Содержание
- 2. На уроке: ПРИМЕНЕНИЕ СВОЙСТВ ЛОГАРИФМОВ. СВОЙСТВА И ГРАФИК ЛОГАРИФМИЧЕСКОЙ ФУНКЦИИ. РЕШЕНИЕ ПРИМЕРОВ ИЗ ВАРИАНТОВ ЕДИНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
- 3. Дайте определение логарифму. Вспомните основное логарифмическое тождество. Вычислите: -4 1,5 0,7 4 1/4
- 4. Найдите области определения функций: (Примеры из демонстрационного варианта ЕГЭ – 2009) РЕШИТЕ ПРИМЕРЫ, ОСНОВЫВАЯСЬ НА СВОЙСТВА
- 5. СВОЙСТВА И ГРАФИК ЛОГАРИФМИЧЕСКОЙ ФУНКЦИИ. ПЕРЕЧИСЛИТЕ СВОЙСТВА ФУНКЦИЙ ПО ЗАДАННЫМ ГРАФИКАМ
- 6. Ответ: №4 НА ОДНОМ ИЗ РИСУНКОВ ИЗОБРАЖЕН ГРАФИК ФУНКЦИИ У=LOG2Х. УКАЖИТЕ НОМЕР ЭТОГО РИСУНКА. (ПРИМЕР ИЗ
- 7. СОВПАДАЮТ ЛИ ГРАФИКИ ФУНКЦИЙ? ОТВЕТ ОБОСНУЙТЕ. 1. ДА. 2. НЕТ Ответ: 2. НЕТ
- 8. НАЙДИТЕ ОБЛАСТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ФУНКЦИИ У= LOG2(5 – 3X) Ответ: №4
- 9. ВЫЧИСЛИТЕ ЗНАЧЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЯ: (ПРИМЕР ИЗ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ВАРИАНТА ЕГЭ – 2009, часть В) РешениеРешение.
- 10. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА В ВИДЕ ТЕСТА (ПРИМЕРЫ ИЗ ВАРИАНТОВ ЕГЭ) 1. Вычислите: 1. Вычислите: 1)8 2)2 3)3
- 11. ДЖОН НЕПЕР (1550-1617) Шотландский математик – изобретатель логарифмов. В 1590-х годах пришел к идее логарифмических вычислений
- 12. ПАЛОЧКИ НЕПЕРА НЕПЕР ПРЕДЛОЖИЛ В 1617 ГОДУ ДРУГОЙ (НЕ ЛОГАРИФМИЧЕСКИЙ) СПОСОБ ПЕРЕМНОЖЕНИЯ ЧИСЕЛ. ИНСТРУМЕНТ, ПОЛУЧИВШИЙ НАЗВАНИЕ
- 13. ЛОГАРИФМИЧЕСКАЯ ЛИНЕЙКА В 1614 году шотландский математик Джон Непер изобрел таблицы логарифмов. Принцип их заключался в
- 14. Домашнее задание. «Логарифмы в ЕГЭ» (решить примеры из вариантов ЕГЭ -2009) Итоги урока. Спасибо за урок!
- 15. ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ Вариант 1: 43420 Вариант 2: 22221 Выставление оценок за самостоятельную работу МОЛОДЦЫ
- 17. Скачать презентацию














10 Наследственное право
Акулы.
Комплексные обеды в Чичипицца
Конфликт и его предупреждение
Презентация на тему Продовольственный магазин. Виды отделов
Зона субтропиков Черноморское побережье Кавказа
Стиль Барокко
Горное сердце края
Обучение техники бега с низкого старт
Необходимый медиа-вес
Семья Ракитской Златы. Память о наших дедах живёт в наших детях
Задание 9
Как воспевали землю в народном творчестве
МО учителей начальных классов
Реверсивные устройства
Диалоговое окно
Светлое Христово Воскресенье. Итоги конкурса
Взаимосвязь логистической инфраструктуры, товарного рынка и рынка транспортных услуг
Как прекрасно все то, что Твое, Мне повсюду Твой слышится голос. Ветром в листьях звенит и поет, В сердце шепчет, как зреющий колос.
Сущность налоговой системы
Культура Австрии
Интегрированная система SCAD Office
Новаторство драматургии А.П Чехова
50-летие российской космонавтики
Наука и образование в 1-й четверти XIX века
Презентация на тему Удивительные факты о космосе (5 класс)
Процесс восприятия и понимания учителя школьниками
Свинец начинает служить людям.