Содержание
- 2. Цель проекта: показать широту применения математики в обычных сферах жизни; выявить сферы применения предложенных типов задач;
- 3. В любой задаче есть условие, т.е. исходные данные, заключение, т.е. требование, которое должен выполнить субъект. Задача
- 4. Суть арифметического метода состоит в том, что задачи решаются по действиям. АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ СПОСОБ РЕШЕНИЯ Суть алгебраического
- 5. Математика Повседневная жизнь Торговля Финансовая сфера Статистика Движение Строительство
- 6. №1 Дорога в школу… Маша и Андрей живут в одном доме. Маша вышла из дома и
- 7. Решение. Пусть х м-расстояние от дома до школы , тогда х х 60 мин – время
- 8. №2 От Твери до Казани … От Твери до Казани теплоход плывёт трое суток. А от
- 9. 3 суток Казань Тверь t - ? 4 суток Решение: Пусть х км/ч скорость плота, а
- 10. Грузовой и легковой автомобили выехали одновременно навстречу друг другу соответственно из пунктов А и В. После
- 11. Решение. Пусть скорость грузового автомобиля V1 км/ч, скорость легкового автомобиля V2 км/ч, а расстояние от А
- 12. №1 ДТП В прошлом году в двух крупных городах области было зарегистрировано 900 дорожно-транспортных происшествий. В
- 13. Решение. Пусть х ДТП было в первом городе, а у ДТП было во втором городе. В
- 14. В прошлом году на два самых популярных факультета университета было подано 1100 заявлений. В текущем году
- 15. Решение. Пусть х заявлений подано на первый факультет в прошлом году, тогда (1100 – х) заявлений
- 16. Сечение тоннеля имеет форму прямоугольника, сверху завершенного полукругом. Определить радиус полукруга, при котором площадь сечения будет
- 17. Решение: Пусть х – основание сечения x>0, чтобы найти h воспользуемся формулой р=х+2h+ πх/2; h=р/2-х/2-πх/4. Отсюда
- 18. №2 Школьная площадка Для школьной площадки выделен прямоугольный участок земли. Длина ограды вокруг площадки окажется меньше,
- 19. Решение. Пусть х м сторона квадратного участка, тогда (х – 18) м ширина первоначального участка, а
- 20. Определите размеры бассейна с квадратным дном и объёмом 32 м3 таким образом, чтобы на его отделку
- 21. Пусть х м – длина АВ, х>0 АВСD – квадрат, значит АВ=ВС=СD=АD. V=AA1·АВ·АD V АА1= АВ
- 22. Купол здания имеет форму конуса с радиусом основания 8/π м, а образующей 6м, решено обкладывать плиткой.
- 23. Решение: По условию дано, что R=8/π м и L=6м. Чтобы узнать, сколько м2 плитки необходимо приобрести,
- 24. №1 Банковский счет На банковский счет было положено 10 тыс. руб. После того, как деньги пролежали
- 25. Решение. Пусть банк начисляет р% годовых. 1) Сумма в 10000 рублей, положенная на банковский счет под
- 26. №1 Изменение стоимости Первоначальная стоимость товара равнялась 75 руб. В течение первого года она повысилась на
- 27. Решение. Пусть х% - это проценты повышения (и понижения) стоимости товара. По определению х% от 75
- 28. №1 Грибы Влажность свежих грибов 90%, а сухих – 15%. Сколько сухих грибов получится из 1,7
- 29. Решение. Сколько процентов свежих грибов составляет масса без воды? 100 – 90 = 10% Свежие грибы
- 30. №2 Два мастера Два мастера оклеили обоями квартиры на этаже в новом доме за 15 дней,
- 31. Решение. Пусть х дней потратил бы на выполнение всей работы первый мастер, х>0, тогда (х +
- 32. №3 Вёдра Сколько олифы потребуется для окраски 100 вёдер в форме усечённого конуса, диаметры ведра 30см
- 33. Решение. 1м2=10000см2 150/10000=0,015(г) – на 1см2 Sбок.= π(r + r1)l Sведра= π(r + r1) l +
- 35. Скачать презентацию