Лицензирование образовательной деятельности

Государственная регламентация образовательной деятельности направлена на установление единых требований осуществления образовательной деятельности и процедур, связанных с установлением и проверкой соблюдения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, этих требований.
Лицензирование образовательной деятельности (статья 91);
Государственная аккредитация образовательной деятельности (статья 92);
Государственный контроль (надзор) в сфере образования (статья 93).
Государственная регламентация
образовательной деятельности
(статья 90. ФЗ № 273-ФЗ)

Федеральный закон от 4.05.2011 г. № 99-ФЗ (ред. от 31.07.2020)
«О лицензировании отдельных видов деятельности»
Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 01.09.2020)
«Об образовании в Российской Федерации»
Постановление Правительства РФ от 28.10.2013 г. № 966
«О лицензировании образовательной деятельности» (положение) (Подготовлена новая редакция Положения, срок действия с 01.01.2021 по 31.12.2021)
Приказ Минобрнауки России от 29.07.2019 г. N 1109 (ред. от 20.05.2020)
«Об утверждении Административного регламента Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки по предоставлению государственной услуги по лицензированию образовательной деятельности» (новые формы заявлений и сведений)
Приказ Рособрнадзора от 27.12.2019 N 1738 (действует с 13.06.2020)
«Об утверждении Административного регламента осуществления Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки лицензионного контроля за образовательной деятельностью»
Нормативные правовые документы

Нормативные правовые документы, регламентирующие осуществление государственного контроля
Предмет государственного контроля – соблюдение лицензионных требований при осуществлении образовательной деятельности, установленных Положением о лицензировании образовательной деятельности
Права и обязанности должностных лиц Рособрнадзора и организаций, в отношении которых осуществляются мероприятия по государственному контролю
Перечни документов и (или) информации, необходимых для осуществления государственного контроля и достижения целей и задач проведения проверки
Требования к порядку осуществления государственного контроля
Состав, последовательность и сроки выполнения административных процедур, …в том числе особенности их выполнения в электронной форме
Порядок и формы контроля за осуществлением государственного контроля
Досудебный (внесудебный) порядок обжалования решений и действий (бездействия) органов, осуществляющих государственный контроль (надзор), а также их должностных лиц
Новый Административный регламент по лицензионному контролю

Приказ Минобрнауки России от 12.09.2013 № 1060
«Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования,…содержащих сведения, составляющие государственную тайну или служебную информацию ограниченного распространения»
Приказ Минобрнауки России от 12.09.2013 № 1061
«Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования…» (бакалавриата, магистратуры, специалитета, аспирантуры, адъюнктуры, ординатуры, ассистентуры-стажировки)
Приказ Минобрнауки России от 29.10.2013 № 1199
«Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования»
Перечни профессий, должностей, специальностей и направлений подготовки

Приказ Минобрнауки России от 14.06.2013 № 464 (ред. от 28.08.2020)
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»
Приказ Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 (ред. от 15.11.2013)
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»
Приказ Минобрнауки России от 19.11.2013 № 1258 (ред. от 17.08.2020)
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам ординатуры»
Приказ Минобрнауки России от 19.11.2013 № 1259 (ред. от 17.08.2020)
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)»
Приказ Минобрнауки России от 05.04.2017 № 301 (ред. от 17.08.2020)
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»
Приказ Минкультуры России от 09.06.2020 № 609 (действует с 27.07.2020)
«Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по программам ассистентуры-стажировки, включающего в себя порядок приема на обучение по программам ассистентуры-стажировки»
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности

Инструктивно-методические документы
Письма Минобрнауки России
от 10.06.2013 № ДЛ-151/17 и от 09.07.2013 № ДЛ-187/17
«О наименовании образовательных учреждений»
Письмо Рособрнадзора от 02.02.2014 № 01-19/06-01
«О лицензировании образовательной деятельности»
Письмо Рособрнадзора от 09.09.2014 № 11-201
«О направлении методических материалов о переоформлении лицензии на осуществление образовательной деятельности»
Письмо Федерального агентства научных организаций
от 19.11.2014 № 007-18.1-07/АМ-1540
«О лицензировании образовательной деятельности»
Методические рекомендации по разработке ОПОП и ДПП с учетом соответствующих профессиональных стандартов.
утверждены Минобрнауки России 22 января 2015 г. № ДЛ-1/05вн

http://nspkrf.ru
Рабочая группа по развитию системы профессионального образования и обучения в национальной системе квалификации

