Магистратура НИУ ВШЭ – новые возможности в карьере преподавателя

Содержание

Слайд 2

Студенты – учителя истории

Прежде всего, это учителя истории средних общеобразовательных школ,

Студенты – учителя истории Прежде всего, это учителя истории средних общеобразовательных школ,
получившие подготовку в высших педагогических учебных заведениях по традиционной образовательной схеме и нуждающиеся в радикальном обновлении всего комплекса полученных ранее знаний.

Слайд 3

Быстро разрастающиеся в наше время информационные ресурсы самого разного происхождения и качества

Быстро разрастающиеся в наше время информационные ресурсы самого разного происхождения и качества
требуют от историка-профессионала (прежде всего, работающего в области исторического образования) быстрого и квалифицированного анализа поступающих сведений, их научной оценки, комментирования и обобщения. Для этого требуется специальная подготовка, позволяющая учителю-историку достаточно свободно ориентироваться как в уже существующих, так и в могущих появиться в ближайшем будущем информационных системах исторических сведений. На это и нацелена данная программа.

Цель магистратуры

Слайд 4

Подбор курсов мотивирован стремлением показать эволюцию различных направлений и форм исторического знания,

Подбор курсов мотивирован стремлением показать эволюцию различных направлений и форм исторического знания,
с акцентом на его информационных основах, определяющих возможности и, одновременно, пределы (методологические и методические ограничения) познания человеческого прошлого.

Слайд 5

Освоение новых методик исторического исследования, в свою очередь, позволит учителям истории разрабатывать

Освоение новых методик исторического исследования, в свою очередь, позволит учителям истории разрабатывать
новые оригинальные методики преподавания истории в школе, разнообразит их методический арсенал, придаст учебному процессу современное звучание, обеспечит уровень, отвечающий задачам, стоящим сегодня перед школьным историческим образованием.

Возможности программы

Слайд 6

 Программа включает: общенаучный цикл; профессиональный цикл и разделы (практики и научно-исследовательская работа);

Программа включает: общенаучный цикл; профессиональный цикл и разделы (практики и научно-исследовательская работа);
итоговую государственную аттестацию.

Структура программы

Слайд 7

теоретические и методические основы исторического источниковедения и историографии 

теоретические и методические основы исторического источниковедения и историографии

Слайд 8

теория и методология исторической науки

теория и методология исторической науки

Слайд 9

история форм, средств и методов исторической реконструкции

история форм, средств и методов исторической реконструкции

Слайд 10

Помимо освоения учебных дисциплин, в течение первого и второго годов обучения в

Помимо освоения учебных дисциплин, в течение первого и второго годов обучения в
магистратуре важное значение придается выработке у студентов навыков самостоятельных научных исследований и педагогической инструментовки результатов

Компетенции педагога

Слайд 11

В программе предусмотрен постоянно действующий научно-исследовательский семинар, основной задачей которого является обучение

В программе предусмотрен постоянно действующий научно-исследовательский семинар, основной задачей которого является обучение
разработке и апробации новых методик преподавания

Апробация новых методик

Слайд 12

Семинары на курсах по выбору

Семинары на курсах по выбору

Слайд 13

Семинары Энн Эванс

Семинары Энн Эванс

Слайд 14

На уроках в школах Москвы

В лицее № 1535

В гимназии № 1595

На уроках в школах Москвы В лицее № 1535 В гимназии № 1595
Имя файла: Магистратура-НИУ-ВШЭ-–-новые-возможности-в-карьере-преподавателя.pptx
Количество просмотров: 163
Количество скачиваний: 0