Содержание
- 2. Цель: познакомить детей с татарской народной игрой. Задачи: Формирование интереса и уважения к другим национальным культурам.
- 3. На карте мира не найдешь Тот дом, в котором ты живешь. И даже улицы родной Ты
- 4. Правила игры: - Играем честно и сообща. Играем не ради корысти, а ради удовольствия. - Если
- 5. Ход игры. Перед началом игры выбирают «маляра» и «хозяйку красок». Остальные дети становятся «красками», а «хозяйка
- 9. Как мы играли
- 11. Скачать презентацию
Слайд 2Цель:
познакомить детей с татарской народной игрой.
Задачи:
Формирование интереса и уважения к
Цель:
познакомить детей с татарской народной игрой.
Задачи:
Формирование интереса и уважения к

другим национальным культурам. Воспитание чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей.
Слайд 3На карте мира не найдешь
Тот дом, в котором ты живешь.
И даже улицы
На карте мира не найдешь
Тот дом, в котором ты живешь.
И даже улицы

родной
Ты не найдешь на карте той,
Но мы всегда с тобой найдем
Свою страну, свой общий дом.
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем.
И березки, вдоль которых,
Рядом с мамой мы идем.
Что мы Родиной зовем?
Все, что в сердце бережем.
И под небом синим, синим
Флаг России над Кремлем!
Ты не найдешь на карте той,
Но мы всегда с тобой найдем
Свою страну, свой общий дом.
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой живем.
И березки, вдоль которых,
Рядом с мамой мы идем.
Что мы Родиной зовем?
Все, что в сердце бережем.
И под небом синим, синим
Флаг России над Кремлем!
Слайд 4Правила игры:
- Играем честно и сообща.
Играем не ради корысти, а ради удовольствия.
-
Правила игры:
- Играем честно и сообща.
Играем не ради корысти, а ради удовольствия.
-

Если выиграл – радуйся, если проиграл – не расстраивайся.
Слайд 5Ход игры.
Перед началом игры выбирают «маляра» и «хозяйку красок». Остальные дети
Ход игры.
Перед началом игры выбирают «маляра» и «хозяйку красок». Остальные дети

становятся «красками», а «хозяйка раздает» детям цвета красок, но так, чтобы «маляр» не услышал его названия. «Маляр» приходит к «хозяйке» и, обращаясь к ней, говорит:
- Я – маляр в синих штанах
- На коленке латка,
- Во рту шоколадка,
- Пришел за краской.
«Хозяйка» отвечает: « У меня их много, какую тебе?»
« Маляр» называет цвет краски. Если такого цвета нет, « хозяйка» говорит: « Иди по ……… дорожке на одной ножке», - и назначает число прыжков.
Все краски ждут, какой цвет назовет «маляр». Названная краска должна вскочить с места и успеть добежать до противоположного конца площадки или комнаты, где можно будет укрыться. Если «краска» убежала и «маляр» не успел ее осалить или поймать, то диалог начинается снова. Обычно, по условиям игры «маляр» должен насобирать не менее пяти красок. Затем выбирают нового «маляра» и «хозяйку» и присваивают краскам новые цвета. Игра начинается снова.
- Я – маляр в синих штанах
- На коленке латка,
- Во рту шоколадка,
- Пришел за краской.
«Хозяйка» отвечает: « У меня их много, какую тебе?»
« Маляр» называет цвет краски. Если такого цвета нет, « хозяйка» говорит: « Иди по ……… дорожке на одной ножке», - и назначает число прыжков.
Все краски ждут, какой цвет назовет «маляр». Названная краска должна вскочить с места и успеть добежать до противоположного конца площадки или комнаты, где можно будет укрыться. Если «краска» убежала и «маляр» не успел ее осалить или поймать, то диалог начинается снова. Обычно, по условиям игры «маляр» должен насобирать не менее пяти красок. Затем выбирают нового «маляра» и «хозяйку» и присваивают краскам новые цвета. Игра начинается снова.
Слайд 9Как мы играли
Как мы играли




Урок 19
РАЗЛИЧНЫЕ ПОДХОДЫ К УЧЕТУ ОБЪЕКТОВ НЕДВИЖИМОСТИ В ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМАХ
Ценность здоровья
Проект «Города России» (2 класс)
Проблемы адаптации субъекта к профессии и способы повышения эффективности адаптации
Национальный проект Образование
Презентация на тему Методика воспитательной работы в ДОУ
Угадай жанр картины. Игра
Рождество, открытка
Презентация на тему Биография Бианки
Возможности Microsoft PowerPoint
У истоков «холодной войны»
Я верю в Россию
Презентация на тему Профессиональное портфолио учителя-дефектолога
Каслинское Литьё НРК
Конституционное (государственное) право России
Улучшение опыта посещения ПБО. Конкурс Лидеры Макдоналдс 2020
Грим. разновидности грима
МОИВ 4
Добровольческое движение ФГБОУ ВО УлГПУ им. И.Н. Ульянова
Деление клетки. Митоз
Опыт проектной деятельности с учащимися начальных классов
Оптические иллюзии
Положения, выносимые на защиту
Английский язык и культуроведение англоговорящих стран
Святому братству верен я…
История, культура и обычаи коренных народов севера и Дальнего Востока
Информационные технологии в медицине