Федеральный закон
от 4 мая 2011 г. № 99-ФЗ
«О лицензировании
отдельных видов деятельности»

Цель лицензирования
(часть 1 статьи 2)
Лицензирование отдельных видов деятельности осуществляется в целях предотвращения ущерба правам, законным интересам, жизни или здоровью граждан, окружающей среде, объектам культурного наследия (памятникам истории и культуры) народов Российской Федерации, обороне и безопасности государства, возможность нанесения которого связана с осуществлением юридическими лицами и индивидуальными предпринимателями отдельных видов деятельности.

Задачи лицензирования
(часть 2 статьи 2)
Задачами лицензирования отдельных видов деятельности являются предупреждение, выявление и пресечение нарушений юридическим лицом, его руководителем и иными должностными лицами, индивидуальным предпринимателем, его уполномоченными представителями (далее – юридическое лицо, индивидуальный предприниматель) требований, которые установлены настоящим Федеральным законом, другими федеральными законами и принимаемыми в соответствии с ними иными нормативными правовыми актами Российской Федерации

Основные понятия
(статья 3)
Лицензия –
специальное разрешение
на право осуществления юридическим лицом или индивидуальным предпринимателем конкретного вида деятельности (выполнения работ, оказания услуг, составляющих лицензируемый вид деятельности), которое подтверждается документом, выданным лицензирующим органом
Лицензирующие органы – уполномоченные федеральные органы исполнительной власти и (или) их территориальные органы, а в случае передачи осуществления полномочий Российской Федерации в области лицензирования органам государственной власти субъектов Российской Федерации органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие лицензирование.

Основные понятия
(статья 3)
Соискатель лицензии – юридическое лицо или индивидуальный предприниматель, обратившийся в лицензирующий орган с заявлением о предоставлении лицензии
Лицензиат – юридическое лицо или индивидуальный предприниматель, имеющий лицензию

Соответствие соискателя лицензии лицензионным требованиям является необходимым условием для предоставления лицензии.
Соблюдение лицензиатом лицензионных требований обязательно при осуществлении лицензируемого вида деятельности.
Лицензионные требования –
совокупность требований, которые установлены положениями о лицензировании конкретных видов деятельности, основаны на соответствующих требованиях законодательства Российской Федерации и направлены на обеспечение достижения целей лицензирования
Основные понятия
(статья 3)

Основания для отказа
в предоставлении лицензии
(ч. 7 ст. 14)
1) наличие в представленных соискателем лицензии заявлении о предоставлении лицензии и (или) прилагаемых к нему документах недостоверной или искаженной информации
2) установленное в ходе проверки несоответствие соискателя лицензии лицензионным требованиям

Переоформление лицензии
(ч. 1 ст. 18)
Лицензия подлежит переоформлению в случаях:
реорганизации юридического лица;
изменения наименования юридического лица;
изменения адреса места нахождения юридического лица;
изменения адресов мест осуществления деятельности;
изменения перечня выполняемых работ, оказываемых услуг, составляющих лицензируемый вид деятельности.

Переоформление лицензии осуществляется лицензирующим органом после проведения проверки соответствия лицензиата лицензионным требованиям в случаях, предусмотренных ч. 7 и 9 ст. 18:
- при выполнении новых работ, оказании новых услуг, составляющих лицензируемый вид деятельности (при лицензировании новых направлений подготовки / специальностей), и (или)
- при осуществлении лицензируемого вида деятельности по адресу места его осуществления, не указанному в лицензии (при изменении или внесении новых адресов в лицензированию),
в срок, не превышающий 30 рабочих дней со дня приема заявления о переоформлении лицензии и прилагаемых к нему документов.
Порядок и сроки переоформления лицензии
(ч. 17 ст. 18)

Порядок организации и осуществления
лицензионного контроля (ч. 2 ст. 19)
Лицензирующим органом проводятся
документарные и выездные, плановые и внеплановые проверки в отношении
соискателя лицензии, представившего заявление о предоставлении лицензии
лицензиата,
представившего заявление о переоформлении лицензии

