Содержание
- 2. Цель: познакомить детей с татарской народной игрой. Задачи: Формирование интереса и уважения к другим национальным культурам.
- 3. На карте мира не найдешь Тот дом, в котором ты живешь. И даже улицы родной Ты
- 4. Правила игры: - Играем честно и сообща. Играем не ради корысти, а ради удовольствия. - Если
- 5. Ход игры. Перед началом игры выбирают «маляра» и «хозяйку красок». Остальные дети становятся «красками», а «хозяйка
- 9. Как мы играли
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2Цель:
познакомить детей с татарской народной игрой.
Задачи:
Формирование интереса и уважения к
Цель:
познакомить детей с татарской народной игрой.
Задачи:
Формирование интереса и уважения к

другим национальным культурам. Воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей.
Слайд 3На карте мира не найдешь
Тот дом, в котором ты живешь.
И даже улицы
На карте мира не найдешь
Тот дом, в котором ты живешь.
И даже улицы

родной
Ты не найдешь на карте той,
Но мы всегда с тобой найдем
Свою страну, свой общий дом.
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем.
И березки, вдоль которых,
Рядом с мамой мы идем.
Что мы Родиной зовем?
Все, что в сердце бережем.
И под небом синим, синим
Флаг России над Кремлем!
Ты не найдешь на карте той,
Но мы всегда с тобой найдем
Свою страну, свой общий дом.
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем.
И березки, вдоль которых,
Рядом с мамой мы идем.
Что мы Родиной зовем?
Все, что в сердце бережем.
И под небом синим, синим
Флаг России над Кремлем!
Слайд 4Правила игры:
- Играем честно и сообща.
Играем не ради корысти, а ради удовольствия.
-
Правила игры:
- Играем честно и сообща.
Играем не ради корысти, а ради удовольствия.
-

Если выиграл – радуйся, если проиграл – не расстраивайся.
Слайд 5Ход игры.
Перед началом игры выбирают «маляра» и «хозяйку красок». Остальные дети
Ход игры.
Перед началом игры выбирают «маляра» и «хозяйку красок». Остальные дети

становятся «красками», а «хозяйка раздает» детям цвета красок, но так, чтобы «маляр» не услышал его названия. «Маляр» приходит к «хозяйке» и, обращаясь к ней, говорит:
- Я – маляр в синих штанах
- На коленке латка,
- Во рту шоколадка,
- Пришел за краской.
«Хозяйка» отвечает: « У меня их много, какую тебе?»
« Маляр» называет цвет краски. Если такого цвета нет, « хозяйка» говорит: « Иди по ……… дорожке на одной ножке», - и назначает число прыжков.
Все краски ждут, какой цвет назовет «маляр». Названная краска должна вскочить с места и успеть добежать до противоположного конца площадки или комнаты, где можно будет укрыться. Если «краска» убежала и «маляр» не успел ее осалить или поймать, то диалог начинается снова. Обычно, по условиям игры «маляр» должен насобирать не менее пяти красок. Затем выбирают нового «маляра» и «хозяйку» и присваивают краскам новые цвета. Игра начинается снова.
- Я – маляр в синих штанах
- На коленке латка,
- Во рту шоколадка,
- Пришел за краской.
«Хозяйка» отвечает: « У меня их много, какую тебе?»
« Маляр» называет цвет краски. Если такого цвета нет, « хозяйка» говорит: « Иди по ……… дорожке на одной ножке», - и назначает число прыжков.
Все краски ждут, какой цвет назовет «маляр». Названная краска должна вскочить с места и успеть добежать до противоположного конца площадки или комнаты, где можно будет укрыться. Если «краска» убежала и «маляр» не успел ее осалить или поймать, то диалог начинается снова. Обычно, по условиям игры «маляр» должен насобирать не менее пяти красок. Затем выбирают нового «маляра» и «хозяйку» и присваивают краскам новые цвета. Игра начинается снова.
Слайд 9Как мы играли
Как мы играли




Оформление проектов
СЕТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ЗАПАДНОГО УЧЕБНОГО ОКРУГА
Рентгенография черепа
Международные исследования качества образования (PISA) как фактор развития компетенции педагога
ПЕРВАЯ РОССИЙСКАЯ СЕТЬ НОЧНЫХ КЛУБОВ ГОРОД
«Организация и направления работы подразделений вузов по содействию в трудоустройстве выпускников» Доклад Верзилиной Натальи Дм
Страхи в дошкольном возрасте
Показатели воспроизводства населения для условных поколений. Понятие стабильного населения.
Устный журнал Моя будущая профессия
Дымковская игрушка
Контроль за выполнением финансовых планов
Технология пюрирования овощей и фруктов
Доверяй, но проверяй!
Робот Фёдор. 5-6 лет
Математические загадки и задачи
Christmas1
Смоленские задачи
Мир цветов таинственен и чудесен
Человеческий мозг
Основные понятия педагогики. Обзор и анализ педагогических систем
Trip on the Mars
Психология, как наука
Презентация
В какой строчке каждом слове пишется Ъ ?
Рефлексия на уроках в начальных классах
Наша собака
День Святителя Николая Чудотворца
Отчет команды об участии в онлайн-конкурсе кулинарного искусства Мастер Шеф