Математические софизмы

Содержание

Слайд 2

Математический софизм – удивительное утверждение, в доказательстве которого кроются незаметные, а подчас

Математический софизм – удивительное утверждение, в доказательстве которого кроются незаметные, а подчас
и довольно тонкие ошибки.
Особенно часто в софизмах выполняют "запрещенные" действия или не учитываются условия применимости теорем, формул и правил.

Математические софизмы

Софизм- формально кажущееся правильным, но по существу ложное умозаключение, основанное на неправильном подборе исходных положений (словарь Ожегова)

Слайд 3

В Греции софистами называли и простых ораторов- философов-учителей, задачей которых было

В Греции софистами называли и простых ораторов- философов-учителей, задачей которых было научить
научить своих учеников «мыслить, говорить и делать».
Их задачей обычно было научить убедительно защитить любую точку зрения.

А теперь немного истории…

Слайд 4

арифметические

геометрические

алгебраические

арифметические геометрические алгебраические

Слайд 5

Алгебраические софизмы.


Алгебра — один из больших разделов математики, принадлежащий наряду

Алгебраические софизмы. Алгебра — один из больших разделов математики, принадлежащий наряду с
с арифметикой и геометрией к числу старейших ветвей этой науки. Алгебраические софизмы – намеренно скрытые ошибки в уравнениях и числовых выражениях.

Слайд 6

«Два неодинаковых натуральных числа равны между собой»
решим систему двух уравнений
Сделаем это

«Два неодинаковых натуральных числа равны между собой» решим систему двух уравнений Сделаем
подстановкой у из 2-го уравнения в 1, получаем х+8-х=6, откуда 8=6
Где ошибка
Уравнение (2) можно записать как х+2у=8, так что исходная система запишется в виде:
Х+2у=6, Х+2у=8
В этой системе уравнений коэффициенты при переменных одинаковы, а правые части не равны между собой, из этого следует, что система несовместна, т.е. не имеет ни одного решения. Графически это означает, что прямые
у=3-х/2 и у=4-х/2 параллельны и не совпадают.
Перед тем, как решать систему линейных уравнений, полезно проанализировать, имеет ли система единственное решение, бесконечно много решений или не имеет решений вообще.

Слайд 7

«Уравнение x-a=0 не имеет корней»

Дано уравнение x-a=0. Разделив обе части

«Уравнение x-a=0 не имеет корней» Дано уравнение x-a=0. Разделив обе части этого
этого уравнения на x-a, получим, что 1=0. Поскольку это равенство неверное, то это означает, что исходное уравнение не имеет корней.
Где ошибка?
Поскольку x=a – корень уравнения, то, разделив на выражение x-a обе его части, мы потеряли этот корень и поэтому получили неверное равенство 1=0.

Слайд 8

«Все числа равны между собой»

.
возьмём числа a < b,

«Все числа равны между собой» . возьмём числа a тогда существует такое

тогда существует такое c > 0, что: a + c = b
умножим обе части на (a − b), имеем: (a + c)(a − b) = b(a − b)
a2 + ca − ab − cb = ba − b2
cb переносим вправо, имеем:
a2 + ca − ab = ba − b2 + cb
a(a + c − b) = b(a − b + c) отсюда a = b
Где ошибка?
По определению : a + c = b
Значит, a + c − b = 0
И выражение a(a + c − b) = b(a + c − b)
Тождественно a ∙ 0 = b ∙ 0.

Слайд 9

Арифметика - (греч. arithmetika, от arithmys — число), наука о числах,

Арифметика - (греч. arithmetika, от arithmys — число), наука о числах, в
в первую очередь о натуральных (целых положительных) числах и (рациональных) дробях, и действиях над ними. Так что же такое арифметические софизмы?
Арифметические софизмы – это числовые выражения, имеющие неточность или ошибку, не заметную с первого взгляда.

Слайд 10

«Дважды два - пять»

Напишем тождество 4:4=5:5.
Вынесем из каждой

«Дважды два - пять» Напишем тождество 4:4=5:5. Вынесем из каждой части тождества
части тождества общие
множители за скобки, получаем: 4(1:1)=5(1:1) или
Так как 1:1=1, то сократим и получим
Где ошибка?
Ошибка сделана при вынесении общих множителей 4 из левой части и 5 из правой. Действительно, 4:4=1:1, но 4:4≠4(1:1).

Слайд 11

«Пять равно шести»

Возьмем тождество 35+10-45=42+12-54.
В каждой части вынесем за

«Пять равно шести» Возьмем тождество 35+10-45=42+12-54. В каждой части вынесем за скобки
скобки общий множитель:
5(7+2-9)=6(7+2-9).
Теперь, получим, что 5=6.
Где ошибка?
Ошибка допущена при делении верного равенства 5(7+2-9)=6(7+2-9) на число
7+2-9, равное 0. Этого нельзя делать.
Любое равенство можно делить только на число, отличное от 0.

Слайд 12

«Один рубль не равен ста копейкам»

Известно, что любые два равенства

«Один рубль не равен ста копейкам» Известно, что любые два равенства можно
можно перемножить почленно, не нарушая при этом равенства, т. е.если
а = b и c = d, то ac = bd.
Применим это положение к двум очевидным равенствам: 1 рубль = 100 копейкам и
10 рублей = 1000 копеек
Перемножая эти равенства почленно, получим
10 рублей = 100 000 копеек
и разделив последнее равенство на 10, получим, что
1 рубль = 10 000 копеек
Таким образом,
один рубль не равен ста копейкам.

Слайд 13

«Один рубль не равен ста копейкам»

Где ошибка?
Ошибка, допущенная в этом софизме,

«Один рубль не равен ста копейкам» Где ошибка? Ошибка, допущенная в этом
состоит в нарушении правила действий с именованными величинами: все действия, совершаемые над величинами, необходимо совершать также и над их размерностями.

Слайд 14

Геометрические софизмы
Это умозаключения или рассуждения, обосновывающие какую-нибудь заведомую нелепость, абсурд

Геометрические софизмы Это умозаключения или рассуждения, обосновывающие какую-нибудь заведомую нелепость, абсурд или
или противоречивое утверждение, связанное с геометрическими фигурами и действиями над ними

Слайд 15


.
«Катет равен гипотенузе»

. «Катет равен гипотенузе»

Слайд 16

 
«Все треугольники равнобедренные»

.

«Все треугольники равнобедренные» .

Слайд 17

«Через точку на прямую можно опустить два перпендикуляра»

«Через точку на прямую можно опустить два перпендикуляра»

Слайд 18

Задача о треугольнике

Задача о треугольнике
Имя файла: Математические-софизмы-.pptx
Количество просмотров: 311
Количество скачиваний: 2