Федеральный закон
от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ
«Об образовании
в Российской Федерации»

Лицензирование образовательной деятельности осуществляется:
по видам образования;
по уровням образования;
по профессиям, специальностям, направлениям подготовки (для профессионального образования);
по подвидам дополнительного образования.
Лицензирование образовательной деятельности (п. 1 ст. 91 № 273-ФЗ )

Виды и подвиды образования
Виды образования (ст. 2 № 273-ФЗ)
1) общее образование; 2) профессиональное образование;
3) дополнительное образование;
4) профессиональное обучение.
Подвиды дополнительного образования (ч.6 ст.10 № 273-ФЗ)
1) дополнительное образование детей и взрослых;
2) дополнительное профессиональное образование.

Уровни
профессионального образования
(ч. 5 ст. 10 № 273-ФЗ)
среднее профессиональное образование;
высшее образование:
высшее образование – бакалавриат,
высшее образование – специалитет;
высшее образование – магистратура;
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации
(аспирантура, адъюнктура, ординатура, ассистентура-стажировка)

Образовательные программы
(ст. 12 № 273-ФЗ)
2В Российской Федерации по уровням
общего и профессионального образования,
по профессиональному обучению реализуются основные образовательные программы,
по дополнительному образованию – дополнительные образовательные программы.

Образовательные программы
(ст. 12 № 273-ФЗ)
К основным образовательным программам относятся:
1) основные общеобразовательные программы;
2) основные профессиональные образовательные программы:
а) СПО – программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих; программы подготовки специалистов среднего звена;
б) ВО – программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры, программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программы ординатуры, программы ассистентуры-стажировки;
3) профессионального обучения – программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, программы переподготовки рабочих, служащих, программы повышения квалификации рабочих, служащих.

Лицензирование образовательной деятельности
(статья 91 ФЗ № 273-ФЗ)
Образовательная деятельность подлежит лицензированию в соответствии с законодательством Российской Федерации о лицензировании отдельных видов деятельности (99-ФЗ).
Лицензирование образовательной деятельности осуществляется лицензирующим органом.
Соискателями лицензии / лицензиатами на осуществление образовательной деятельности являются организации и ИП, осуществляющие образовательную деятельность:
- образовательные организации,
- организации, осуществляющие обучение, а также
- индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность с привлечением иных лиц.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности имеет приложение, являющееся ее неотъемлемой частью.
По каждому филиалу организации, осуществляющей образовательную деятельность, оформляется отдельное приложение к лицензии с указанием наименования и места нахождения филиала.
Переоформление лицензии в зависимости от основания ее переоформления осуществляется полностью или в части соответствующего приложения.
Лицензирование образовательной деятельности
(статья 91 ФЗ № 273-ФЗ)

Переоформление лицензии
(ч. 5-7 ст. 91 273-ФЗ)
Переоформление лицензии наряду с установленными 99-ФЗ случаями осуществляется лицензирующим органом в случаях:
1) реорганизации юридических лиц в форме присоединения при наличии лицензии у присоединяемого юридического лица;
2) реорганизации юридических лиц в форме их слияния при наличии лицензии у одного реорганизованного юридического лица или лицензий у нескольких реорганизованных юридических лиц.
Переоформление лицензии в зависимости от основания ее переоформления осуществляется полностью или в части соответствующего приложения.
При реорганизации организации, осуществляющей образовательную деятельность, в форме присоединения к ней другой организации, осуществляющей образовательную деятельность, переоформление лицензии осуществляется на основании лицензий таких организаций.

Временная лицензия
(ч. 8 ст. 91 273-ФЗ)
В целях обеспечения осуществления образовательной деятельности организацией, …возникшей в результате реорганизации лицензиата в форме разделения или выделения, лицензирующий орган предоставляет такой организации временную лицензию в соответствии с лицензией реорганизованного лицензиата.
Срок действия временной лицензии составляет 1 год.
Заявление о предоставлении временной лицензии и прилагаемые к нему документы представляются не позднее чем через 15 дней со дня внесения изменений в единый государственный реестр юридических лиц (ЕГРЮЛ).
Решение о предоставлении временной лицензии принимается в срок не превышающий 10 дней.

