Магистерская программа«Проектирование технических средств на основе 3D-моделирования»Разработка ФОС, оценивающих сформированн

Введение
1.1.Место и значимость компетенции в ООП
Базовая компетенция, которой должен обладать разработчик устройств, приборов и систем электронной техники
1.2. Дисциплина, в которой проводится комплексная проверка уровня сформированности компетенции
«Основы проектирования оборудования и
оснастки для микро- и нанотехнологий в системах 3D-моделирования»

1.3. Базовые дисциплины бакалаврской программы,
необходимые для формирования компетенции
Инженерная и компьютерная графика;
Теоретическая и прикладная механика;
Детали машин;
Основы проектирования электронной компонентной базы
САПР оборудования;
Введение в САПР Pro/Engeneer;
Основы трехмерного проектирования.

2. Содержание компетенции
Знания:
основ организации процесса автоматизированного проектирования технических систем, основных процессов конструкторско-технологической подготовки производства изделий электронной техники в едином информационном пространстве в системе управления данными об изделии;
основ инженерного анализа и методов проведения инженерных расчетов, моделирования и оптимального проектирования устройств, процессов и систем электронной техники.

Умения:
грамотно ставить задачи моделирования и оптимального проектирования сложных систем, процессов и устройств, выбирать наиболее рациональный метод решения и реализовывать его с использованием современных программных комплексов;
Навыки (опыт деятельности):
проектирования технических систем в соответствии с техническим заданием с применением современных методов и программных средств при коллективной работе над техническим проектом в едином электронном информационном пространстве с соблюдением государственных стандартов по разработке, оформлению и обращению электронной документации;
владения основными приемами математического моделирования и оптимизации технических систем, разработки расчетных и оптимизационных моделей процессов и устройств при работе с пакетами прикладных программ математического моделирования.

Структурно-логическая схема формирования компетенции
Дисциплины:
«Методы математического моделирования»
(семестр 9, каф. МЭ)
«Инженерный анализ технических систем микро- и
нанотехнологий» (семестр А, каф. ТМ);
«Интегрированные компьютерные технологии проекти-рования технических систем» (семестр А, каф. МЭ);
«Математическое обеспечение САПР интегрированных процессов и оборудования в системах 3D-моделирования» (семестр В, каф. МЭ);
«Основы проектирования оборудования и оснастки для микро- и нанотехнологий в системах 3D-моделирования» (семестр В, каф. МЭ).

Схема формирования профессиональной компетенции ПК-9

4. Уровни сформированности компетенции
и методика оценки их достижения
Уровни: 1) базовый;
2) повышенный;
3)продвинутый.
Методика оценки достижения уровня:
Покомпонентная по результатам задания
в головной дисциплине с учетом оценок, полученных по другим дисциплинам.
Способы оценки:
Линейный (баллы за дисциплины суммируются).
Уровень определяется долей от максимальной суммы.

Пример уровней компетенций из методики

Схема методики оценивания

Дисциплина «Методы математического моделирования»
Знает:
методы моделирования технических объектов различного уровня сложности;
методы и алгоритмы решения оптимизационных задач при проектировании процессов, устройств и систем электронной техники;
Умеет:
ставить задачи исследования и оптимизации технических объектов на основе методов математического моделирования;
осуществлять формализацию и алгоритмизацию функционирования исследуемой системы, выбирать эффективные методы реализации задач ее моделирования и оптимизации;
Владеет:
основными приемами и методами математического моделирования, расчета и оптимизации технических объектов и процессов, используемых в предметной области;
практическими навыками работы с пакетами прикладных программ математического моделирования.

Дисциплина «Инженерный анализ технических систем микро- и нанотехнологий»
Знает:
основы инженерного анализа и организации проектирования технических систем;
методы проведения инженерных расчетов и проектирования технических систем.
Умеет:
использовать нормативную документацию в практической работе, составлять расчетную модель при проведении проектно-проверочных расчетов технических систем;
применять принципы и методы построения расчетных моделей, методы анализа и синтеза технических систем;
Владеет:
навыками проектирования технических систем в соответствии с техническим заданием;
основными приемами составления расчетной модели при различных видах механического, теплового и электромагнитного воздействия;
навыками проведения проектных и проверочных расчетов технических систем на прочность, жесткость, устойчивость, выносливость;
навыками защиты систем от действия вибрации, удара, электромагнитного и теплового излучения.

Дисциплина «Интегрированные компьютерные технологии проектирования технических систем»
Знает:
основы автоматизированного проектирования изделий электронной техники и современные системы автоматизированного проектирования;
основные процессы конструкторско-технологической подготовки производства изделий электронной техники в едином информационном пространстве;
методологию работы в системах управления жизненным циклом изделия и управления данными об изделии и основы функционирования системы управления данными об изделии;
современные государственные стандарты по разработке, оформлению и обращению электронной документации при разработке изделий электронной техники;
Умеет:
пользоваться современными системами автоматизированного проектирования при разработке, коррекции и сопровождении документации изделий электронной техники в системе управления данными об изделии;
разрабатывать маршруты движения электронной конструкторской и технологической документации;
Владеет:
навыками разработки, коррекции и сопровождения документации в системе управления инженерными данными при коллективной работе над техническим проектом по разработке изделий электронной техники в едином информационном пространстве;
методами автоматизации процессов жизненного цикла изделий электронной техники.

Дисциплина «Математическое обеспечение САПР интегрированных процессов и оборудования
в системах 3D-моделирования»
Знает:
методы и алгоритмы решении задач моделирования процессов и устройств на основе метода конечных элементов;
Умеет:
создавать различные модели процессов и устройств при использовании алгоритмов решения задач методом конечных элементов и проводить моделирование процессов и устройств;
анализировать полученные результаты;
Владеет:
основными методами, методиками и алгоритмами построения конструкций устройств, разработки их моделей, проведения процесса моделирования и анализа его результатов с помощью программного продукта ANSYS.

Дисциплина «Основы проектирования оборудования и оснастки для микро- и нанотехнологий в системах 3D-моделирования»
Знает:
методы работы при построении трехмерных конструкций;
Умеет:
создавать различные 3D-модели, используя современные подходы проектирования;
создавать параметризированные модели и выпускать параметризи-рованную КД (чертежи, спецификацию, извещения);
Владеет:
современными средствами компьютерного 3D-моделирования и проектирования.