТЬ.
SPORT EDUCATIONAL BOARDING SCHOOL (SEBS)
Отчет депутата совета Малошильнинского сельского поселения по избирательному округу № 10
Вітання переможців II етапу Всеукраїнської олімпіади p інформатики та комп'ютерної техніки серед студентів навчальних закладів
Что нам стоит сайт построить?
Презентация на тему Основы метапредметного обучения русскому языку и формирование лингвистической компетентности всех участник
Об особенностях государственной итоговой аттестации по образовательным программам аспирантуры