Основания для возврата заявления
(ч. 12 ст. 91 273-ФЗ)
Лицензирующий орган принимает решение о возврате соискателю лицензии или лицензиату заявления и прилагаемых к нему документов с мотивированным обоснованием причин возврата наряду с установленными законодательством Российской Федерации о лицензировании отдельных видов деятельности случаями при наличии одного из следующих оснований:
лицензирование образовательной деятельности соискателя лицензии или лицензиата не отнесено к компетенции лицензирующего органа;
для лицензирования заявлена образовательная деятельность по образовательным программам, которые соискатель лицензии или лицензиат не вправе реализовывать;
наличие у лицензиата неисполненного предписания об устранении выявленных нарушений лицензионный требований к лицензиату при осуществлении образовательной деятельности.

Постановление
Правительства РФ
от 28.10.2013 г. № 966
«О лицензировании образовательной деятельности» (положение)

Положение о лицензировании образовательной деятельности
Положением установлены
перечень лицензионных требований, предъявляемых к соискателю лицензии и к лицензиату при осуществлении образовательной деятельности (п. 4-9);
перечень документов, предоставляемых в лицензирующий орган для получения и переоформления лицензии (п.п. 10, 15-17);
процедура лицензионного контроля (п. 21-22);
перечень образовательных услуг по реализации образовательных программ (Приложение).

Особенности лицензирования
представление заявления и необходимых документов с использованием электронных ресурсов;
использование Рособрнадзором единой системы межведомственного взаимодействия в целях получения необходимой информации и подтверждения документов и сведений, представленных соискателем лицензии или лицензиатом;
по каждому филиалу оформляется отдельное приложение к лицензии;
при лицензировании новых программ, изменении или внесении новых адресов мест осуществления образовательной деятельности проводятся выездные проверки.

Лицензирующие органы
Органы исполнительной власти субъектов РФ,
осуществляющие переданные полномочия в сфере образования
в отношении – организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории субъекта РФ, кроме указанных в первом пункте.
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
в отношении:
организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования;
федеральных государственных профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы СПО в сферах обороны, производства продукции по оборонному заказу, внутренних дел, безопасности, ядерной энергетики, транспорта и связи, наукоемкого производства по специальностям, перечень которых утверждается Правительством РФ;
российских образовательных организаций, расположенных за пределами территории РФ;
иностранных образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по месту нахождения филиала на территории РФ

Рособрнадзор
официальный сайт
http://obrnadzor.gov.ru/

Образовательная деятельность, осуществляемая путем проведения разовых занятий различных видов (в том числе семинаров, консультаций, разовых лекций) и не сопровождающаяся итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании.
Деятельность по содержанию и воспитанию обучающихся и воспитанников, осуществляемая без реализации образовательных программ.
Образовательная деятельность индивидуальных предпринимателей, осуществляемая ими непосредственно (без привлечения других педагогических работников).
Образовательная деятельность на территории инновационного центра «Сколково» осуществляется частными организациями без получения ими лицензий (в соответствии с ч.2 ст.17 Федерального закона «Об инновационном центре «Сколково»).
Не подлежит лицензированию

1) наличие на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, помещений и территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности по заявленным к лицензированию образовательным программам;
Подтверждающие документы:
Свидетельство о государственной регистрации права (собственности или оперативного управления);
Договор (аренды, субаренды, безвозмездного пользования);
Выписка из ЕГРН (единого государственного реестра недвижимости)
Лицензионные требования

2) наличие материально-технического обеспечения образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, федеральными государственными требованиями, образовательными стандартами;
Лицензионные требования
ФГОС ВО: VII. Требования к условиям реализации программы
7.1. Общесистемные требования к реализации программы.
7.1.1. Организация должна располагать материально-технической базой, соответствующей действующим противопожарным правилам и нормам и обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практической и научно-исследовательской работ обучающихся, предусмотренных учебным планом.

Заключение о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности

7.3. Требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению программы бакалавриата / магистратуры / специалитета / аспирантуры
7.3.1. Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной работы и помещения для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования. Специальные помещения должны быть укомплектованы специализированной мебелью и техническими средствами обучения, служащими для представления учебной информации большой аудитории.
Для проведения занятий лекционного типа предлагаются наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации, соответствующие примерным программам дисциплин (модулей), рабочим учебным программам дисциплин (модулей).
Перечень материально-технического обеспечения, необходимого реализации программы, включает в себя лаборатории, оснащенные лабораторным оборудованием, в зависимости от степени сложности; для программ аспирантуры – обеспечения преподавания дисциплин (модулей), осуществления научно-исследовательской деятельности и подготовки научно-квалификационной работы (диссертации), а также обеспечения проведения практик.
Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно- образовательную среду организации.
ФГОС ВО
VII. Требования к условиям реализации программы

3) наличие разработанных и утвержденных организацией, осуществляющей образовательную деятельность, образовательных программ в соответствии со ст. 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;
Лицензионные требования
ст. 12 273-ФЗ Образовательные программы определяют содержание образования. Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, учитывать разнообразие мировоззренческих подходов, способствовать реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений, обеспечивать развитие способностей каждого человека, формирование и развитие его личности в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями. Содержание профессионального образования и профессионального обучения должно обеспечивать получение квалификации.
ст. 2 273-ФЗ 9) образовательная программа – комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных компонентов, а также оценочных и методических материалов

4) наличие в соответствии с п. 2 ст. 40 Федерального закона «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии санитарным правилам зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования и иного имущества, которые предполагается использовать для осуществления образовательной деятельности, учитывающего в том числе требования ст. 17 ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (организация питания), а также ст. 41 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (охрана здоровья обучающихся)
Подтверждающие документы:
Санитарно-эпидемиологическое заключение Роспотребнадзора с приложением
Лицензионные требования

5) наличие у образовательной организации безопасных условий обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации, с учетом соответствующих требований, установленных в федеральных государственных образовательных стандартах, федеральных государственных требованиях и (или) образовательных стандартах, в соответствии с частью 6 статьи 28 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации";
Лицензионные требования
ч. 6 ст. 28 273-ФЗ, Образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе:
1) обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся;
2) создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации;
3) соблюдать права и свободы обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников образовательной организации.

6) наличие у профессиональной образовательной организации, образовательной организации высшего образования, организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения, специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии со ст. 79 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».
Лицензионные требования
ст. 79 273-ФЗ Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья
3. Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в Федеральном законе понимаются условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
10. Профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования, а также организациями, осуществляющими образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения, должны быть созданы специальные условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

Формы документов
по лицензированию
Приказ Минобрнауки России от 29 июля 2019 г. N 1109
«Об утверждении Административного регламента
Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки
по предоставлению государственной услуги
по лицензированию образовательной деятельности»

Заявление о предоставлении лицензии на осуществление образовательной деятельности (приложение № 1);
Заявление о переоформлении лицензии (временной лицензии) на осуществление образовательной деятельности (приложение № 6);
Заявление о прекращении осуществления образовательной деятельности (приложение № 9);
Заявление о предоставлении дубликата лицензии (временной лицензии) на осуществление образовательной деятельности (приложение № 10);
Заявление о предоставлении копии лицензии (временной лицензии) на осуществление образовательной деятельности (приложение № 11);
Заявление о предоставлении сведений о лицензии на осуществление образовательной деятельности (приложение № 12).
Формы заявлений

Справка о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности по образовательным программам (приложение № 2);
Справка о наличии … разработанных и утвержденных образовательных программ (приложение № 3);
Справка о наличии у профессиональной образовательной организации, образовательной организации высшего образования, организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения, специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (приложение № 4);
Справка о наличии условий для функционирования электронной информационно-образовательной среды при наличии образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий (приложение № 5);
Справка о педагогических и научных работниках (приложение № 7);
Справка о наличии печатных и (или) электронных образовательных и информационных ресурсов (приложение № 8);
Формы справок

Сведения заполняются в соответствии с Перечнями профессий, специальностей и направлений подготовки
Дополнительное профессиональное образование
Дополнительное образование детей и взрослых
или

Сведения о филиале

Профессиональное образование,
высшее образование – подготовка
кадров высшей квалификации,
09.06.01 Информатика и вычислительная техника

Если лицензируемые образовательные программы реализуются по нескольким адресам, то необходимо указать адрес (адреса), где соблюдаются требования, указанные в п. 1 Справки.
Необходимо прокомментировать имеющиеся условия из указанных в п. 1.

Профессиональное образование, высшее образование – бакалавриат, 37.03.01 Психология
Численность педагогических и научных работников, планируемых к привлечению для реализации данной ОПОП

Дата, номер, срок действия договоров о закупке печатных изданий и договоров об использовании электронных образовательных и информационных ресурсов
(электронных библиотек);
или акт ввода в действие собственной электронной библиотеки
Количество экземпляров на одного обучающегося по ОПОП
Профессиональное образование, высшее образование – бакалавриат, 37.03.01 Психология
или
Дополнительное профессиональное образование

«Психологическое консультирование»;
утверждена на заседании Ученого совета протокол от ___________ № ___
Да
Учебный план по направлению подготовки / специальности…;
утвержден на заседании Ученого совета протокол от ___________ № ___
Профессиональное образование, высшее образование – бакалавриат, 37.03.01 Психология

Календарный учебный график; утвержден на заседании Ученого совета, протокол от ________ № ____
Да
Оценочные материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплинам и практикам ОПОП
Методические материалы по выполнению лабораторных работ и т.п.
Да
Да
Философия
РПД Философия; утверждена на заседании Учебно-методического совета факультета, протокол от _____ № ___
Да
Да
Оценочные материалы для проведения государственной итоговой аттестации

Программы практик;
Программа ГИА
Матрица компетенций
Паспорта компетенций
Да
После заполнения подстрочный текст и сноски удалить!

Требования 273-ФЗ при заполнении
справок по лицензированию
о педагогических и научных работниках (ст. 46, 48-50);
о наличии печатных и электронных образовательных и информационных ресурсов (ст. 18 Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы);
о наличии условий для функционирования электронной информационно-образовательной среды (при наличии образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий) (ст. 16 Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий);
о наличии разработанных и утвержденных ОП (ч. 9 ст. 2 );
о наличии специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ст. 79 Организация получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья)

Разработка образовательных программ
(Федеральный закон № 273-ФЗ)
п. 7 ст. 12
Организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам (за исключением образовательных программ высшего образования, реализуемых на основе образовательных стандартов, утвержденных образовательными организациями высшего образования самостоятельно), разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ.
п. 8 ст. 12
Образовательные организации высшего образования, имеющие в соответствии с настоящим Федеральным законом право самостоятельно разрабатывать и утверждать образовательные стандарты, разрабатывают соответствующие образовательные программы высшего образования на основе таких образовательных стандартов.

Разработка образовательных программ
(приказ Минобрнауки России от 05.04.2017 г. № 301)
8. Образовательная программа представляет собой комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий, форм аттестации, который представлен в виде:
учебного плана
календарного учебного графика
рабочих программ дисциплин (модулей), практики (ред. действует с 26.09.2020)
оценочных и методических материалов.
Иные компоненты включаются в состав образовательной программы по решению организации.

Административный регламент
(приказ Минобрнауки России от 29 июля 2019 г. № 1109)
Сроки принятие решения:
о предоставлении (об отказе в предоставлении) лицензии – 45 рабочих дней;
о предоставлении временной лицензии – 10 рабочих дней;
о переоформлении (об отказе в переоформлении) лицензии (в случаях намерения лицензиата осуществлять образовательную деятельность по адресу места ее осуществления или в филиале, не указанных в лицензии, или оказывать образовательные услуги по реализации новых образовательных программ, не указанных в лицензии) – 30 рабочих дней;
о переоформлении (об отказе в переоформлении) лицензии в иных случаях – 10 рабочих дней;
о прекращении действия лицензии – 10 рабочих дней;
о предоставлении дубликата лицензии и копии лицензии – 3-х рабочих дней
Срок принятия решения о предоставлении (об отказе в предоставлении) или переоформлении лицензии (приложения к лицензии) исчисляется со дня поступления в Рособрнадзор надлежащим образом оформленного заявления и прилагаемых к нему документов.

Реквизиты счета для уплаты государственной
пошлины на сайте РОСОБРНАДЗОРА

Размеры государственной пошлины
«Налоговый кодекс Российской Федерации (часть вторая)»
от 05.08.2000 N 117-ФЗ, ст. 333.33